《青春飞扬》课件+教学设计+素材.ppt
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1、第三课第三课 青春的证明青春的证明第一节第一节 青春飞扬青春飞扬运用你的经验运用你的经验你认为青春是什么?你会你认为青春是什么?你会用哪些词语描述青春?用哪些词语描述青春?有人说,青春是泪水;有人说,青有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔。春是任性;有人说,青春是无悔。青春的英文表达:青春的英文表达:YOUTH Y友谊,纯洁心灵的碰撞;友谊,纯洁心灵的碰撞;O快乐,幸福与成就;快乐,幸福与成就;U力量,朝气、灵气与勇气的汇合;力量,朝气、灵气与勇气的汇合;T智慧,知识渊博的人生;智慧,知识渊博的人生;H运动,健康体魄的保障。运动,健康体魄的保障。一、成长的渴望一、成长的渴
2、望 青春的你,有哪些渴望?青春的你,有哪些渴望?青春年少,青春的力量在身体里生发,青春年少,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望:我们渴望:拥有健美的身躯、充实的大脑拥有健美的身躯、充实的大脑 自由、飞翔自由、飞翔 指点江山,激扬文字指点江山,激扬文字回到现实回到现实 你有过类似的想法么?你有过类似的想法么?经常参加公益活动;经常参加公益活动;每个月读一本名著;每个月读一本名著;培养一项运动技能;培养一项运动技能;利用假期走一趟海上丝绸之路;利用假期走一趟海上丝绸之路;创建一所居家型养老院;创建一所居家型养老院;你还想去做哪些事情?你还想去做
3、哪些事情?有人说,想法终归是想法,小孩子就爱胡有人说,想法终归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看?最终得以实现。你怎么看?我们要规划青春路径,思考如何走过青春之我们要规划青春路径,思考如何走过青春之路,如何一步步实现自己的梦想。路,如何一步步实现自己的梦想。不能空想不能空想雷军雷军18岁时的梦想:岁时的梦想:创造创造与众不同的人生,创办世与众不同的人生,创办世界一流的公司界一流的公司“我在我在40岁的时候,没有岁的时候,没有忘记我忘记我18岁的梦想,我去岁的梦想,我去试了。虽然我知道今天的试了。虽然我知道今天的小米
4、说成功为时过早,谈小米说成功为时过早,谈击败苹果为时过早,但是击败苹果为时过早,但是梦想总是要有的,万一实梦想总是要有的,万一实现了呢?现了呢?”二、飞翔的力量二、飞翔的力量探究与分享探究与分享如果你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎如果你是一只振翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?样的羽翼才能独立飞翔?子舆:驼背、隆肩、脖筋朝天。子舆:驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他:朋友问他:“你讨厌自己的样子你讨厌自己的样子吗?吗?”他回答说:他回答说:“不!假如上不!假如上天使我的右臂变成一只公鸡,我天使我的右臂变成一只公鸡,我就用它在清晨报晓;假如上天使就用它在清晨报晓;假如上天使我的右臂变成
5、弹弓,我便用它打我的右臂变成弹弓,我便用它打斑鸠烤了吃;假如上天使我的尾斑鸠烤了吃;假如上天使我的尾椎骨变成车轮,精神变成马,我椎骨变成车轮,精神变成马,我便乘着它周游世界。便乘着它周游世界。上天赋予我上天赋予我的一切,都可以充分使用,为什的一切,都可以充分使用,为什么要讨厌它呢?么要讨厌它呢?”1、青春的探索需要、青春的探索需要自信自信。(1)什么是自信?)什么是自信?相信自己,我能行!相信自己,我能行!自信是人对自己力量自信是人对自己力量的确信,深信自己一的确信,深信自己一定能做成某件事,实定能做成某件事,实现所追求的目标。现所追求的目标。自信者的风采自信者的风采邓亚萍说:我自信,邓亚萍说
6、:我自信,我成功。凭着这种精我成功。凭着这种精神,她在世界大赛中神,她在世界大赛中屡克强敌,即使在比屡克强敌,即使在比分落后时也能镇定自分落后时也能镇定自若,信心百倍,反败若,信心百倍,反败为胜。为胜。小王从小说话就结结巴巴,说一次话要小王从小说话就结结巴巴,说一次话要停顿几次。升入初中后,他勇于正视不足,停顿几次。升入初中后,他勇于正视不足,并积极付诸行动。课上他积极举手发言;课并积极付诸行动。课上他积极举手发言;课后他尽量和同学在一起谈天说地,任何训练后他尽量和同学在一起谈天说地,任何训练表达能力的机会,我都不放过表达能力的机会,我都不放过几个月后,在班级举行的几个月后,在班级举行的演讲比
7、赛中,他获得了第演讲比赛中,他获得了第一名。一名。有了自信,我们才能怀着坚定的有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。事业。自信的人有勇气交往与表达,有自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。更多的实践机会与创造可能。(2)自信的意义)自信的意义 (3)怎样才能增强自信?)怎样才能增强自信?著名数学家陈景润,语言表著名数学家陈景润,语言表达能力差,教书吃力,不合达能力差,教书吃力,不合格。但他格。但他发现自己长于科研发现
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