人教版高中数学选修4-4课件:第二讲三直线的参数方程.ppt
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1、第二讲第二讲 参数方程参数方程 三、三、 直线的参数方程直线的参数方程 学习目标学习目标 1.掌握直线参数方程的标准形式掌握直线参数方程的标准形式,明确明确 参数的几何意义参数的几何意义(重点重点) 2.能运用直线的参数方程解决能运用直线的参数方程解决 某些相关的应用问题某些相关的应用问题(重点、难点重点、难点) 3.通过关于直线和通过关于直线和 圆锥曲线的综合练习圆锥曲线的综合练习, 进一步体会参数方程的方便之处和进一步体会参数方程的方便之处和 参数的作用参数的作用,增强在处理这一类问题中的参数意识增强在处理这一类问题中的参数意识(难难 点点) 知识提炼知识提炼 梳理梳理 1直线的参数方程直
2、线的参数方程 经过点经过点 M0(x0,y0),倾斜角为倾斜角为 的直线的直线 l 的参数方程的参数方程 为为_ (t 为参数为参数) x x0tcos , yy0tsin 温馨提示温馨提示 (1)上直线上直线 l 的参数方程称为直线参数的的参数方程称为直线参数的 标准形式标准形式,此时参数此时参数 t 有明确的几何意义有明确的几何意义(2)参数方程为参数方程为 x x0at, yy0bt (t 为参数为参数),称为直线参数方程的一般形式称为直线参数方程的一般形式, 此时参数此时参数 t 不具有标准式中参数的几何不具有标准式中参数的几何意义意义 2直线的参数方程中参数直线的参数方程中参数 t
3、的几何意义的几何意义 参数参数 t 的绝对值表示参数的绝对值表示参数 t 所对应的点所对应的点 M 到定点到定点 M0 的的距离距离 温馨提示温馨提示 (1)当当 t0 时时,M0M 的方向向上的方向向上(2)当当 t0 时时,M0M 的方向向下的方向向下(3)当当 t0 时时,点点 M 与与 M0重合重合 思考尝试思考尝试 夯基夯基 1思思考判断考判断(正确的打正确的打“”,错误的打错误的打“”“”) (1)直线直线 y2x1 的参数方程是的参数方程是 x t1, y2t1 (t 为参为参 数数)( ) (2)直线的参数方程为直线的参数方程为 x 1 t 2, , y2 3 2 t (t 为
4、参数为参数), M0( 1,2)和和 M(x,y)是该直线上的定点和动点是该直线上的定点和动点,则则|t|的几何意的几何意 义是义是M0M .( ) (3)直线直线 x 2tcos 30, y3tsin 60 (t为参数为参数)的倾斜角的倾斜角等等 于于 30.( ) (4)直线的参数方程为直线的参数方程为 x 21 2t, , y3 3 2 t (t 为参数为参数),则它的则它的 斜截式方程为斜截式方程为 y 3x32 3.( ) 解析:解析:(1)把把 x t1, y2t1, 消去参数消去参数 t 后得后得 y2x1, 故故(1)正确正确 (2)直线参数方程的参数几何意义易知直线参数方程的
5、参数几何意义易知|t|的几何意义的几何意义 是是|M0M |,故故(2)错误错误 (3)直线方程直线方程可化为可化为 x 2 3 2 t, y3 3 2 t, 消去参数消去参数 t 可得可得 xy1,故直线的倾斜角为故直线的倾斜角为 135 . (4)把参数方程消参后即得把参数方程消参后即得,故正确故正确 答案:答案:(1) (2) (3) (4) 2下下列可以作为直线列可以作为直线 2xy10 的参数方程的是的参数方程的是 ( ) A. x 1t, y3t (t 为参数为参数) B. x 1t, y52t (t 为参数为参数) C. x t, y12t(t 为参数 为参数) D. x 22
6、5 5t, y5 5 5 t (t 为参数为参数) 解析:解析:题目所给的直线的斜率为题目所给的直线的斜率为 2,选项选项 A 中直线斜中直线斜 率为率为 1,选项选项 D 中直线斜率为中直线斜率为1 2,所以可排除选项 ,所以可排除选项 A,D. 而选项而选项 B 中直线的普通方程为中直线的普通方程为 2xy30,故选故选 C. 答案:答案:C 3直直线线 x 23t, y1t (t 为参数为参数)上对上对应应 t0,t1 两点两点 间的距离是间的距离是( ) A1 B. 10 C10 D2 2 解析:解析: 将将 t0, t1 代入参数方程可得两点坐标为代入参数方程可得两点坐标为( (2,
