统编版语文五年级上册第3单元8《猎人海力布》课件设计2课时.pptx
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1、8.猎人海力布第1课时统编版语文五年级(上)1.1.会认本课生字,会写生字,理解生字组成的词语。会认本课生字,会写生字,理解生字组成的词语。(重点重点)2.2.有感情地朗读课文,理清课文层次。有感情地朗读课文,理清课文层次。(重点重点)3.3.教师引领学生边读边想象课文描写的画面,初步感受猎人教师引领学生边读边想象课文描写的画面,初步感受猎人海力布的品质海力布的品质 。(难点难点)本课目标我们一起看看民间故事有哪一些请大家简要说说知道的民间故事民间故事特点:语言通俗易懂情节引人入胜人物具有超人的力量淹没淹没 酬谢酬谢 催促催促 发誓发誓崩塌崩塌 狂风怒号狂风怒号 震天动地震天动地 我会认狂风怒
2、号狂风怒号mho没没mi没有没有淹没淹没号号ho号子号子我会认报答报答 酬谢酬谢 崩塌崩塌 千真万确千真万确淹没淹没 狂风怒号狂风怒号 震天动地震天动地世世代代世世代代 打猎打猎 搬家搬家我会认认读词语,选用词语说话千真万确千真万确 狂风怒号狂风怒号 震天动地震天动地世世代代世世代代 酬谢酬谢 敬爱敬爱千真万确:形容情况非常确实。为人民谋福利,无疑是千真万确的幸福。chu怒怒(怒放)(怒放)酬酬(酬谢)(酬谢)开火车认读生字n巧记生字、词语怒怒酬酬换偏旁记忆换偏旁记忆洲洲栦栦找朋友记忆找朋友记忆怒放怒放 怒气怒气 怒号怒号怒怒怒放狂风怒号怒放狂风怒号冬天,下雪之前狂风怒号,第二天白雪冬天,下雪
3、之前狂风怒号,第二天白雪皑皑,美丽无比!皑皑,美丽无比!上上边边不不要要写写成成如如请用请用狂风怒号狂风怒号造句。造句。n酬酬酬谢酬谢 报酬报酬。猎人海力布帮助了人们,不要猎人海力布帮助了人们,不要报酬报酬,受到人们的爱戴。受到人们的爱戴。左左边边不不要要少少写写一一横横请用请用报酬报酬造句。造句。chu初读课文并思考:海力布是一个猎人,怎么就变成石头了呢?自己朗读课文,思考:故事的起因、经过、结果是怎样的?课文主要讲了一件什么事?理清层次:理清层次:起因:起因:(2-4)(2-4)海力布救了龙女。海力布救了龙女。经过:经过:(5-6)(5-6)海力布得到了龙海力布得到了龙王的宝石。王的宝石。
4、结果:结果:(7-11)(7-11)为了救乡亲,为了救乡亲,海力布变成了石头。海力布变成了石头。海力布救了小白蛇,小白蛇跟海力布说了些什么?海力布听了以后是怎么想的?默读课文36小节,画出相关句子。小白蛇说:小白蛇说:“敬爱的猎人,您敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您是我的救命恩人,我要报答您。我。我是龙王的女儿,您跟我去,是龙王的女儿,您跟我去,我爸爸我爸爸一定会重重地酬谢您。我爸爸的宝一定会重重地酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。嘴里含着那颗在嘴里的那颗宝石。
5、嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。宝石,就能听懂各种动物说的话。”注意红色字体有感情地朗诵!初步探究新知 小白蛇说:小白蛇说:“敬爱的猎人,您是敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您我的救命恩人,我要报答您。我是龙。我是龙王的女儿,您跟我去,王的女儿,您跟我去,我爸爸一定会我爸爸一定会重重地酬谢您。我爸爸的宝库里有许重重地酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。多珍宝,您要什么都可以。”从红色字体你体会到了什么?我体会到:小白蛇酬谢猎人海力布是因为他救了小白蛇;小白蛇是个知恩的白蛇,有人性;小白蛇报答的礼物。初步探究新知 小白蛇说:小白蛇说:“我爸爸的宝库里我爸爸的宝库里有
