（人教部编版）最新道德与法治七下：102 我们与法律同行省优获奖教学课件.ppt

1、七年级道德与法治下册（RJ）新课导入赵绰依法办事点击图片播放学习目标1.1.了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。2.2.知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是 法治中国的推动者。法治中国的推动者。3.3.知道法律与道德的关系。知道法律与道德的关系。新课探究探究点一：学会依法办事探究点一：学会依法办事学会依法办事的原因 国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、7

2、51名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。你读出了什么信息？依法办事，要树立法律意识 法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎么做，不应该怎样做，法律是一切行为的底线。在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。生活中遇到问题需要解决该怎么办？遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。小知识噪音扰民何时休舞民跳舞有错吗？我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的

3、利益和其他公民的合法权利。”在实现自身权利的过程中，应注意什么？在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。小知识习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时指出：在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围。依法办事，就要遵守各种法律法规 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。这种行为对不对？为什么？行人闯红灯的危害，一是违反了交通规则；二是影响交通秩序；三是严重威胁别人和自己的生命财产安全。让遵守交通规则成为一种习惯在日常生活中，你准备如何做到

4、?依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。探究点二：树立法律信仰探究点二：树立法律信仰党的十八届四中全会通过的决定指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。你是如何理解这句话的？当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。卢梭说一说：卢梭的名言对你有什么

5、启发？(树立法律信仰的具体要求)依法办事，并不否定道德的重要性 人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。青少年要学会依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。小知识课堂小结1.1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了 一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发 现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认 为小林的正确做法是（为小林的正确做法是（）A.A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车自认倒霉，让父母再帮自己买一辆

6、自行车 B.B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C.C.及时拨打及时拨打“110”“110”电话报警，寻求法律帮助电话报警，寻求法律帮助 D.D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自 行车行车C C随堂演练2.2.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该（未成年人应该（）学法尊法守法用法学法尊法守法用法 举报违法犯罪行为举报违法犯罪行为 依法规范自身行为依法规范自身行为 参与制定法律法规参与制定法律法规 A.A.B.B.C.C.D.D.A A七年级道德与法治

7、下册（RJ）新课导入1.身体变化，使人骚动不安。2.喜欢看武侠小说、电影、电视剧等。3.变得爱顶撞家长。4.对新鲜事物特别感兴趣。5.对异性产生异常的好奇和兴趣。6.有心里话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却 没完没了。7.喜欢模仿自己崇拜的人。8.在和他人争论时，明知是自己错了，还是要争下 去。心理测试：写序号，把符合自己的内容的序号写下来。学习目标1.1.了解进入青春期后生理变化的表现；能够正确处了解进入青春期后生理变化的表现；能够正确处 理生理变化带来的烦恼。理生理变化带来的烦恼。2.2.认识进入青春期产生的矛盾心理，掌握化解矛盾认识进入青春期产生的矛盾心理，掌握化解矛盾 心理的方法。心

8、理的方法。新课探究探究点一：悦纳生理变化探究点一：悦纳生理变化青春来啦不 同 时 期 的 我 们 有 什 么 不 同？这 些 变 化 说 明 了 什 么？小组讨论小组讨论 长高了长高了 长胖了长胖了内部器官的完善运动系统运动系统消化系统消化系统内分泌系统内分泌系统性机能的成熟 男生女生男生女生青 春 期 的 这 些 生 理 变 化 有 没有 给 你 带 来 烦 恼 呢？说 说 你 是 怎 样 对 待 这 些 变 化的？小组讨论小组讨论体体 重重青春小烦恼身身 高高青春小烦恼青春美丽痘青春美丽痘青春小烦恼身体发育不同的原因1 1遗传2 2营养3 3锻炼4 4其他如何对待这些变化呢悦纳1 1正视变

9、化，欣然接受2 2不因变化而自卑，是对自己的尊重3 3不嘲弄同伴的变化，是对同伴的尊重1）饮食均衡：早餐要丰盛，中餐要适当，晚餐 不过量。2）适当的运动与休息。3）良好的卫生习惯。4）有疑问要询问。5）有病及时求医。青春期特别提醒青春期青春期充满能量充满能量充沛的精力充沛的精力敏捷的思维敏捷的思维青春期特别提醒矛盾的内心探究点二：直面矛盾心理探究点二：直面矛盾心理 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！反抗与依赖 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！闭锁与开放 我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班

10、长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！勇敢与怯懦你 有 没 有 遇 到 过 类 似 的 矛 盾心 理？与 同 学 讨 论 问 题 出 现 的 原 因以 及 解 决 方 式 有 哪 些？小组讨论小组讨论认 知 能 力 得 到 发 展自 我 意 识 不 断 增 强情 感 世 界 愈 加 丰 富原 因为成长提供契机烦恼矛盾心理的两面性我们能做的：积极面对，正确处理火眼金睛参加集体活动出谋划策求助他人CA出谋划策培养兴趣出谋划策自我调节最后一招把自己的想法把自己的想法写下来写下来参加体育活动参加体育活动学习自我暗示学习自我暗示试试自我解嘲试试自我解嘲尝试自我调节的方法课堂小结1.1.伴随着生理发

11、育，我们的心理也会不断发生变化，伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化出现矛盾和困惑，导致我们出现矛盾心理的变化 有（有（）自我意识不断增强自我意识不断增强 认知能力得到发展认知能力得到发展 情情 感世界愈加丰富感世界愈加丰富 说话声音发生变化说话声音发生变化 A A B B C C D DC C随堂演练2.2.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有 （）向老师、家长、亲友及社会寻求帮助向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 增强自增强自 我调控能力我调控能力 不断丰富自我不断丰富自我 顺其自然、自暴顺其自然、自暴 自弃自弃 A A B B C C D DA A