化学实验方案的设计与评价-课件.ppt
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- 关 键 词:
- 化学 实验 方案 设计 评价 课件
- 资源描述:
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1、一、化学实验方案的设计一、化学实验方案的设计1基本要求基本要求2基本思路基本思路二、化学实验方案的评价二、化学实验方案的评价1基本原则基本原则一个实验方案的优劣主要从一个实验方案的优劣主要从 是否科学合理,是否科学合理,是否简单可行,另外还要从是否简单可行,另外还要从 和和 两个角度去评价两个角度去评价实验原理实验原理操作与装置操作与装置绿色化学绿色化学安全性安全性2评价类型评价类型考考 情情 分分 析析化学实验方案的设计化学实验方案的设计感受感受鉴赏鉴赏1(2010山东高考山东高考)下列与实验相关的叙述正确的是下列与实验相关的叙述正确的是()A稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓稀释浓
2、硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓 硫酸中硫酸中B配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头 滴管将多余溶液吸出滴管将多余溶液吸出C酸碱滴定时,若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶,酸碱滴定时,若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶,将导致测定结果偏高将导致测定结果偏高D检验某溶液是否含有检验某溶液是否含有SO 时,应取少量该溶液,依时,应取少量该溶液,依 次加入次加入BaCl2溶液和稀盐酸溶液和稀盐酸2-42.(2011南京模拟南京模拟)下列实验结论正下列实验结论正 确的是确的是 ()A将饱和氯水滴到淀粉碘化钾试将饱和氯水滴到淀粉碘化钾试 纸上出现如右图所示
3、现象,说明氯纸上出现如右图所示现象,说明氯 水能将水能将I氧化成氧化成I2,还能将,还能将I2进一步氧化成碘的化合物进一步氧化成碘的化合物 B将过量将过量CO2通入通入Ca(ClO)2溶液中,最后得到澄清溶液,溶液中,最后得到澄清溶液,说明说明H2CO3的酸性比的酸性比HClO弱弱C向某溶液中加入新制向某溶液中加入新制Cu(OH)2,加热,出现红色沉,加热,出现红色沉淀,说明该溶液中一定含醛类物质淀,说明该溶液中一定含醛类物质D向苯酚溶液中滴加少量稀溴水,溶液中没有沉淀向苯酚溶液中滴加少量稀溴水,溶液中没有沉淀 生成,说明溶液中二者不能发生反应生成,说明溶液中二者不能发生反应3(2010渭南质
4、检渭南质检)为比较铁和铜金属活动性强弱,某研究小为比较铁和铜金属活动性强弱,某研究小组的同学设计了如下一些方案,并将实验结果记录如下:组的同学设计了如下一些方案,并将实验结果记录如下:能根据以上各种现象或产物证明铁的金属活动性比铜强的能根据以上各种现象或产物证明铁的金属活动性比铜强的方案一共有方案一共有()A2种种B3种种C4种种 D5种种4(2010北京朝阳区模拟北京朝阳区模拟)下列装置不能完成的实验是下列装置不能完成的实验是().解题指导解题指导选选 A项通过记录一定时间内产生项通过记录一定时间内产生H2的体积的体积可计算反应速率;可计算反应速率;B项通过观察颜色变化判断温度对化学项通过观
5、察颜色变化判断温度对化学平衡的影响;平衡的影响;C项,通过电流计是否产生电流可判断化学项,通过电流计是否产生电流可判断化学能是否转化成电能;能是否转化成电能;D项,小试管内导管中水柱上升,说项,小试管内导管中水柱上升,说明大试管中压强减小,不能证明有明大试管中压强减小,不能证明有H2析出析出D5(2010江苏高考江苏高考)下列实验操作与预期实验目的或所得下列实验操作与预期实验目的或所得 结论一致的是(结论一致的是()拓展拓展发现发现实验设计的注意事项实验设计的注意事项(1)药品和装置是部分或刚好给出还是有剩余药品和装置是部分或刚好给出还是有剩余 若药品和装置只部分给出,则应需要作必要的补充,若
6、若药品和装置只部分给出,则应需要作必要的补充,若 有剩余,则应进行筛选和淘汰有剩余,则应进行筛选和淘汰(2)题目条件有无特殊要求题目条件有无特殊要求 如采用最简单或最合理的实验步骤,这些要求对我们考如采用最简单或最合理的实验步骤,这些要求对我们考 虑反应原理,选择药品和装置,确定操作步骤都作了限虑反应原理,选择药品和装置,确定操作步骤都作了限 定,必须高度重视定,必须高度重视(3)实验过程中的隐蔽性操作实验过程中的隐蔽性操作如某些必要的干燥、除杂、冷凝等,这些都是实验中如某些必要的干燥、除杂、冷凝等,这些都是实验中必不可少的,但容易被忽略必不可少的,但容易被忽略(4)药品的描述药品的描述有些题
7、目要求指出药品的名称,这类问题学生最难答有些题目要求指出药品的名称,这类问题学生最难答准确,如有些药品的准确描述为:硫酸铜粉末、澄清准确,如有些药品的准确描述为:硫酸铜粉末、澄清石灰水、酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸、饱和石灰水、酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸、饱和NaHCO3溶溶液、液、NaOH溶液等此外也应注意某些仪器的规格溶液等此外也应注意某些仪器的规格 (5)会画简单的实验装置图会画简单的实验装置图考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图,可考纲要求能够绘制和识别典型的实验仪器装置图,可用用“示意装置图示意装置图”表示表示 (6)其他应注意的问题其他应注意的问题冷凝回流的问题有的易挥发的液体反应
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