体育与健康人教版四年级-走跑交替教案.doc

1、300米跑走跑交替跑与游戏内容主题1、走和跑：走跑交替 重 点明确走和跑的区别难 点走和跑之间转换连贯学习目标1. 发展下肢耐力，提高身体协调性和灵敏性。2.了解走和跑的区别，体验走和跑的不同身体感觉，85%的学生能够顺利完成走、跑之间的转换3.培养学生在活动中勤于思考、敢于展示自我的良好品质。4.在活动中养成学生吃苦耐劳的意识和小组合作精神。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三2318课堂常规:1、整队、报数2、师升问好3、宣布课的内容4、安排见习生热身活动动物模仿操：大雁大象大猩猩孔雀兔子1、走和跑：走跑交替A买菜B革命同志听指挥 4*8681243小中中向学生

2、问好；介绍本节课的内容目标向老师问好；明确本次课的内容和目标精神饱满，注意力集中，明确学习目标教师指挥学生模仿练习并变化队形模仿教师动作并变化队形动作伸展、大方、准确到位、活动各相关关节。讲解游戏方法；组织学生分；，教师组织学生游戏认真听讲；思考如何才能更快、更好地地完成游戏听请同学们把标志桶按老师要求摆放好；强调分组并为每组安排小组长；讲解、示范讲解走和跑的区别、活动要求；组织学生练习；巡回指导摆放标志桶；认真听讲；按照要求走动或跑动，做到看得见、做得到 四102C闻声而动1、整理放松2、讲评小结3、归还器材4、师生再见24*8214211中小中小讲解示范动作要领；组织学生练习，强调安全问题认真听哨音而动；活动中注意安全引导学生进行拉伸、放松；引导学生自评、互评课中的表现；安排学生收器材集体跟随老师口令练习；积极主动的参与总结，大胆发言回收器材动作力度适当、身心充分放松场地器材标志桶 个扩音器一台安全保障1.确保场地平整，器材稳固、方位合理2.合理安排学生练习路线、方向3.准备活动充分4.加强安全教育、教授学生间相互保护与帮助方法预计练习密度强度全课内容主题中上48.6%50%/40%课后反思