部编版三年级下册语文5守株待兔课件设计-.pptx

1、人教部编版人教部编版 语文语文 三年级三年级 下册下册请同学们自由朗读课文，读请同学们自由朗读课文，读准字音，注意标点，读通句子。准字音，注意标点，读通句子。宋宋人有人有耕者。田耕者。田中有中有株。兔株。兔走触走触株，株，折折颈而颈而死。死。因释因释其其耒而耒而守株，冀守株，冀复得复得兔。兔。兔不可兔不可复得，而身复得，而身为宋国笑为宋国笑。jng sh li j 5.守株待兔守株待兔宋人宋人/有耕者。田中有耕者。田中/有株。兔走有株。兔走/触触株，折颈株，折颈/而死。因而死。因/释其耒释其耒/而守株，而守株，冀冀/复得复得兔。兔兔。兔/不可复得，而身为不可复得，而身为/宋国宋国/笑。笑。jn

2、g li j 5.守株待兔守株待兔为为w i 为为难难w i 因因为为为为宋人有耕者。宋人有耕者。田中有株。田中有株。这是一个宋国人农民株：树桩兔走触株，折颈而死。兔走触株，折颈而死。跑脖子折断撞请大家观请大家观看课文插看课文插图，你看图，你看到了什么？到了什么？因释其耒而守株，冀复得兔。因释其耒而守株，冀复得兔。于是放下农具希望复：再、又复：再、又一天过去了，这个农一天过去了，这个农民民 。一个月一个月过去了，这个农民仍过去了，这个农民仍然然 。半年过去了，这时候他的庄稼已半年过去了，这时候他的庄稼已经经 。可是，他却依可是，他却依然然 。兔不可复得，而身为宋国笑。兔不可复得，而身为宋国笑。

3、他自己为：成为为：成为宋宋 。田。田 。兔兔 ，。因。因 ，冀冀 。兔。兔 ，而，而 。思考：这则寓言告诉我们一个什么思考：这则寓言告诉我们一个什么道理？道理？自己不自己不努力，而是抱侥幸心理，指望靠好努力，而是抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。运气过日子，是不会有好结果的。南辕北辙南辕北辙今者臣来今者臣来,见人于太行见人于太行,方北面而持其驾，告臣曰方北面而持其驾，告臣曰:“:“吾欲吾欲之楚。之楚。”臣曰臣曰:“:“君之楚，将奚为北面君之楚，将奚为北面?”?”曰曰:“:“吾马良。吾马良。”臣臣曰曰:“:“马虽良马虽良,此非楚之路也。此非楚之路也。”曰曰:“:“吾用多。吾用多。”臣曰臣曰:“:“用虽用虽多多,此非楚之路也。此非楚之路也。”曰曰:“:“吾御者善。吾御者善。”此数者愈善此数者愈善,而离楚而离楚愈远耳。愈远耳。注释注释:太行：大路上飞跑持其驾太行：大路上飞跑持其驾:拿着强绳拿着强绳,驾着他的驾着他的车子。之车子。之:动词动词,往往,到。将奚：为什么用：资用到。将奚：为什么用：资用,即路费即路费御者御者:驾车的仆夫。驾车的仆夫。(选自战国策选自战国策)