6、许多珍宝,您要什么都可以。有许多珍宝,您要什么都可以。如如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。嘴里含着那颗宝嘴里的那颗宝石。嘴里含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。石,就能听懂各种动物说的话。”注意红色字体有感情朗诵!我从红色字体明白了:小白蛇是条善良的白蛇,我还知道那颗宝石的作用。初步探究新知 您都不喜欢,可以要我爸爸含在您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。嘴里含着那颗宝石,嘴里的那颗宝石。嘴里含着那颗宝石,就就能听懂各种动物说的话。能听懂各种动物说的话。“如果就”是什么关系的关联词语?请你用请你用“如果如果就就”说话。说话。“如果如果就就”
7、是假设关系的关联词语。是假设关系的关联词语。如果今天不下雨,我们班就要去如果今天不下雨,我们班就要去研学旅行啦!研学旅行啦!初步探究新知 海力布想,珍宝倒不在乎,能听海力布想,珍宝倒不在乎,能听懂动物的话,对一个猎人来说,那太懂动物的话,对一个猎人来说,那太好了。好了。“好好”在在_。海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。他把海力布有了这颗宝石,打猎方便极了。他把宝石含在嘴里,能听懂野禽野兽的语言。哪座山宝石含在嘴里,能听懂野禽野兽的语言。哪座山上有什么动物,也全知道。从此以后,他每次打上有什么动物,也全知道。从此以后,他每次打猎回来,分给大家的猎物更多了。猎回来,分给大家的猎物更多了。我会想说话
8、练习我会想说话练习从海力布想的句子你读懂了什么?我读懂了海力布要石头的真正原因是:我读懂了海力布要石头的真正原因是:想打更多的猎物给乡亲们,为别人着想。想打更多的猎物给乡亲们,为别人着想。我会想说话练习龙王低头想了一会儿,他会想些什么呢?龙王心想:龙王心想:_。龙王心想:这颗宝石可是最宝贵的龙王心想:这颗宝石可是最宝贵的珠宝呀,它可以听懂动物说话,可是又珠宝呀,它可以听懂动物说话,可是又一想,海力布是女儿的救命恩人,我要一想,海力布是女儿的救命恩人,我要感恩应该把宝石给他。感恩应该把宝石给他。本文主要讲了什么事情?本文主要讲了:本文主要讲了:海力布救了龙女,海力布救了龙女,龙王为了报答海力布,
9、送他一颗能听龙王为了报答海力布,送他一颗能听懂动物说话的宝石,海力布为了救乡懂动物说话的宝石,海力布为了救乡亲,自己变成了石头的故事。亲,自己变成了石头的故事。1.1.回家认真读书,和父母讲回家认真读书,和父母讲此故事。此故事。2.2.在书中批注读书收获,写在书中批注读书收获,写好质疑问难的内容。好质疑问难的内容。8.猎人海力布第2课时统编版语文五年级(上)上节课我们初读课文,理清猎人海力布的层次,初步感知了课文内容,这节课继续研读讨论,深层次理解课文!温故知新再读课文:互动讨论理解重点句段 从前有一个猎人,名叫海力布。他从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,每次热心帮助别人,每次打猎回
10、来,总是把猎物打猎回来,总是把猎物分给大家分给大家,自己,自己只留下很少的一份只留下很少的一份。大家都非常大家都非常敬爱敬爱他。他。朗读句子比赛:注意红色字体的词语体会领悟。再读课文:互动讨论理解句子 从“猎人海力布热心帮助别人,每次打猎回来,总是把猎物分给大家,自己只留下很少的一份”体会到什么?我体会到:猎人海力布有一颗善良的心,他乐于助人,我体会到:猎人海力布有一颗善良的心,他乐于助人,受人爱戴。受人爱戴。小白蛇说:小白蛇说:“真的,但是动物说什么话,你只能自己知道。如真的,但是动物说什么话,你只能自己知道。如果对别人说了,您就会变成一块僵硬的石头。果对别人说了,您就会变成一块僵硬的石头。
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