体育与健康人教版五年级-《少年拳第一套》课程设计方案.doc

1、少年拳第一套课程设计方案 教学目标1、身体健康目标：通过对武术的学习，发展学生身体的协调性和灵敏性，培养学生崇尚武德的精神。2、运动技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，掌握少年拳第一套的基本路线、手型、步型。3、情感目标：使学生能以积极认真的态度通过这一节课的学习，学习过程中培养学生团结协作、开拓创新的学习能力，同时增进同学之间的关系，增强同学间的友谊。 教学重点、难点重点：震脚架打时，震脚必须有力，各个动作协调，眼随手动。难点：动作路线清晰，手型、步法正确到位。 课前准备 少年拳第一套的图解图片、PPT 教学过程内容教师活动学生活动组织及要求准备部分 1、师生问好；2、宣布本节

2、课的内容和要求3、队列练习。向左转，向右转、向后转。4、准备活动；基本部分一、复习武术基本动作二、教学少年拳第一套14式预备势；1、震脚架打；2蹬踢架打；3.垫步弹踢4、马步横打三、 体能训练1、手抱头后脑，下蹲起；2；弓步跳；3、马步冲拳。结束部分1、 放松活动2、 小结3、宣布下课1、 以谈话的方式。2、教师指挥口令。3、组织学生慢跑。4、指导学生做徒手操：肩部运动、扩胸运动、腹背运动、弓步压腿、伏步压腿、腕、踝关节运动。教师说出基本手型和基本步法的名称。1、教师对少年拳第一套1-4式动作，逐一进行分解示范并讲解动作要领。2、把学生分成3个组并发图片，引导各组根据图解进行练习。3、 教师巡

3、回指导点评，对同学做的好的地方给以肯定表扬。4老师说出每节的名称.学生集体练习。5、教学成果展示。强调精、气、神，指导学生在每一式结束后喊出：“1、2！”教师喊：“说出每节的名称”老师示范讲解练习动作1、教师组织领做。2、教师引导学生进行小结。1、体育委员整队，报告人数。2、学生认真听。4、 3、学生听口令练习；5、 体育委员带领学生围绕操场慢跑2圈。6、学生完成徒手操练习。学生按老师的要求做出动作。1、学生认真观看模仿练习。2、组长带领组员认真研读动作要领并与组员一起进行练习。3、小组长带领小组成员练习预备节至1-4式完整动作2遍。4学生按照老师的要求进行集体练习。5、集体进行成果展示。 集体进行练习。学生集体练习14式，并且每一式练习时都喊出：“1、2！”增强武术氛围。学生按要求练习1、学生在老师引导下模仿练习。2、学生按照老师的引导回答问题。组织：学生成五列横队要求动作舒展大方，有力度。要求：同学间互助合作，积极主动练习。集体练习