（鲁教版）数学六年级上册：36《整式的加减》课件 大赛获奖课件.ppt

1、。mnmmnm)32()31(3232 );43()413(2222baababba );43()413(2222baababba 22413abba 243ab ba2 ba22 434121；ab221 计算计算 a+(5a-3b)-(a-2b)解：原式解：原式=a+5a-3b-a+2b=5a-b刚讲过的刚讲过的3个例题是不是都是个例题是不是都是整式间的加减运算呢？整式间的加减运算呢？思考并回答以下问题：思考并回答以下问题：1、整式的加减实际上就是做什么？、整式的加减实际上就是做什么？2、整式的加减一般步骤是什么？、整式的加减一般步骤是什么？3、整式的加减的结果是什么？、整式的加减的结果是

2、什么？4、对于结果的要求？、对于结果的要求？1）整式的加减实际上就是）整式的加减实际上就是；2）一般步骤是：）一般步骤是：;3）整式加减的）整式加减的。4）整式加减运算的最后结果必须是）整式加减运算的最后结果必须是，即：，即：结果中结果中！抄在书上103页练习（1）2x2-3x+1与-3x2+5x-7 的和。a，bb，a、ABB，AABB，AxxBxxxA、。yxxy。abccacaabcbaba，cba：、bxax，x，bxax，xxxxxxxxxxaababaabbaabb、a计算长方形的周长另一边比它小长方形的一边等于计算习知的值，求如果的值代数式时求当求下列各式的值的值是代数式时则当的

3、值是代数式时、当、（328)4()3()2()1(,1720)42(311)2(34)3(23211,3,1)1(6725725123)532(_436_15323_)2332()32232_2)4()3(122322222332222332232222。a，bb，a、ABB，AABB，AxxBxxxA、。yxxy。abccacaabcbaba，cba：、bxax，x，bxax，xxxxxxxxxxaababaabbaabb、a计算长方形的周长另一边比它小长方形的一边等于计算习知的值，求如果的值代数式时求当求下列各式的值的值是代数式时则当的值是代数式时、当、（328)4()3()2()1(,1

4、720)42(311)2(34)3(23211,3,1)1(6725725123)532(_436_15323_)2332()32232_2)4()3(122322222332222332232222反馈反馈练习练习:2.已知已知x2+3x+5=7,则代数式则代数式3x2+9x-2的值是的值是A）0 B）2 C）4 D）63.一个三位数一个三位数,十位数字为十位数字为a-2,个位数字比个位数字比十位数字的十位数字的3倍多倍多2,百位数字比个位数字少百位数字比个位数字少3.试用多项式表示这个三位数试用多项式表示这个三位数;当当a=3时时,这这个三位数是多少个三位数是多少?。a，bb，a、ABB，

5、AABB，AxxBxxxA、。yxxy。abccacaabcbaba，cba：、bxax，x，bxax，xxxxxxxxxxaababaabbaabb、a计算长方形的周长另一边比它小长方形的一边等于计算习知的值，求如果的值代数式时求当求下列各式的值的值是代数式时则当的值是代数式时、当、（328)4()3()2()1(,1720)42(311)2(34)3(23211,3,1)1(6725725123)532(_436_15323_)2332()32232_2)4()3(122322222332222332232222。a，bb，a、ABB，AABB，AxxBxxxA、。yxxy。abccaca

6、abcbaba，cba：、bxax，x，bxax，xxxxxxxxxxaababaabbaabb、a计算长方形的周长另一边比它小长方形的一边等于计算习知的值，求如果的值代数式时求当求下列各式的值的值是代数式时则当的值是代数式时、当、（328)4()3()2()1(,1720)42(311)2(34)3(23211,3,1)1(6725725123)532(_436_15323_)2332()32232_2)4()3(122322222332222332232222第几个屋子123410n棋子的个数51117第几个屋子1234 10 n棋子的个数51117随堂练习.随堂练习。a，bb，a、ABB

7、，AABB，AxxBxxxA、。yxxy。abccacaabcbaba，cba：、bxax，x，bxax，xxxxxxxxxxaababaabbaabb、a计算长方形的周长另一边比它小长方形的一边等于计算习知的值，求如果的值代数式时求当求下列各式的值的值是代数式时则当的值是代数式时、当、（328)4()3()2()1(,1720)42(311)2(34)3(23211,3,1)1(6725725123)532(_436_15323_)2332()32232_2)4()3(122322222332222332232222参考练习参考练习 试一试试一试 1、求多项式2a+3b-5c与-4a-11b

8、+8c的和时，可以利用竖式的方法：利用这种方法计算下列各题，计算过程中需要注意什么？2a 3b5c）4a11b8c 2a 8b3c(1)（5x2+2x-7）（6x2 5x 23）；(2)（a3 b3）+（2a3 b2+b3）生活中的立体图形生活中的立体图形欣赏欣赏下列物体分别与哪些立体图形相类似？下列物体分别与哪些立体图形相类似？下列物体分别与哪些立体图形相类似？下列物体分别与哪些立体图形相类似？这些立体图形叫什么名称呢？这些立体图形叫什么名称呢？圆柱圆柱圆锥圆锥正方体正方体长方体长方体球球棱柱棱柱棱锥棱锥几何体几何体 你能说说圆柱、圆锥、棱柱的形状具有哪你能说说圆柱、圆锥、棱柱的形状具有哪些

9、特征？些特征？议一议议一议相同点相同点不同点不同点下底面都是圆，下底面都是圆，侧面都是曲面侧面都是曲面.有三个面有三个面，上、下两底上、下两底面是形状完面是形状完全相同、平全相同、平行的两个圆行的两个圆.有两个面有两个面，上底面缩上底面缩成了一个成了一个点点.议一议议一议圆柱和圆锥的区别？圆柱和圆锥的区别？相同点相同点不同点不同点都有互相平行、形状完全都有互相平行、形状完全 相同的上、下两个底面相同的上、下两个底面.有三个面有三个面，上、，上、下两底面都是下两底面都是圆，侧面是曲圆，侧面是曲面面.有多个面有多个面，上、，上、下两底面都是多下两底面都是多边形，侧面是个边形，侧面是个数与底面边数相

10、数与底面边数相等的长方形等的长方形.议一议议一议圆柱和棱柱的区别？圆柱和棱柱的区别？棱柱有棱柱有直棱柱直棱柱和和斜棱柱斜棱柱：本册书只本册书只讨论讨论直棱直棱柱柱简称简称棱棱柱柱直棱柱直棱柱斜棱柱斜棱柱(棱柱棱柱)棱柱棱柱下列图形中是圆柱的是（下列图形中是圆柱的是（）（A）（B）（C）（D）C练习练习 你能将下列几何体分类吗？并说说你是按你能将下列几何体分类吗？并说说你是按什么来划分？什么来划分？练习练习将下面几何体分类，并说明理由将下面几何体分类，并说明理由.练习练习 你能用我们所学的几何体搭出你喜欢的你能用我们所学的几何体搭出你喜欢的物体吗？把你搭的物体简单地画下来，并写物体吗？把你搭的物体简单地画下来，并写上名称上名称.如：如：圆柱圆柱+圆锥圆锥 烟囱帽烟囱帽练习练习1.本节课我们认识了哪些几何体？本节课我们认识了哪些几何体？2.这些几何体具有哪些特征？这些几何体具有哪些特征？小结小结