美术优质课说课课件《小鸟的家》说课稿.doc
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1、小鸟的家 各位老师大家好, 我是美术教育专业 2013 级 3 班的 02 号卞萌萌, 今天我说课的题目是 小鸟的家 本课选自人民教育出版社小学美术二年级下册第十二课, 我将着重从教材分析、 学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学设计,教学过程、板书设计等方面谈谈 我对这节课的理解和设计。 一:教材分析 本节课属于设计、应用学习领域,是为了培养学生的动手制作能力,激发学生设计立体 造型的兴趣而设置的课程。课中以小鸟的家为题材,告诉学生动物是珍贵的、可爱的,引导 学生珍惜环境,关爱大自然,从小形成环保意识。在本课中向学生展示了各种小鸟及鸟窝的 造型,学生通过欣赏和制作小鸟和鸟窝,体验制作
2、过程中的乐趣,从而培养了学生的动手制 作能力、创造力和想象力。这既巩固了前面所学的造型知识,也为后面同属这个学习领域的 课做好了铺垫,本课起到了承上启下的作用。 二:学情分析 二年级的学生初步掌握了一些简单的绘画、剪贴和制作技能,他们的思维活跃、勤于动 手、善于表现。因此,教师就要调动学生的学习兴趣,培养学生自主学习, 激发学生的思维, 提高学生的动手能力。 三:教学目标 1.知识目标:学生能够根据教材的特性、鸟窝的造型特点,模仿小鸟做窝的方法, 做一个有创意的鸟窝。 2.能力目标:能够用彩泥或者卡纸等材料做几只小鸟与鸟窝搭配。 3.情感目标:培养学生的环境意识和团结互助精神,激发其热爱大自然
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