7、 1)和和(5,0), 所以所以 d(25)2(10)2 10. 答案:答案:B 4设设直线直线 l 过点过点 A(2,4),倾斜角为倾斜角为5 6, ,则直线则直线 l 的参数方程是的参数方程是_ 解析:解析:直线直线 l 的参数方程为的参数方程为 x 2tcos5 6, , y4tsin 5 6 (t 为参为参 数数),即即 x 2 3 2 t, y41 2t (t 为参数为参数) 答案:答案: x 2 3 2 t, y41 2t (t 为参数为参数) 5已已知直线知直线 l1: x 13t, y24t (t 为参数为参数)与直线与直线 l2:2x 4y5 相交于点相交于点 B,且点且点
8、A(1,2),则则|AB|_ 解析:解析:将将 x 13t, y24t, 代入代入 2x4y5, 得得 t1 2, ,则则 B 5 2, ,0 .而而 A(1,2),得得|AB|5 2. 答案:答案:5 2 类型类型 1 直线参数方程的标准形式直线参数方程的标准形式(自主研析自主研析) 典典例例 1 已知直线已知直线 l 过点过点 M0(1,3),倾斜角为倾斜角为 3, ,判判 断方程断方程 x 11 2t, , y3 3 2 t (t 为参数为参数)和方和方程程 x 1t, y3 3t(t 为参数 为参数) 是否为直线是否为直线 l 的参数方的参数方程如程如果是直线果是直线 l 的参数方程的
9、参数方程, 那么请指出是参数方程中的哪种形式那么请指出是参数方程中的哪种形式,并指出方程并指出方程 中的参数中的参数 t 是否具有标准形式中参数的几何意是否具有标准形式中参数的几何意义义 自主解答自主解答 因为以上两个方程消去参数后因为以上两个方程消去参数后,均可以均可以 得到直得到直线线 l 的普通方程为的普通方程为 3xy 330, 所以以上两个方程都是直线所以以上两个方程都是直线 l 的参数方程的参数方程,其中其中 x 11 2t, , y3 3 2 t (cos 1 2, ,sin 3 2 ,t 为参数为参数)是标准形式是标准形式, 参数参数 t 的绝对值是有向线段的绝对值是有向线段M
10、0M 的长度的长度,而方程而方程 x 1t, y3 3t (t 为参数为参数)是非标准形式是非标准形式, 参数参数 t 不具有上不具有上 述几何意义述几何意义 归纳升华归纳升华 1已知直线已知直线 l 上一点的坐标和直线的倾斜角上一点的坐标和直线的倾斜角,可直可直 接写出直线参数方程接写出直线参数方程 2已知直线已知直线 l 的参数方程求倾斜角的参数方程求倾斜角 . (1)若是标准式若是标准式 x x0tcos , yy0tsin (t 为参数为参数),则可直接则可直接 得出倾斜角即方程中的得出倾斜角即方程中的 ,否则需化成标准式再求否则需化成标准式再求 . (2)若是一般式若是一般式 x x
11、0at, yy0bt, 则当则当 a0 时时, 斜率斜率 kb a, , 再由再由 tan b a及 及 0 求出求出 ,当当 a0 时时,显然直线与显然直线与 x 轴垂直轴垂直,倾斜角为倾斜角为 2. (3)若是其他形式若是其他形式,则通过消参化成普通方程则通过消参化成普通方程,再求再求 斜率及倾斜角斜率及倾斜角 变式训练变式训练 (1)若直线的参数方程为若直线的参数方程为 x 31 2t, , y3 3 2 t (t 为参数为参数),则此直线的斜率为则此直线的斜率为( ) A. 3 B 3 C. 3 3 D 3 3 (2)设直线设直线 l 过点过点(1,1),倾斜角为倾斜角为 6, ,则直
12、线则直线 l 的参的参 数方程为数方程为_ 解析:解析:(1)直线的参数方程直线的参数方程 x 31 2t, , y3 3 2 t (t 为参数为参数)可可 化为标准形式化为标准形式 x 3 1 2 (t), y3 3 2 (t) (t 为参数为参数) 所以直线的斜率为所以直线的斜率为 3. (2)直线直线 l 的参数方程为的参数方程为 x 1tcos 6, , y1tsin 6 (t 为参数为参数), 即即 x 1 3 2 t, y11 2t (t 为参数为参数) 答案:答案:(1)B (2) x 1 3 2 t, y11 2t (t 为参数为参数) 类型类型 2 直线参数方程的一般式直线参
13、数方程的一般式 典例典例 2 设直线的参数方程为设直线的参数方程为 x 53t, y104t (t 为参为参 数数) (1)求直线的普通方程;求直线的普通方程; (2)化参数方程为标准形化参数方程为标准形式式 解:解:(1)由由 y104t,得得 t 10y 4 ,代入代入 x53t, 得得 x53 10y 4 . 化简得普通方程为化简得普通方程为 4x3y500. (2)把方程变形为把方程变形为 x 53t53 5 (5t), y104 5 (5t). 令令 cos 3 5, ,sin 4 5. u5t,则参数方程的标准形式为:则参数方程的标准形式为: x 53 5u, , y104 5u
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