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类型动物细胞学习培训模板课件.ppt

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:4142162
  • 上传时间:2022-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:1.60MB
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    关 键  词:
    动物 细胞 学习 培训 模板 课件
    资源描述:

    1、指出植物细胞各部分的名称:指出植物细胞各部分的名称:细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质温温故故解解惑惑线粒体线粒体诱诱思思新新知知 动物细胞是什么样的呢?动物细胞是什么样的呢?动物细胞与植物细胞结构动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢?有什么异同呢?探探究究新新知知阅读阅读P47P47页,思考:页,思考:怎样制作人的口腔怎样制作人的口腔上皮细胞的临时装片?上皮细胞的临时装片?你还记得制作植物临时装片的步骤吗?你还记得制作植物临时装片的步骤吗?擦滴取展盖染吸温温故故解解惑惑你来说 制作人的口腔上皮细胞临时装片制作人的口腔上皮细胞临时装片准备:用干净的纱布把载玻片和

    2、准备:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在实验台上,用滴管、把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴在载玻片中央滴一滴 。生理盐水生理盐水 3、用凉开水把口漱净。用消、用凉开水把口漱净。用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下,毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下,牙签上就附着了一些碎屑。牙签上就附着了一些碎屑。4、把牙签放在载玻片的、把牙签放在载玻片的 滴中均匀地涂抹几下。滴中均匀地涂抹几下。生理盐水5、用镊子夹起盖玻片,使它的一侧、用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载破片上的液滴,然后缓缓先接触载破片上的液滴,然后缓缓放平。目的是放平。目的是 。避免盖破片下出现气泡6、

    3、在盖玻片的一侧滴加,、在盖玻片的一侧滴加,另一侧用吸引,重复另一侧用吸引,重复23次,使染液浸润到标本的全部。次,使染液浸润到标本的全部。稀碘液稀碘液吸水纸吸水纸擦净载玻片和盖玻片擦净载玻片和盖玻片滴加滴加12滴滴生理盐水生理盐水用牙签取口腔内侧壁细胞用牙签取口腔内侧壁细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片盖上盖玻片染色(用稀碘液)染色(用稀碘液)擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖吸吸染染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引用吸水纸从盖玻片另一侧吸引方法步骤:方法步骤:0.9%的生理盐水与人体细胞外的生理盐水与人体细胞外液的浓度基本相等,它能液的浓度基本相等,它能保持细胞的

    4、保持细胞的正常生理状态正常生理状态。浓度小于。浓度小于0.9%会使会使细细胞过度吸水而膨胀破裂胞过度吸水而膨胀破裂;浓度大于浓度大于0.9%会使会使细胞因脱水而变形细胞因脱水而变形。1、在载玻片中央滴什么?目的是什么?浓度是多少?、在载玻片中央滴什么?目的是什么?浓度是多少?2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里?在刮取材料前、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里?在刮取材料前为什么要将口腔漱净?在刮取的时候要注意什么?为什么要将口腔漱净?在刮取的时候要注意什么?3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么?抹的目的是什么?使细胞分散,避免重叠而影

    5、响观察。使细胞分散,避免重叠而影响观察。4、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,显微镜的、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些?为什么?视野应该调得亮一些还是暗一些?为什么?暗!为了使细胞之间的界限明显便于观察。暗!为了使细胞之间的界限明显便于观察。生理盐水。目的:保持细胞原形。浓度是生理盐水。目的:保持细胞原形。浓度是0.9%。人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下,以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。刮几下,以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。二、用显微镜观察二、用显微镜观察让我们动手吧!让我们动手吧!重点观察一个口腔

    6、上皮重点观察一个口腔上皮细胞(细胞(先用低倍镜观察,再先用低倍镜观察,再用高倍镜观察)用高倍镜观察)分分享享与与交交流流1、展示你看到的物象,请同学们评价、展示你看到的物象,请同学们评价2、实验中,是否出现了新问题,你是怎样解决的?、实验中,是否出现了新问题,你是怎样解决的?3、实验中,你有什么创新,说出来大家分享。、实验中,你有什么创新,说出来大家分享。胆大心细制片胆大心细制片规范操作观察规范操作观察1、实验前一定要、实验前一定要漱口漱口。2、观察时视野应稍、观察时视野应稍暗暗一些。一些。3、刮取材料时,用力要、刮取材料时,用力要适度适度,以免损伤口腔。,以免损伤口腔。友情提示友情提示5、注

