新人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法65练习十四课件设计.pptx
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1、人教版 数学 二年级 下册练习十四练习十四复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业有余数的除法有余数的除法巩固练习巩固练习6 61余数的意义是什么?余数的意义是什么?将物体将物体“平均分平均分”,每份分得,每份分得同样多同样多,有有剩余剩余,并且剩余的部分不够再分,并且剩余的部分不够再分,这个剩下的数就是余数,这样的除法这个剩下的数就是余数,这样的除法叫做有余数的除法。叫做有余数的除法。复习旧知复习旧知返回竖式计算有余数的除法,各部分竖式计算有余数的除法,各部分的具体含义是什么?的具体含义是什么?3 83 87 75 53 53 53 3()()()和()和()的积)的积()()商商除
2、数除数被除数被除数商商除数除数余数余数返回余数和除数的关系是什么?余数和除数的关系是什么?余数余数小于小于除数。除数。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎有余数的除法的竖式计算方法是怎样的?样的?一商:想除数和几相乘最接近被除数,一商:想除数和几相乘最接近被除数,且小于被除数,商就是几。且小于被除数,商就是几。二乘:商与除数相乘,把乘得的积写二乘:商与除数相乘,把乘得的积写在被除数的下面,注意相同数位对齐。在被除数的下面,注意相同数位对齐。返回有余数的除法的竖式计算方法是怎有余数的除法的竖式计算方法是怎样的?样的?三减:用被除数减去商与除数的积,三减:用被除数减去商与除数的积,所得的差写在横线下
3、面。所得的差写在横线下面。四比:比较除数和余数的大小,余数四比:比较除数和余数的大小,余数必须小于除数。必须小于除数。返回1.1.最大能填几?最大能填几?()6 57 6 57 ()7 437 43 5 5()38 4 38 4()31 31 8 8()26 26 ()9 609 609 96 67 77 73 36 6返回巩固练习巩固练习2022-11-1482022-11-1492022-11-14102.2.把把1414根棒棒糖平均分给根棒棒糖平均分给4 4个小朋友。个小朋友。1 41 44 43 3你能说出竖式中每你能说出竖式中每个数的含义吗?个数的含义吗?1 12 22 2有有141
4、4根棒棒糖。根棒棒糖。有有4 4个小朋友。个小朋友。每个小朋友分每个小朋友分3 3根棒棒糖。根棒棒糖。小朋友分走小朋友分走1212根棒棒糖。根棒棒糖。还剩下还剩下2 2根棒棒糖。根棒棒糖。返回2.2.用竖式计算。用竖式计算。37376=6=80809=9=47476=6=6161888875753 73 76 66 63 63 61 18 08 09 98 87 27 28 84 74 76 67 74 24 25 5返回3.3.直接写出商和余数。直接写出商和余数。64649=9=25258=8=29296=6=36365=5=3 31 17 71 17 71 14 45 5返回4.4.下面的
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