机械设计课程设计-2周概要课件.ppt
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1、机械原理及设计机械原理及设计课课 程程 设设 计计1一、课程设计目的一、课程设计目的 机械原理及设计课程设计是课程重要的教机械原理及设计课程设计是课程重要的教学环节。通过课程设计,巩固本门课程中所学环节。通过课程设计,巩固本门课程中所学到的知识,了解机械设计的一般设计方法学到的知识,了解机械设计的一般设计方法和步骤,培养综合运用所学的机械系统课程和步骤,培养综合运用所学的机械系统课程的知识去解决机械工程问题的能力,培养运的知识去解决机械工程问题的能力,培养运用标准、手册、图册和查阅有关技术设计资用标准、手册、图册和查阅有关技术设计资料的基本技能。料的基本技能。2二、课程设计任务书二、课程设计任
2、务书1、题目题目 单级圆柱齿轮减速器单级圆柱齿轮减速器2、原始条件原始条件 已知已知带式输送机带式输送机两班制工作,连续单向运转,两班制工作,连续单向运转,载荷平稳,空载启动,使用期限载荷平稳,空载启动,使用期限5年,大修期年,大修期2年,年,每年按每年按300个工作日计算,允许输送带速度误差为个工作日计算,允许输送带速度误差为5%。带式输送机性能参数为:。带式输送机性能参数为:输送带拉力输送带拉力F(kN)输送带速度输送带速度v(m/s)卷筒直径卷筒直径D(mm)34设计参数表 学学 号号F(kN)v(m/s)D(mm)011.81.2250021.81.4300031.81.6350041
3、.81.8350052.01.2300062.01.3350072.01.4400082.01.5400092.21.23005学学 号号F(kN)v(m/s)D(mm)102.21.3350112.21.4400122.21.5450132.31.1300142.31.2350152.31.4350162.31.6400172.51.1300182.51.33506学学 号号F(kN)v(m/s)D(mm)192.51.4400202.51.5450212.61.1300222.61.2350232.61.3400242.61.4400252.81.1300262.81.1400272.81
4、.23007F:运输带拉力运输带拉力 v:运输带速度运输带速度 D:卷筒直径卷筒直径学学 号号F(kN)v(m/s)D(mm)282.81.2350292.81.3400302.81.445083、设计内容设计内容1)传动装置的总体设计;)传动装置的总体设计;2)设计齿轮等传动件,确定基本尺寸;)设计齿轮等传动件,确定基本尺寸;3)减速器装配图设计,绘出装配图;)减速器装配图设计,绘出装配图;4)零件图设计;)零件图设计;5)编写设计计算说明书。)编写设计计算说明书。装配图装配图1张、零件图张、零件图3张、计算说明书张、计算说明书1份。份。4、设计任务设计任务9减速器简介减速器简介减速器减速器
5、是指原动机与工作机之间独立封闭式是指原动机与工作机之间独立封闭式传动装置,用来降低转速并相应地增传动装置,用来降低转速并相应地增大转矩,以满足工作机的转速和转矩大转矩,以满足工作机的转速和转矩要求。要求。在某些情况下也用来增速,则称为增速器。在某些情况下也用来增速,则称为增速器。减速器由于结构紧凑,效率高,使用和减速器由于结构紧凑,效率高,使用和维护简单,所以应用非常广泛。维护简单,所以应用非常广泛。10单级圆柱齿轮减速器单级圆柱齿轮减速器111213双级圆柱齿轮减速器双级圆柱齿轮减速器141516圆锥圆柱齿轮减速器圆锥圆柱齿轮减速器17蜗轮蜗杆减速器蜗轮蜗杆减速器18四、课程设计步骤与安排四
6、、课程设计步骤与安排1、设计准备设计准备(1 天)天)1)阅读和研究设计任务书,明确设计任务和)阅读和研究设计任务书,明确设计任务和要求;要求;2)分析设计题目,了解原始数据和工作条件;)分析设计题目,了解原始数据和工作条件;3)通过参观减速器实物等途径了解设计对象。)通过参观减速器实物等途径了解设计对象。实验 减速器拆装192、传动装置的总体设计传动装置的总体设计 (0.5 天)天)1)分析和拟定传动系统方案;)分析和拟定传动系统方案;2)选择电动机,确定电机类型、转速、功率;)选择电动机,确定电机类型、转速、功率;3)计算传动系统总传动比和分配各级传动比;)计算传动系统总传动比和分配各级传
7、动比;4)计算传动系统运动和动力参数。)计算传动系统运动和动力参数。3、传动零件的设计传动零件的设计 (0.5天)天)设计计算齿轮传动和带传动的主要参数和设计计算齿轮传动和带传动的主要参数和结构尺寸。结构尺寸。20电机带传动减速器FvD联轴器卷筒运输带传动系统方案214、减速器装配草图设计减速器装配草图设计 (3 天)天)1)设计轴;)设计轴;2)选择滚动轴承进行轴承组合设计;)选择滚动轴承进行轴承组合设计;3)选择键联接和联轴器;)选择键联接和联轴器;4)绘制减速器装配草图。)绘制减速器装配草图。5、减速器装配图的绘制减速器装配图的绘制 (2天)天)标注尺寸和配合、标题栏和明细表等。标注尺寸
8、和配合、标题栏和明细表等。227、设计计算说明书的编写设计计算说明书的编写(1 天)天)8、课程设计总结和答辩课程设计总结和答辩 (1 天)天)6、零件工作图的绘制零件工作图的绘制 (1 天)天)1)绘制箱盖或箱座零件工作图;)绘制箱盖或箱座零件工作图;2)绘制齿轮零件工作图)绘制齿轮零件工作图;3)绘制轴零件工作图。)绘制轴零件工作图。23五、计算说明书五、计算说明书(1 1)封面封面(2 2)目录)目录(3 3)设计任务书)设计任务书(4 4)传动装置总体设计)传动装置总体设计 传动方案设计传动方案设计 电动机选择电动机选择 传动比的分配传动比的分配 运动和动力参数计算运动和动力参数计算(
9、5 5)传动零件的设计计算)传动零件的设计计算 齿轮设计齿轮设计内容:内容:24(6 6)轴的结构设计和强度校核)轴的结构设计和强度校核(7 7)滚动轴承的选择及其寿命验算)滚动轴承的选择及其寿命验算(8 8)键联接的选择)键联接的选择(9 9)联轴器的选择)联轴器的选择(1010)设计小结)设计小结 简要说明设计体会,分析自己的设计所简要说明设计体会,分析自己的设计所具有的特点,设计中存在的问题。具有的特点,设计中存在的问题。(1111)参考文献)参考文献 文献编号文献编号 编著者姓名编著者姓名文献名文献名出版出版单位所在地:出版单位,出版年份单位所在地:出版单位,出版年份25联轴器联轴器凸
10、缘联轴器凸缘联轴器26弹性套柱销联轴器弹性套柱销联轴器27弹性柱销联轴器弹性柱销联轴器28格式格式:项 目设计计算过程计算结果或结论.四.齿轮传动计算.1.选择材料及热处理方式小齿轮40Cr,淬火42HRC;.29要求:要求:内容完整,计算正确,文字简洁、内容完整,计算正确,文字简洁、通顺,书写整齐清晰,包含必要的计通顺,书写整齐清晰,包含必要的计算简图。算简图。30标题栏标题栏(P3)31六、课程设计的注意事项及要求六、课程设计的注意事项及要求 1)课程设计是在教师指导下)课程设计是在教师指导下独立完成独立完成,提倡,提倡独立思考、主动钻研的学习精神;独立思考、主动钻研的学习精神;2)时间紧
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