    7、意正确的染色方法、注意正确的染色方法。4、涂抹时要、涂抹时要均匀均匀,使细胞使细胞分散分散开。开。你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞?你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞?气泡气泡细胞细胞 观察中的思考观察中的思考1.1.怎样区别显微镜视野中的细胞和怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡?气泡?一般来说,气泡在显微镜视野一般来说,气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形,里面往像,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白,用镊子尖轻轻压一往是一片空白,用镊子尖轻轻压一下,气泡就会变形或移动。下,气泡就会变形或移动。肌肉细胞肌肉细胞神经细胞神经细胞

    8、这些不同形状的都是人体或动物体的细这些不同形状的都是人体或动物体的细胞,你能看出它们有相同的结构吗?胞,你能看出它们有相同的结构吗?人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞 评评价价与与归归纳纳细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质 评评价价与与归归纳纳动物细胞图线粒体线粒体 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处?分组讨论:探探究究二二相同点:细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核不同点:细胞壁 叶绿体 液泡细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体液泡植物细胞动物细胞 公安部门得到一份公安部门得到一份生物样品,从外形生物样品,从外形上分辨不出该样品上分辨不出该样品是取自植物体还是是取自植物体还是动物体。动物体。如果允

    9、许你借助显如果允许你借助显微镜,你怎样将它微镜,你怎样将它鉴定出来?鉴定出来?拓拓展展练练习习29我当小专家:我当小专家:公安部门得到公安部门得到2份生物样品,份生物样品,从外形上从外形上分辨不出分辨不出是取自是取自植物植物体还是体还是动物动物体。体。如果允许你借助显微镜,如果允许你借助显微镜,你你怎样将它鉴定出来?怎样将它鉴定出来?样本样本A A样本样本B B动物细胞(没有细胞壁)动物细胞(没有细胞壁)植物细胞(有细胞壁)植物细胞(有细胞壁)怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片?请你将下怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片?请你将下面的图片排序。面的图片排序。1256正确顺序:正确顺序:1 6 5

    10、2 7 3 43471.在用显微镜观察时,视野中有一污点,移动装片和擦在用显微镜观察时,视野中有一污点,移动装片和擦目镜镜头,污点都没被移去,那么污点肯定是在目镜镜头,污点都没被移去,那么污点肯定是在()A.目镜上目镜上 B.在装片上在装片上 C.在反光镜上在反光镜上 D.在物镜上在物镜上2.用低倍物镜观察印有用低倍物镜观察印有“F”字样的薄纸片,视野中的字字样的薄纸片,视野中的字样样 ()3.细胞液是指下列哪种结构中的液体()。细胞液是指下列哪种结构中的液体()。A.细胞质细胞质 B.液泡液泡 C.细胞核细胞核 D.细胞任何部分液体的总称细胞任何部分液体的总称DDB4.用显微镜观察洋葱表皮细

    11、胞,第一次使用的目镜为用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜为10,物镜为,物镜为10;第二次使用的目镜为;第二次使用的目镜为5,物镜为,物镜为10。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物。第二次在视野中看到的物象与第一次看到的物象相比象相比 ()A.大小是原来的大小是原来的1/2倍,细胞数增多倍,细胞数增多B.大小是原来的大小是原来的2倍,细胞数增多倍,细胞数增多C.大小是原来的大小是原来的1/2倍,细胞数减少倍,细胞数减少D.大小是原来的大小是原来的2倍,细胞数减少倍,细胞数减少5.制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然制作临时装片时,必须让盖玻片的一边先接触水,然后再轻轻地

    12、盖上,其主要目的是(后再轻轻地盖上,其主要目的是()A.避免盖玻片下面出现气泡避免盖玻片下面出现气泡B.防止实验材料移防止实验材料移C.增强透明度增强透明度 D.防止水溢出防止水溢出AA1.显微镜下观察到人的口腔上皮细胞的形态是()A.长方形的格子状细胞 B.球状细胞C.边缘整齐的扁平的细胞 D.形状不规则2.构成生物体的结构和功能的基本单位是()A.DNA B.染色体 C.细胞 D.基因3.经碘液染色后,观察人的口腔上皮细胞中颜色最深的是:()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核4.海带中含有大量的碘,但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素,这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关?()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质D.细胞核CCDB本课小结:这堂课你学到什么?这堂课你学到什么?我学会了!我学会了!1.1.制作临时装片我更加熟练了!制作临时装片我更加熟练了!2.2.我知道了动物细胞的基本结构。我知道了动物细胞的基本结构。3.3.我知道了动植物细胞结构有哪些我知道了动植物细胞结构有哪些异同。异同。课后动动手:课后动动手:根据动物细胞的结构,发挥自己的想象力制作出动物细胞模型

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