河南省郑州市树人外国语中学2022-2023学年九年级上学期期中考试化学试卷.pdf

1、20222023 学年上学期期中学年上学期期中九年级化学试卷九年级化学试卷 注意：本试卷满分注意：本试卷满分 50 分，考试时间分，考试时间 50 分钟分钟 相对原子质量（C：12 H：1 N：14 O：16 S:32 Fe:56 Ca:40 Cu:64 Mg:24 K:39 Cl:35.5）一选择题（共一选择题（共 14 小题小题，每题，每题 1 分分）1在全国人民对新型冠状病毒防疫期间，下列物质的用途不是由其化学性质决定的是（）A雷神山医院大量使用不锈钢，防止生锈 B口罩中活性炭吸附有毒气体 C氧气用于医疗急救 D医用酒精进行消毒 2下列图示实验操作中，正确的是（）A B C D 量筒读数

2、 滴管吸取试剂 给液体药品加热 熄灭酒精灯 3“含铁酱油”“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这里的铁、硒、氟为（）A、元素 B、单质 C、分子 D、氧化物 4下列关于空气的说法中，错误的是（）A空气的成分中，氮气的体积分数约占 78%B氧气能支持燃烧，可用作火箭的助燃剂 C从液态空气中分离出氮气和氧气属于化学变化 D稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯 5下列有关实验现象的描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，放出大量的热 B红磷在空气中燃烧，生成大量白雾 C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D木炭在氧气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 6.下列有

3、关电解水实验的说法中正确的是()A与电源正、负极相连的玻璃管中产生气体的体积比为 21 B用带火星的木条检验负极产生的气体 C水是由氢气和氧气组成的 D水中加入少量硫酸钠以增强导电性 7化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象，对下列现象解释错误的是（）A氧气可以供给呼吸，氮气不能不同分子，化学性质不同 B一滴水大约有 1.6 1021个水分子分子的体积很小 C酒香不怕巷子深分子在不断运动 D变瘪的乒乓球放入热水中会鼓起来分子变大 8下列物质中，都是由分子构成的一组是（）A 二氧化碳 汞 B氮气 氧气 C 水 氖气 D空气 氯化钠 9下列化学符号中的“2”与 O2中的“2”所表示含义相似的

4、是（）ASO42-BNO2 C2Ar D.HgO 10.日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物，肥皂的主要成分是硬脂酸钠(C17H35COONa)。下列有关硬脂酸钠的说法正确的是()A.从微观上看：硬脂酸钠含有 18 个碳原子、35 个氢原子、2 个氧原子和 1 个钠原子 B.从分类上看：硬脂酸钠属于氧化物 C.从宏观上看：硬脂酸钠是由碳、氢、氧、钠四种元素组成 D.从质量上看：硬脂酸钠中碳、氧元素的质量比为 91 11.在反应 2A+B=2C+4D 中，C、D 的相对分子质量之比为 9：22，若 2.6g A 与 B 恰好完全反应后，生成 8.8gD。则此反应中，B 与 D 的质量比为（）A.

5、8:11 B.10:11 C.4:9 D.31:44 12黑火药是我国古代四大发明之一，距今有 1000 多年历史。黑火药爆炸原理用方程式表示：2KNO3+3C+SK2S+N2+3X，下列说法中错误的是（）A物质 X 的化学式为 CO2 BKNO3中氮元素的化合价为+1 C存放黑火药的场所应该“严禁烟火”D黑火药发生爆炸的过程，属于化学反应的放热现象 13在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0 表示物质质量不变），下列说法正确的是（）A.该反应一定属于氧化反应 B.

6、戊一定是该反应的催化剂 C.参加反应的乙、丙的质量比一定为 48：23 D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为 44：27 14.某氧化铁样品中混有一种杂质，经测定样品中氧元素的质量分数为25%，则其中的杂质可能是（）A.CaO B.Fe3O4 C.MgO D.CuO 二填空题（共二填空题（共6 6小题，小题，1616分）分）15用化学用语填空。（1）地壳中含量最高的非金属和金属元素形成化合物的化学式为 ；（2）嫦娥四号”探测到月幔中含橄榄石(主要成分 Mg2SiO4)，标出 Mg2SiO4中硅元素的化合价 。16根据如图粒子结构示意图，按要求填空：（1）E 原子中 x 的值是 。（2）属

7、于阳离子的是 （填微粒符号），属于同种元素的是 （填字母序号，下同），化学性质相似的原子是 。17、如图是某反应的微观示意图。(1)已知丁是一种常见的氧化物，画出图中丁的微观示意图 (2)写出该反应的化学方程式 (3)计算生成的丙丁的质量比 （最简比）+2？18.水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。我们通过近期的化学学习，进一步加深了对水的认识。请回答下列问题。(1)为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为_。(2)生活中常用_的方法降低水的硬度，并能起到杀菌消毒的作用。(3)习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给

8、子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”请你提出一条保护水资源的合理化建议_。19.右图 A、B、C 为初中化学常见的物质，都含地壳中含量最多的元素，A 和 B 组成元素相同且常温下为液体。（1）B 转化为 C 的化学方程式是_。（2）A 和 B 化学性质不同的主要原因是_。20.一定条件下，一定条件下，4.8 g CH4与 16.0 g O2恰好完全反应，生成 10.8 g H2O、4.4 g CO2和一定质量 CO。则 CO 的质量为_g；该反应方程式中 O2与 CO 化学计量数之比为_.三三简答题（共简答题（共 4 4 小题，共小题，共 1 10 0 分分）21（2 分）已知天然气的主要成

9、分是甲烷（CH4），请设计实验探究天然气中含有碳元素和氢元素？（写出实验步骤、现象及结论）22.（2 分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。（1）室温时将少量干冰放入图 1 所示试管中，立即将一气球套在试管口，气球快速鼓起，其微观原因是什么？（2）图 2 中烧杯内溶液变为红色，体现的浓氨水的哪些性质。（写两条，每条 0.5 分）23（2 分）课堂上，同学们猜想教室内空气成分与室外不同。他们从教室内取出空气样品一瓶，利用右图的装置测定样品中氧气的含量。请回答下列问题：完成本实验应注意哪些事项？（至少 2 条，每条 0.5 分）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改

10、进后有何优点？24.（4 分）为探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲、乙同学分别设计了下面两个实验，A 实验的化学方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 B 实验化学方程式:AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3请根据图示回答问题：（1）甲同学设计的实验如图 A 所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针向向右偏转，原因是_。（2）乙同学设计的实验如图 B 所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_。（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。（

11、4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_（选填序号）。原子种类 分子种类 原子数目 分子质量 分子数目 原子质量 四四：综合应用题（：综合应用题（每空每空 1 1 分，计算分，计算 3 3 分，共分，共 1010 分。）分。）25.以下是实验室制取气体的常用装置：请回答以下问题。（1）实验室可以用一种暗紫色的固体来制取氧气，若用此固体制取一瓶纯净的氧气，所选用的发生装置和收集装置为 ，该反应的化学反应方程式为 。（2）若用 F 装置用向上排空气法收集一瓶氢气，气体从 端进（填 a 或 b）。若用排水法收集一瓶氧气，请描述该实验的操作步骤？（3）B 装置也可以用于实验室制取氧气，选择该发生装置制取氧气的依据是 ，用该装置制取氧气的反应方程式为 。（4）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 28 g 制取氧气，完全反应后剩余固体质量为 18.4 g，请计算：生成氧气的质量为_g。求原混合物中氯酸钾的质量。a b