初中语文-马说教学课件设计.ppt
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- 初中语文 说教 课件 设计
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1、说为什么?为什么?北影咆哮姐放榜走红:北影咆哮姐放榜走红:落榜情绪失控现场发飙落榜情绪失控现场发飙学习目标学习目标1.1.领悟文章寓意。领悟文章寓意。2.2.寻求自我被赏识的途径寻求自我被赏识的途径 世有世有/伯乐,然后伯乐,然后/有千里马。千里马有千里马。千里马/常有,而伯乐常有,而伯乐/不常不常有。故有。故/虽有名马,祗辱于虽有名马,祗辱于/奴隶人之手,骈死于奴隶人之手,骈死于/槽枥之间,不槽枥之间,不以以/千里称也。千里称也。马之千里者,一马之千里者,一食食/或或/尽粟一石,尽粟一石,食食马者马者/不知其能千里不知其能千里/而而食食也。是马也,虽有也。是马也,虽有/千里之能,千里之能,食
2、食不饱,力不足,才美不饱,力不足,才美/不不外外见见,且,且/欲与常马等欲与常马等/不可得,安求不可得,安求/其能其能/千里也千里也?策之策之/不以其道,食之不以其道,食之/不能尽其材,鸣之不能尽其材,鸣之/而不能通其意,而不能通其意,执策执策/而临之,曰:而临之,曰:“天下天下/无马!无马!”呜呼!其真呜呼!其真/无马邪?其无马邪?其/真不知马也。真不知马也。韩韩 愈愈共鸣共鸣千里马的特征千里马的特征千里马的遭遇千里马的遭遇策之不以其道,食之不能尽其材,策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意鸣之而不能通其意其真无马邪?其真不知马也!其真无马邪?其真不知马也!祗辱于奴隶人之手,骈死于槽
3、枥之间,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。不以千里称也。惋惜惋惜食不饱,力不足,才美不外见,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?且欲与常马等不可得,安求其能千里也?不平的语气不平的语气愤慨的语气愤慨的语气共鸣共鸣你最痛恨谁?痛恨他什么?你最痛恨谁?痛恨他什么?(你你)策之不以其道,()策之不以其道,(你你)食之不能尽其材,)食之不能尽其材,(我我)鸣之而()鸣之而(你你)不能通其意,()不能通其意,(你你)执策而临)执策而临之,曰:之,曰:“天下无马!天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真呜呼!其真无马邪?其真不知马也!不知马也!策之不以其道,食之不能尽其
4、材,鸣之而不能通其意,策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:执策而临之,曰:“天下无马!天下无马!”呜呼!其真无马邪?呜呼!其真无马邪?其真不知马也其真不知马也!共鸣共鸣谁能拯救千里马?谁能拯救千里马?很久很久以前,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在很久很久以前,有一匹千里马拉着沉重的盐车翻越太行山。在羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了羊肠小道上,马蹄用力挣扎,膝盖跪屈;尾巴下垂着,皮肤也受了伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伤;浑身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艰难吃力地爬行还是拉不上去。伯乐遇见了,就下了自己的车,
5、挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下伯乐遇见了,就下了自己的车,挽住千里马而对它淌眼泪,并脱下自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起自己的麻布衣服覆盖在千里马身上。千里马于是低下头吐气,抬起头来长鸣,嘶叫声直达云霄。头来长鸣,嘶叫声直达云霄。共鸣共鸣马说说谁呢?马说说谁呢?科考科考 (19-25岁)岁)第四次通过第四次通过仕考仕考 (26-28岁)岁)三次未考中三次未考中共鸣共鸣2525岁中进士。岁中进士。文起八代之衰,位列文起八代之衰,位列“唐宋八大家唐宋八大家”之首。之首。有大量诗文作品:马说早春呈水部张十八员外有大量诗文作品:马说早春呈水部张十八员外是一代语言巨匠,其语句形
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