浙江省政治优质课课件:《政府的权利:依法行使》导学案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《浙江省政治优质课课件:《政府的权利:依法行使》导学案.doc》由用户(金钥匙文档)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 政府的权利:依法行使 浙江省 政治 优质课 课件 政府 权利 依法 行使 导学案 下载 _其他资料_政治_高中
- 资源描述:
-
1、 1 政府的权利政府的权利:依法行使导学案依法行使导学案 一、课程标准:一、课程标准:列举生活中的实例,评议政府履行职责的表现;说明政府部门和公职人 员依法行使职权对我们生活的影响和作用 一、教学目标一、教学目标 知识方面:知识方面: (1)明确政府依法行政的含义和必要性; (2)知道政府依法行政的具体要求; (3)理解政府依法行政的意义; (4)知道政府提高依法行政水平的具体要求; (5)了解政府实行民主决策的意义和方式。 能力方面:能力方面: (1) 学会结合具体案例归纳我国政府依法行政的具体要求和民主决策的方法, 分析政府依法行政的重要意义提高归纳与分析的能力; (2)利用教材提供的情景
2、和问题,就有关政府依法行政的探究活动,提高学 生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。 情感、态度与价值观方面:情感、态度与价值观方面:通过学习,关注政府依法行政的表现,形成符合时代精神的 法治观念。了解权力的两面性,形成正确的权力观念。了解相关加强和改进政府的工作, 体会政府推进依法行政的重要意义。 二、教学重点:二、教学重点:依法行政; 三、教学难点:三、教学难点:提高依法行政水平 四、教学过程四、教学过程 探究共享探究共享 提升能力提升能力 合作探究一:合作探究一:罚款,有罚无法罚款,有罚无法 中午 12 点多,大货车刚通过内蒙、陕西交界的高速公路收费口就出了故障,停在 紧靠收费口附近
3、的休息区。下午 1 点左右,路政人员赶到,他们违规扣下了只有交警才 有权扣留的行驶证,然后开始计时。在司机给执法人员拿出 600 元后,执法人员并没有 开出任何票据,只是把驾驶证还给了司机。 (1 1)短片中执法人员的做法对吗?为什么?)短片中执法人员的做法对吗?为什么? (2 2)执法人员应该怎样做到依法行政?)执法人员应该怎样做到依法行政? 伸出一个手指代表罚款 100 元, 为什么罚?钱去了哪儿?交警懒得说, 司机不敢问。 堵车时,连 5 块钱一暖瓶热水都舍不得买的司机,在没有罚单,没有理由的情况下,却 不得不交出 100 元的罚款。少数害群之马就是这样,将交警的形象、政府的形象丢得一
4、个精光。 (3 3)执法人员胡乱收费,没有)执法人员胡乱收费,没有做到依法行政,会造成什么危害?做到依法行政,会造成什么危害? 公民:公民: 政府:政府: 社会社会: 2 治理公路乱收费收效不大,原因是多方面的,有法律之间形成一个部门法,重复管 理造成了设定的部门,各个部门,都有重复管理、交叉管理,各有各的法,这个是法律 上。还有体制上的原因,体制上就是说一些管理队伍人员庞大,就是罚款养这个队伍, 经费不足,没有经费就是靠罚款,这个是体制。还有管理上,一些地方部门的管理,是 哪儿的罚款混乱就是哪些监督部门不作为造成的。 公安部副部长黄明在会议上对“公路三乱”问题态度坚决, 他指出, 谁收“黑钱
5、”、 搞“三 乱”,谁就是公安机关的败类,就不配当警察,必须坚决清除出公安队伍。 治理公路三乱,需要各部门加紧工作,更需要改革迅速推进。 (4 4)怎样才能遏制执法人员胡乱收费,督促他们依法行政?)怎样才能遏制执法人员胡乱收费,督促他们依法行政? 立法:立法: 行政执法队伍建设:行政执法队伍建设: 行政管理体制改革:行政管理体制改革: 合作探究合作探究二二:某班班委会在没有征求班级同学的意见的情况下,直接决定组织同学去西 湖春游。由于班上几乎每位同学都去过西湖,而且又是赶在五一黄金周期间前往,弄得 同学们毫无兴趣、身心疲惫、怨声载道。 如果你是班长,你会怎么做?为什么要这样做?如果你是班长,你
6、会怎么做?为什么要这样做? 由点及面由点及面 构建体系构建体系 一、一、政府依法行政政府依法行政 1.1.依法行政的含义依法行政的含义 政府及其工作人员的权力由 授予,行使行政权力必须依据 和法律规定。 2 2政府依法行政政府依法行政的必要性和重要性的必要性和重要性 (1)必要性 政府依法行政是贯彻 方略、提高 水平的基本要求。 政府依法行政体现了 的基本原则。 (2)重要性 有利于保障人民群众的 和 。 有利于加强 建设,保证政府及其工作人员不变质,增强政府的 。 有利于防止行政权力的 和 ,提高 水平。 有利于带动全社会尊重 、 法律、维护法律,推进社会主义 建设。 3 3政府依法行政的要
7、求政府依法行政的要求 (1)具体要求: 行政、 行政、 正当、 便民、 守信、 统一 (2)提高政府依法行政的水平 3 加强 工作,提高立法 ,以严格 行政执法行为; 加强行政 建设,促进 执法、公正执法和 执法,不断提高 能力和水平; 深化行政 改革,努力形成 一致、 合理、 科学、 顺畅、 有力的行政管理体制。 二二、审慎行使权力审慎行使权力 科学民主决策科学民主决策 1.1.政府权力行使的环节政府权力行使的环节 政府权力的行使包括 、执行、 等环节。 2.2.政府决策政府决策 (1)重要性:政府的决策是否科学,关系着国计 (2)要求:政府必须 行使权力,坚持 决策、 决策。 (3)措施:
展开阅读全文