我的伯父鲁迅先生(省一等奖)课件.ppt

1、鄂教2001课标版小学语文六年级下册 我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生兰州市安宁区十里店小学兰州市安宁区十里店小学 徐文玲徐文玲俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。情愿作野草，等着地下的火烧。情愿作野草，等着地下的火烧。活着为了多数人更好地活。活着为了多数人更好地活。人民永远记住他！人民永远记住他！群众把他抬举得很高，很高！群众把他抬举得很高，很高！他还活着！他还活着！为自己想得少，为别人想得多。为自己想得少，为别人想得多。望着来来往往吊唁的人，想到就要永远望着来来往往吊唁的人，想到就要永远见不到他的面了，听不到他的声音了，也得见不到他的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠

2、就一滴一滴地掉下来不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。课文写了伯父生前的哪几件事？课文写了伯父生前的哪几件事？尝试用小标题概括出来。尝试用小标题概括出来。伯父摸着胡子，笑了笑，说：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是哈哈！还是我的记性好。我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表表，一本是，一本是小约翰小约翰。伯父已经去世多年。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。了

3、，这两本书我还保存着。一群一群小学生小学生恭敬地排成前后两列，一齐恭敬地排成前后两列，一齐抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。一个抬起头，痴痴地望着那张放大的照片。一个年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来。其余年纪较大的孩子埋下头低声哭了起来。其余的孩子也低下头来小声抽噎着。的孩子也低下头来小声抽噎着。巴金巴金永远不能忘记的事情永远不能忘记的事情 望着来来往往吊唁的人，想到就要永远望着来来往往吊唁的人，想到就要永远见不到他的面了，听不到他的声音了，也得见不到他的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。哪件哪件事事让你感动？让你感动？哪

4、些哪些句子、词语、或者标点句子、词语、或者标点拨动了拨动了你的心弦？你的心弦？他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。扎好绷带。他们把那个拉车的他们把那个拉车的扶扶上车子，一个上车子，一个蹲蹲着，着，一个一个半跪半跪着，爸爸着，爸爸拿拿镊子镊子夹夹出碎玻璃片，伯出碎玻璃片，伯父父拿拿硼酸水给他硼酸水给他洗洗干净。他们又给他干净。他们又给他敷敷上药，上药，扎扎好绷带。好绷带。这时候，我这时候，我清清楚

5、楚清清楚楚地看见，而且地看见，而且现在也现在也清清楚楚清清楚楚地记得，他的脸上不再有地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，那种慈祥的愉快的表情了，他他变得那么严变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。气。先生在想先生在想:_ 。一个秃顶的一个秃顶的老人老人刚走进来站了一下，忽然刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。埋下头低声哭了。一个杂志社的一个杂志社的工友工友意外地来了。他孩子似意外地来了。他孩子似地恭恭敬敬行了三个礼，然后悄悄地走开了。地恭恭敬敬行了三个礼，然后悄悄

6、地走开了。一个一个盲人盲人，他穿着一身整齐的西装，把一，他穿着一身整齐的西装，把一只手扶在另一个穿长衫的人的肩头，慢慢地从只手扶在另一个穿长衫的人的肩头，慢慢地从外面走进来。外面走进来。巴金巴金永远不能忘记的事情永远不能忘记的事情 女佣女佣阿三阿三说：说：“周先生病得那么厉害，周先生病得那么厉害，还经常写文章写到深夜。有时候我听着他一还经常写文章写到深夜。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自阵阵接连不断地咳嗽，真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎，可是倒常常劝我多己的病一点儿也不在乎，可是倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿。休息，不叫我干重活儿。”鲁迅遗嘱鲁迅遗嘱不要因为丧事

7、，收受任何一文钱。不要做任何关于纪念的事。忘掉我，管自己的生活。为自己想得少，为别人想得多。为自己想得少，为别人想得多。望着来来往往吊唁的人，想到就要永远望着来来往往吊唁的人，想到就要永远见不到他的面了，听不到他的声音了，也得见不到他的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。了。”“碰壁？碰壁？”我说，我说，“您怎么会碰壁呢？是不您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？是您走路不小心？”“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁

8、吗？”“哦！哦！”我恍然大悟，我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。在座的人都哈哈大笑起来。18601860年年1010月月6 6日，英法联军侵入北京，闯进圆明日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑任意破坏、毁掉。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。艺术的精华，就这样

9、化成了一片灰烬。圆明园的毁灭圆明园的毁灭节选节选 出生之前出生之前 台湾台湾18941894年开始被小鬼子统治，被统治前年开始被小鬼子统治，被统治前是清朝的领土。是清朝的领土。“你知道，在日本统治时期，我们上的都你知道，在日本统治时期，我们上的都是日本人办的学校，讲国语是不准许的。是日本人办的学校，讲国语是不准许的。”难忘的一课难忘的一课节选节选 青少年时代青少年时代 “非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够不够又不太平又不太平什么地方都要钱，没有规什么地方都要钱，没有规定定收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回

