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类型五年级语文下册第六单元习作:神奇的探险之旅新部编版课件设计.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4144249
  • 上传时间:2022-11-14
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
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    关 键  词:
    年级 语文 下册 第六 单元 习作 神奇 探险 旅新部编版 课件 设计 下载 _五年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 你喜欢探险吗?你读过你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?有关探险的书吗?1609 1609 年,年,22 22 岁的徐霞岁的徐霞客开始外出旅行,直到明崇客开始外出旅行,直到明崇祯十四年(祯十四年(1641 1641 年)在云南年)在云南旅途中去世,旅途中去世,32 32 年间基本上年间基本上都在职业化的旅行生涯之中。都在职业化的旅行生涯之中。马可波罗行纪马可波罗行纪 世界历史世界历史上个将地大物博的中国向欧洲人上个将地大物博的中国向欧洲人作出报道的著作。作出报道的著作。马可波罗马可波罗,世世界著名的旅行家、商人界著名的旅行家、商人。读万卷书,行万里路。读读万卷书,行万里路。读书与旅行,都是一

    2、场自我与世书与旅行,都是一场自我与世界的对话。界的对话。语文 五年级 下册神奇的神奇的探险探险之旅之旅审题指导审题指导 你喜欢探险吗?你读过有关探险的你喜欢探险吗?你读过有关探险的书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺书吗?这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。激的探险故事吧。习作内容习作内容编写一个惊险刺激的探险故事编写一个惊险刺激的探险故事 写的写的时候要展开丰富合理的想象,把时候要展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生方法写具体。如果能把遇到的困境、求生方法写具体。如果能把心情的变化写出来就更好了。心情的变化写出来就更好了。重点介绍重点介绍遇到的困境、求生方法以遇到的困境、求生方法以及

    3、心情的变化及心情的变化。经验丰富的探险爱好者经验丰富的探险爱好者知识渊博的生物学家知识渊博的生物学家见多识广见多识广的向导的向导好奇心强、性格活泼的同学好奇心强、性格活泼的同学胆子胆子大但行事鲁莽的表哥大但行事鲁莽的表哥心细而胆小心细而胆小的妹妹的妹妹 你希望和谁一同去探险?从下面两列人物中各选一个,和你组成一支探险小队。你想去哪儿探险?打算带上哪些装备?可能会遇到什么险情?下面的提示供你参考:场景场景 茫茫大漠、热带雨林、海茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极中荒岛、幽深洞穴、南极冰川冰川 装备装备指南针、地图、饮用指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐水、食物、药品、帐篷篷 险情险情

    4、遭遇猛兽、暴雨来袭遭遇猛兽、暴雨来袭、突发突发疾病疾病、断水断粮、断水断粮、落石雪崩落石雪崩 准备好了吗?快开始我们的探险之旅吧!准备好了吗?快开始我们的探险之旅吧!你想编写什么探险故你想编写什么探险故事呢?事呢?撒哈拉沙漠探险之旅撒哈拉沙漠探险之旅大蛇袭击我们大蛇袭击我们我们遇到了沙尘暴我们遇到了沙尘暴妹妹陷进了妹妹陷进了黄沙里。黄沙里。撒哈拉沙漠的撒哈拉沙漠的景色景色绝望时看到绝望时看到了生命之泉了生命之泉 交代背景。即:交代交代背景。即:交代清楚探险故事发生清楚探险故事发生的时间、地点和人物的时间、地点和人物。习作指导习作指导 注意:探险注意:探险的人物必须是从教材中所给的两列人物中各的

    5、人物必须是从教材中所给的两列人物中各选一个,和自己一起组成一个探险小队。探险的地点可以从选一个,和自己一起组成一个探险小队。探险的地点可以从习作要求中提供的场景中选择,也可以写别的场景。探险的习作要求中提供的场景中选择,也可以写别的场景。探险的时间可以自定。时间可以自定。今年今年暑假,探险经验丰富的叔叔要带我暑假,探险经验丰富的叔叔要带我和妹妹去海上孤岛探险。我和妹妹一听,开心和妹妹去海上孤岛探险。我和妹妹一听,开心极了,天天盼着早点出发。极了,天天盼着早点出发。语段示例:语段示例:你想怎样把遇到的困你想怎样把遇到的困境、求生的方法写具体?境、求生的方法写具体?在解决探险之在解决探险之“险险”

