制作两个微课(省一等奖)课件.pptx

1、教材版本：西南师范大学出版社学段学科：小学数学年级学期：五年级下册课 名：分数加减法教师姓名：雷飞燕单 位：重庆市璧山区实验小学校分加 减数法五年级下册第四单元7 913-=1 834+=7 11511-=1 535+=暂 停学路建议：1.提出有价值的数学问题。2.独立思考，解决自己提出的问题。3.把计算过程写出来，也可以画图来帮助理解。暂 停7 913-=2 313-=5 838+=3 438+=2.计算。1.自学的过程中，你收获了什么？2.你有什么问题或想法吗？请完成导学单，并拍照上传哦！重要提示！课前微课二教材版本：西南师范大学出版社学段学科：小学数学年级学期：五年级下册课 名：分数加减

2、法教师姓名：雷飞燕单 位：重庆市璧山区实验小学校分加 减数法五年级下册第四单元（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？（2）到今天为止，一共铺了这个广场的几分之几？（3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？116716+=8161 2=（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？答：今天一共铺了这个广场的 。1 2化简（2）到今天为止，一共铺了这个广场的几分之几？1 214+=2414+=3 4答：到今天为止，一共铺了这个广场的 。3 4化 异 为 同通 分1 224最小公分母1.通分2.按照同分母分数加法计算方法用两张正方形纸折一折、涂一涂、算一算。+=1 2142 4143 4用两张正方形纸折一折、涂一涂、算一算。数 形 结 合你还能用其他方法来表示 吗？1 2143 4+=（3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？（4）？加油