机械设计制造及其自动化专业分解课件.ppt

1、机械设计制造及其自动化专业培养方案解读 机电学院机电学院 2012-09培养目标 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。培养要求1.专业技能素质：（1）知识结构要求：掌握现代机械（含机电一体化）设计制造、控制与测试的基本理论和基本技能，能正确阅读和绘制机械加工零件图和产品装配图，具有使用计算机

2、进行机械产品设计与开发的能力，具备分析和设计机械设备的基本知识；较系统的掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应机械制造和机械电子工程方面的工作需要。（2）能力结构要求：具有较强的工程意识及初步的科学研究、科技和组织管理能力；具有较强的工作适应能力、协作精神、创新意识和自学能力；能比较熟练地查阅本专业国内外文献资料和科技情报，具有较强的计算机（网络）应用能力和较强的外语综合应用能力。3.文化素质：具有刻苦学习、善于钻研、锲而不舍的精神，掌握一定的人文社会科学知识、自然科学知识以及经济管理知识。4.身心素质：具有健康的体魄、良好的心理素质、坚强的意志力，以及很好的心理自我调节能力。综合能力专项

3、能力对应课程或实践1.基础素质与能力1.1政治素质思想道德修养与法律基础；毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论；马克思主义基本原理；中国近代史纲要、形势与政策等课程。1.2人文素质素质拓展课程。1.3分析运算能力高等数学；线性代数；积分变换等课程。1.4英语应用能力英语、双语教学等课程。1.5计算机应用能力计算机文化基础；C语言程序设计；专业应用软件实验等课程。1.6组织管理、语言表达、人际交往以及在团队中发挥作用的能力职业生涯规划与就业指导；社会实践（观摩/见习）；参加科技协会；科技文化竞赛；才艺竞赛；社会服务等课程和实践活动。1.7身心素质军训、体育等课程。2.专业基础理论及应

4、用能力机械设计与制造基本理论和实验技术画法几何；机械制图；大学物理；理论力学；电子技术；电工技术等课程及相关的实验课程。3.专业知识及应用能力分析和设计机械设备的基本知识及应用的一般方法机械原理；机械设计；材料力学；金属工艺学；公差与测量技术；液压与气动技术等课程及相关的课内实验项目。4.专业核心技能设计、开发、应用及计算机模拟机械设备的基本能力、一定的创新能力和创业能力机械设计工艺学；数控机床；机床夹具设计；金属切削机床；冲压模具设计等课程、课内实验项目和课程设计。能力分析表就业方向（1）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；（2）从事工艺工装的设计、制造工作；（3）从事数控机床、

5、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；（4）从事机械CAD/CAM技术的应用工作；（5）从事机械设计与制造的现场技术管理工作；（6）从事机电产品的销售和服务工作。在经济发展处于由“工业经济模式”向“信息经济模式”快速转变时期的今天，以技术创新为核心，以工业信息化为手段，提高产品附加值已成为现代工业企业塑造核心竞争力的重要方式。计算机辅助技术（CAX）已经成为工业化和信息化融合的重要基础技术。围绕提高产品创新能力，三维CAD、并行工程与协同管理等技术迅速得到推广；异地制造与网络企业成为新的生产组织形态；基于网络的产品全生命周期管理（PLM）和电子商务（EC）成为重要发展方向。专业发展趋势 制造业

6、通常分成工程设计和制造分销两大部分。在过去的几年中随着应用技术的进步，应用各部门的效率都明显提高。进入虚拟产品设计阶段后，企业广泛采用产品生命周期管理，有效地管理与产品开发全过程有关部的人员、文档和过程的全部数据，在计算机上完整地、虚拟地描述产品的外型、加工路线和变更历程，同时还包括维修服务中与产品有关部门的全部信息。两化融合CAX工程集成策略学制、学位与最低学分要求1学制：四年2学位：工学学士3学分：185毕业与学位授予毕业与学位授予 根据宿州学院学生学籍管理办法（试行）的规定，具有学籍的学生，在规定的学习年限内，修完本专业教学计划和培养方案规定的内容、修满学分，经考核成绩全部合格的，准予毕

7、业，发给本科毕业证书。符合宿州学院学士学位评定工作实施细则（试行）所规定的学士学位授予条件的，授予工学学士学位。课程设置及学分一览表课 程 类 型学分占总学分比例通识课程4323%专业基础课6334%专业课核心技术课179%18%专业方向课96%专业任选课53%集中实践教学3619%素质拓展63%科技创新63%合 计185100%本专业课程介绍1、通识课思想道德修养与法律基础中国近代史纲要马克思主义基本原理毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论体育（第14学期）英语（第14学期）计算机文化基础C语言程序设计职业生涯规划与就业指导形势与政策本专业课程介绍2、学科基础课程高等数学（第12

8、学期）线性代数概率论与数理统计画法几何机械制图及CAD大学物理（第12学期）机械工程材料金属工艺学电工技术电子技术本专业课程介绍3、专业基础课理论力学材料力学机械原理机械设计液压与气动技术公差与测量技术切削原理与刀具本专业课程介绍4、专业核心课机械制造工艺学机床夹具设计金属切削机床充压模具设计数控机床本专业课程介绍5、专业方向课方向一：机电一体化技术 单片机原理及应用 电机与电力拖动（选修）PLC技术及应用（选修）方向二：机械制造装备设计 精密与特种加工机床 电气控制技术（选修）塑料模具设计（选修）本专业课程介绍6、专业任选课计算机辅助设计机械创新设计机械设计方法学现代质量工程电力电子技术本专

9、业课程介绍7、集中实践教学入学教育与专业导论军训与军事理论教育社会实践（观摩/见习）认识实习机械制图课程设计金工实习(第23学期)电工技术实训机械原理课程设计电子技术实训机械设计课程设计生产实习校内实训及考证专业综合能力训练毕业设计本专业课程介绍8、科技创新（共6学分）听学术讲座参加科技协会科研项目体育竞赛才艺竞赛科技文化竞赛从业资格考证发明制作出版发表外语等级考证计算机等级考证社会服务全国计算机辅助技术应用工程师认证全国计算机辅助技术应用工程师认证认证名称认证名称必考科目必考科目选考科目选考科目二维绘图工程师（大一下学期）二维绘图工程师（大一下学期）1.工程图标准 1.ACAD工具包2.识图

10、能力 2.CAXA工具包三维三维CADCAD工程师（大二上学期）工程师（大二上学期）1.工程图标准1.SW工具包 2.识图能力 2.SE工具包 3.装配体 3.Pro/E工具包 4.爆炸图 4.UG工具包 5.IV工具包6.CAXA实体包三维三维CAMCAM工程师（大二下学期）工程师（大二下学期）1.数控加工基础知识1.UG加工2.CAXA加工 3.MCM加工4.CMT加工三维三维CAECAE工程师（大三上学期）工程师（大三上学期）1.机械设计基础知识 1.ANS分析2.工程力学基础知识2.UG-CAE模具设计工程师（大三下学期）模具设计工程师（大三下学期）1.模具设计基础知识1.Pro/E工具包2.UG工具包本专业培养特色与优势 工程师认证祝同学们未来四年学习和 生活愉快、顺利！谢谢！