    6、时,时,人物一定有很多的内心活动人物一定有很多的内心活动,如何如何把这次探险活动的心理把这次探险活动的心理活动写好呢?活动写好呢?语段示例:语段示例:别看别看我平时敢于徒手登上上百米的高塔,但激烈的项我平时敢于徒手登上上百米的高塔,但激烈的项目几乎不参与。望着差不多有目几乎不参与。望着差不多有8080度的沙坡,度的沙坡,心想:要是吉心想:要是吉普车翻了,就麻烦了。普车翻了,就麻烦了。可是,看着表哥尖叫着同大家一起可是,看着表哥尖叫着同大家一起乘着大吉普去沙漠里冲浪那么激动和过瘾,乘着大吉普去沙漠里冲浪那么激动和过瘾,让我生出与自让我生出与自然融为一体的愿望然融为一体的愿望,我一咬牙,坐上了吉普

    7、车。当我们在,我一咬牙,坐上了吉普车。当我们在大漠上迎接火红的日出,在广阔起伏蜿蜿的沙漠上乘着大大漠上迎接火红的日出,在广阔起伏蜿蜿的沙漠上乘着大吉普狂野地冲沙,吉普狂野地冲沙,那份恐惧和刺激就像吃麻辣烫,越辣越那份恐惧和刺激就像吃麻辣烫,越辣越想吃,欲罢不能想吃,欲罢不能。比喻修辞生动描写恐比喻修辞生动描写恐惧和刺激的感觉惧和刺激的感觉 索道索道过黄河,听着都惊险。这是我第一次乘过黄河,听着都惊险。这是我第一次乘索道,并且下面是滔滔黄河水,索道,并且下面是滔滔黄河水,我害怕极了,可我害怕极了,可又不想错过这么刺激的体验。又不想错过这么刺激的体验。我鼓起勇气,带上我鼓起勇气,带上手套,紧紧抓住

    8、缆索,嗖手套,紧紧抓住缆索,嗖-我慢慢滑着这总长我慢慢滑着这总长800800米、横跨黄河的米、横跨黄河的“天下黄河第一索天下黄河第一索”,向对,向对岸飞去。我在沙头坡也岸飞去。我在沙头坡也“飞黄腾达飞黄腾达”一回,那感一回,那感觉,终生难忘。觉,终生难忘。关于这篇习作,你还关于这篇习作,你还有什么好的想法吗?有什么好的想法吗?习作开头,我想开门见山,直接进入主题。习作开头,我想开门见山,直接进入主题。描写时,我要加入比喻、拟人、排比描写时,我要加入比喻、拟人、排比等修辞,让我的作文更生动!等修辞,让我的作文更生动!我要按照一定的顺序来写,这样习作我要按照一定的顺序来写,这样习作才能表达得清楚、

    9、有条理。才能表达得清楚、有条理。写作提纲写作提纲 你想要编写什么样的探险故事呢?不要急于下笔,先好好构思,编写好写作提纲。1.1.故事发生的背景是什么?故事发生的背景是什么?2.2.发生了怎样的困境,对应的求生方法发生了怎样的困境,对应的求生方法是什么?是什么?3.3.人物有怎样的心理活动?人物有怎样的心理活动?4.4.打算打算拟定什么题目?拟定什么题目?习作习作提纲要求提纲要求开头开头撒撒哈哈拉拉沙沙漠漠探探险险之之旅旅中间中间结尾结尾遇到缺水困难:喝水,甚至喝尿解决遇到缺水困难:喝水,甚至喝尿解决失去半壶淡水,要杀骆驼被阻止失去半壶淡水,要杀骆驼被阻止交代背景交代背景魏叔叔用自己的探险经验

    10、和智慧,魏叔叔用自己的探险经验和智慧,带领大家找到水带领大家找到水顺利走出沙漠顺利走出沙漠热热带带雨雨林林探探险险中间中间结尾结尾住:做床、燃火住:做床、燃火吃:水果吃:水果用:用斧子做拐杖,用猎枪与野兽搏斗用:用斧子做拐杖,用猎枪与野兽搏斗见闻:雨林景色美丽见闻:雨林景色美丽感到自豪感到自豪开头开头交代探险背景交代探险背景银银河河洞洞探探险险中间中间结尾结尾观看钟乳石观看钟乳石战胜恐惧,产生豪气战胜恐惧,产生豪气交代背景、探险装备交代背景、探险装备开头开头遇到小蛇遇到小蛇地下地下暗河打水漂,遇蝙蝠暗河打水漂,遇蝙蝠走到尽头,原路返回走到尽头,原路返回 让我们拿起笔,快让我们拿起笔,快快写起来吧!快写起来吧!

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