10、钱，折了本；不去卖，又只能烂掉回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。不动，仿佛石像一般。多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。他像一个木偶人了。故乡故乡节选节选 人到中年后人到中年后 鲁迅作为一个用笔猛烈抨击当时黑暗统治的文学鲁迅作为一个用笔猛烈抨击当时黑暗统治的文学家，作为一个苦苦寻求民族解放之路的思想者，作为家，作为一个苦苦寻求民族解放之路的思想者，作为一个有着独立人格和自由精神的人，在现实生活中遭一个有着独立人格和自由精神的人，在现实

11、生活中遭受种种迫害，可谓处处碰壁。他的文章被禁止发表，受种种迫害，可谓处处碰壁。他的文章被禁止发表，他多次面临被暗杀的危险，为了顺利发表文章，他竟他多次面临被暗杀的危险，为了顺利发表文章，他竟然使用了然使用了140140多个笔名。鲁迅对多个笔名。鲁迅对“碰壁碰壁”真是有切身的真是有切身的体会啊！他曾经愤然写下了体会啊！他曾经愤然写下了“碰壁碰壁”之后之后“碰碰壁壁”之余等文章，与黑暗势力作了不屈不挠之余等文章，与黑暗势力作了不屈不挠地地斗争。斗争。为自己想得少，为别人想得多。为自己想得少，为别人想得多。望着来来往往吊唁的人，想到就要永远望着来来往往吊唁的人，想到就要永远见不到他的面了，听不到他

12、的声音了，也得见不到他的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。课课 文文事事 例例品质（特点）品质（特点）表达方法表达方法我的伯父鲁迅我的伯父鲁迅先生先生1.笑谈水浒笑谈水浒2.趣谈趣谈“碰壁碰壁”3.救助车夫救助车夫4.关心女佣关心女佣为自己想得少，为自己想得少，为别人想得多。为别人想得多。少年闰土少年闰土 一面一面 .课课 文文事事 例例品质（特点）品质（特点）表达方法表达方法我的伯父鲁迅我的伯父鲁迅先生先生1.笑谈水浒笑谈水浒2.趣谈趣谈“碰壁碰壁”3.救助车夫救助车夫4.关心女佣关心女佣为自己想得少，为自己想得少，为别

13、人想得多。为别人想得多。几个事例表现几个事例表现一种品质（特一种品质（特点）。点）。少年闰土少年闰土 一面一面 .课课 文文事事 例例品质（特点）品质（特点）表达方法表达方法我的伯父我的伯父鲁迅先生鲁迅先生1.笑谈水浒笑谈水浒2.趣谈趣谈“碰壁碰壁”3.救助车夫救助车夫4.关心女佣关心女佣为自己想得少，为别为自己想得少，为别人想得多。人想得多。几个事例表现几个事例表现一种品质（特一种品质（特点）。点）。少年闰少年闰土土1.捕鸟捕鸟2.刺猹刺猹3.拾贝拾贝4.看跳鱼儿看跳鱼儿1.聪明能干聪明能干2.机智勇敢机智勇敢3.见多识广见多识广4.阅历丰富阅历丰富几个事例表现几个事例表现几种品质（特几种品

14、质（特点）。点）。一面一面 .课课 文文事事 例例品质（特品质（特点）点）表达方法表达方法我的伯我的伯父鲁迅先父鲁迅先生生1.笑谈水浒笑谈水浒2.趣谈趣谈“碰碰壁壁”3.救助车夫救助车夫4.关心女佣关心女佣为自己想得为自己想得少，为别人少，为别人想得多。想得多。几个事例表几个事例表现一种品质现一种品质（特点）。（特点）。少年闰少年闰土土1.捕鸟捕鸟2.刺猹刺猹3.拾贝拾贝4.看跳鱼儿看跳鱼儿1.聪明能干聪明能干2.机智勇敢机智勇敢3.见多识广见多识广4.阅历丰富阅历丰富几个事例表几个事例表现几种品质现几种品质（特点）。（特点）。一面一面 .一面之交一面之交 关心进步青关心进步青年年一个事例表一

15、个事例表现一种品质现一种品质（特点）。（特点）。练笔要求：练笔要求：学习本课的表达方法，选两三件事来介绍你熟学习本课的表达方法，选两三件事来介绍你熟悉的一个人，要写出他（她）的某一特点或品质哦！悉的一个人，要写出他（她）的某一特点或品质哦！v梯度作业：任选一题，自由完成。梯度作业：任选一题，自由完成。作业：作业：阅读巴金阅读巴金永远不能忘记的事情永远不能忘记的事情原文。原文。作业：作业：多方面搜集鲁迅先生的作品，走近鲁迅。多方面搜集鲁迅先生的作品，走近鲁迅。作业：作业：试着运用本课学到的表达方法写一写你身试着运用本课学到的表达方法写一写你身边的人，边的人，概括他的一种品质或特点，从不同角度选取概括他的一种品质或特点，从不同角度选取几个典型事例来表现。几个典型事例来表现。