初中生物-单细胞生物--观察草履虫教学课件设计.ppt

1、人教版生物学七年级上册第二单元第二章人教版生物学七年级上册第二单元第二章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体准备草履虫的辛苦历程准备草履虫的辛苦历程学习目标学习目标1.借助借助显微镜，探究显微镜，探究草履虫草履虫的的形态和形态和结构结构2.通过通过验证实验验证实验来说明来说明草履虫能够对外界刺激做出反应草履虫能够对外界刺激做出反应3.认同认同热爱生活，珍爱身边生物的生命热爱生活，珍爱身边生物的生命的情感的情感分组观察分组观察 请同学们拿起烧杯，用肉眼对着光线观察，请同学们拿起烧杯，用肉眼对着光线观察，烧杯中有什么？烧杯中有什么？许多小白点许多小白点 观察草履虫观察草履虫 结合课本结合课本67

2、实验，小组合作实验，小组合作设计设计观察观察草履虫的草履虫的方法步骤方法步骤。分组实验分组实验制作草履虫临时装片制作草履虫临时装片擦：玻片擦：玻片滴：培养液滴：培养液放：棉花纤维放：棉花纤维盖：盖玻片盖：盖玻片分组实验分组实验观察草履虫的形态和结构观察草履虫的形态和结构对光对光明亮的圆明亮的圆形视野形视野三转三转转换器转换器遮光器遮光器反光镜反光镜显微镜观察草履虫显微镜观察草履虫低倍镜低倍镜高倍镜高倍镜纤毛纤毛内部结构内部结构形态形态口沟口沟实实 验验制作草履虫临时装片制作草履虫临时装片制作草履虫临时装片制作草履虫临时装片擦：玻片擦：玻片滴：培养液滴：培养液放：棉花纤维放：棉花纤维盖：盖玻片盖

3、：盖玻片乙任务乙任务甲任务甲任务分组实验分组实验观察草履虫的形态和结构观察草履虫的形态和结构对光对光三转三转明亮的圆明亮的圆形视野形视野转换器转换器遮光器遮光器反光镜反光镜显微镜观察草履虫显微镜观察草履虫低倍镜低倍镜高倍镜高倍镜纤毛纤毛内部结构内部结构形态形态口沟口沟甲乙共甲乙共同任务同任务制作草履虫临时装片制作草履虫临时装片乙任务乙任务甲任务甲任务分组实验分组实验观察草履虫的形态和结构观察草履虫的形态和结构对光对光显微镜观察草履虫显微镜观察草履虫粗准焦螺旋粗准焦螺旋下降下降粗准焦螺旋粗准焦螺旋上升上升细准焦螺旋细准焦螺旋清晰清晰低倍镜低倍镜高倍镜高倍镜纤毛纤毛内部结构内部结构形态形态口沟口沟

4、分组实验分组实验失败是成功之母失败是成功之母1.从草履虫培养液的什么位置取样从草履虫培养液的什么位置取样?为什么？为什么？2.棉花纤维的量棉花纤维的量?3.观察顺序：低倍镜观察顺序：低倍镜 高倍镜高倍镜4.气泡的干扰？气泡的干扰？5.技巧：镜筒下降后缓缓上升，当看到技巧：镜筒下降后缓缓上升，当看到棉花纤维物象棉花纤维物象时停时停止转动粗准焦螺旋（此时物镜距离载物台约止转动粗准焦螺旋（此时物镜距离载物台约2cm），轻轻），轻轻移动装片（或直接用肉眼观察装片，将移动装片（或直接用肉眼观察装片，将“小白点小白点”集中的集中的区域对准通光孔）区域对准通光孔），便可以观察到，便可以观察到草履虫物象！草履

5、虫物象！6为什么失败了？为什么失败了？从培养液的表层取样从培养液的表层取样因为表层氧气多，利于草履虫的呼吸因为表层氧气多，利于草履虫的呼吸 草履虫的结构草履虫的结构纤毛纤毛表膜表膜口沟口沟食物泡食物泡收集管收集管伸缩泡伸缩泡小核小核大核大核细胞质细胞质胞肛胞肛细胞核细胞核分组实验分组实验请结合课本请结合课本68图填写图填写导引表导引表中草履虫各结构的名称中草履虫各结构的名称草履虫碰到棉花纤维会倒退草履虫碰到棉花纤维会倒退验证实验验证实验验证实验验证实验将载玻片放在将载玻片放在黑纸片黑纸片上；上；在载玻片的在载玻片的两端分别滴一滴两端分别滴一滴草履虫培养液草履虫培养液用滴管把两滴培养液用滴管把两

6、滴培养液连通连通起来起来在培养液右侧液滴在培养液右侧液滴边缘边缘放入放入一粒一粒 （食盐（食盐/红糖）红糖），用放大镜观察草履虫有什么反应。，用放大镜观察草履虫有什么反应。食盐食盐（）验证验证草履虫能对草履虫能对 （食盐（食盐/红糖）这红糖）这种外界刺激做出反应。种外界刺激做出反应。步骤：步骤：红糖红糖（）在（在（）内用箭头表示草履虫的运动方向）内用箭头表示草履虫的运动方向草履虫能够草履虫能够趋利避害趋利避害 请同学们设计一个适宜草履虫生活的环请同学们设计一个适宜草履虫生活的环境，善待它们，并形成实验报告！境，善待它们，并形成实验报告！拓展作业：拓展作业：热爱生活，热爱生活，珍爱身边生物的生命珍爱身边生物的生命!请将显微镜归位！请将显微镜归位！请将实验器具归位！请将实验器具归位！请收拾好实验台！请收拾好实验台！谢谢！谢谢！