人教部编版道德与法治《新冠肺炎后的思考:生命与灾难》教学设计.docx
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1、道德与法治生命与灾难教学设计 一、一、 生命诚可贵生命诚可贵 1.同学们,你们好!我想问下大家:今年的春节跟往年过得一样 吗?大家一定告诉我很不一样,没有走访亲友、拜年团聚,今年的春 节我们感受不到热闹与喜庆。我们困在家里,关注最多的一定是新冠 肺炎的疫情。疫情以武汉为中心,逐步蔓延到湖北省、全中国,确诊 患者的数量一路飙升,全国很多地方都启动了一级防控。我们先一起 来关注下疫情的发展状况: (课件出示)截止 2 月 28 日,确诊病例 78961 人,已经有 2791 人永远离开了我们,还有 39977 名患者在医 院和病魔搏斗。 2.看到这一串数字,大家有什么感想? 你一定跟我一样会觉得新
2、型冠状病毒太厉害了, 如果早期未能有 效防治,但短短的几天,就会让人呼吸困难、丧失生命。 (出示世界 感染数字图)新冠肺炎传染性极强,目前全世界已经有 51 个国家发 现新冠肺炎确诊病例。因此我们说新冠肺炎是我们遇到的一场灾难。 3. 当我们还在抱怨今年的春节无聊的时候,你有没有想过那 2000 多名患者的生命永远定格在了 2020 年,跟他们比起来,我们是 不是很幸运。灾难让我们的生活慢了下来,也让我们有时间从灾难中 思考:到底什么对我们来说才是最重要的。那一定是生命。有人 曾作过这样的比喻:生命就像数字“1” ,而财富、地位、名誉等其它 东西都是“1”后面的“0” 。如果没有了代表生命的数
3、字“1” ,再多 的“0”也没有任何意义。 4.生命是一切可能的基石,只有保存住生命,我们才能感受多样 的世界,才能享受美好的生活。今天我们就一起来聊一聊“生命与灾 难”的话题。 二、二、 呵护很重要呵护很重要 1. 我们经常把生命比作一朵美丽夺目的花, 可 “天有不测风云” , 地震、沙尘暴、龙卷风、海啸、火山爆发,还有各种病毒常常在我们 不知不觉中降临,肆虐地摧残生命之花。当灾难到来的时候,我们应 该怎样呵护好生命之花呢? 2. 我们应该在平时多学习一些生命救护的知识,来应对有可能 突发而来的灾难。 2020 年, 全国打响了新冠肺炎抗击战,(课件出示: 折线图、 多省区零增长) 从图表上
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