书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 24
上传文档赚钱

类型(人教版)五年级上:34《循环小数》示范课件 大赛获奖精美课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4139852
  • 上传时间:2022-11-14
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:4.10MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(人教版)五年级上:34《循环小数》示范课件 大赛获奖精美课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    人教版 循环小数 【人教版】五年级上:34循环小数示范课件 大赛获奖精美课件 年级 34 示范 课件 大赛 获奖 精美
    资源描述:

    1、2022-11-144 4 循环小数循环小数2022-11-14学习目标学习目标2.理解有限小数和无限小数的意义。1.理解循环小数的概念,掌握循环小数的简便记法。3.经历认识循环小数的过程,感受数学的美与乐趣。2022-11-14你能列一下算式吗?绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/情景导入情景导入2022-11-14754 0 053 7 52 5 02 2 5.3 2 52 5 032 2 52 5 02 2 5340075观察这个竖式观察这个竖式,你发你发现了什么?现了什么?请你试着列竖式计算一下。请你试

    2、着列竖式计算一下。探索新知探索新知2022-11-14754 0 04007553 7 52 5 02 5 2 2 5.32 5 032 2 52 5 02 2 5332 5 32 5 35.333 2 52 5 继续除下去,可能继续除下去,可能永远也除不完。永远也除不完。商的小数部分总是商的小数部分总是重复出现重复出现“3”“3”。余数怎么总是余数怎么总是“25”“25”?探索新知探索新知2022-11-1415160.93752818 1.55578.6117.145450.9375有限小数1.555 无限小数7.14545无限小数小数部分的位数是有限的小数是小数部分的位数是有限的小数是有

    3、限小数有限小数。小数部分的位数是无限的小数是无限小数。探索新知探索新知2022-11-14 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。像上面的5.333和2.08181都是循环小数。探索新知探索新知2022-11-14一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。例如:5.333 的循环节是3。2.08181的循环节是81。6.9258258的循环节是258。探索新知探索新知2022-11-14写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。例如:5.333 写作5.3。.2.08

    4、181写作2.081。.6.9258258写作6.9258。.探索新知探索新知2022-11-14典题精讲典题精讲比较小数的大小。2022-11-14典题精讲典题精讲解题思路:比较循环小数的大小与以前学过的比较小数的大小方法相同,但比较时要把循环小数的简便记法进行还原。为了防止出错,可以把要比较的小数的小数点,上、下对齐排成一列,从高位到低位逐位进行比较。2022-11-14典题精讲典题精讲比较小数的大小。正确解答:2022-11-14典题精讲典题精讲2022-11-14典题精讲典题精讲解题思路:计算此类题时,用总数循环的个数得到余数后,用余数来找。这个数的循环节是382,那么循环的字数就是3

    5、,用103,余数是几,就从“3”起数到第几个数字。2022-11-14典题精讲典题精讲正确解答:2022-11-14 判断:5.3232323232是循环小数。()易错提醒易错提醒错误解答2022-11-14错解分析:易错提醒易错提醒 题中所给出数的小数部分虽然是由3和2两个数字组成的,但这两个数字并不是在小数部分无限次地重复出现,小数部分有10位小数,这是一个有限小数。2022-11-14易错提醒易错提醒正确解答错误解答 判断:5.3232323232是循环小数。()判断:5.3232323232是循环小数。()2022-11-145.3330.76763.14159 3.143134 7.

    6、843843 6.95454请你判断一下,下面哪些卡片上的数是循环小数,把是循环小数的卡片涂上红色。学以致用学以致用2022-11-141.5551.746746 0.105353 用简便形式写出下面的循环小数。1.5.1.746 .0.1053.学以致用学以致用2022-11-143.79 1232 2922 1.318180.4111 0.375计算下面各题,哪些商是循环小数?计算下面各题,哪些商是循环小数?3.70.4 1 1 191 0 9 91 0 13 61 0 91 2 00.3 7 5322 4 00 9 61 6 01 6 0 2 2 44 01.3 1 8 1 8227 0

    7、 6 61 8 04 0 1 7 61 8 0 1 7 6 4 2 2 2 22 92 2如果想要知道哪道算式的商是循环小数,如果想要知道哪道算式的商是循环小数,要先列竖式计算,再求出商。要先列竖式计算,再求出商。你算对了吗?你算对了吗?算式“3.79”和“2922”的商是循环小数。学以致用学以致用2022-11-14给下面各数加上循环点,使式子成立。2.374 2.374 2.374学以致用学以致用2022-11-14 计算下面各题,除不尽的保留两位小数。1.591537.2233.31.6721.256.971.50.1 6 6 696 0 5 4 96 0 5 46 0 5 4 61 5

    8、 3 02 1.2 57.2 1 4 49 0 7 23 6 0 3 6 0 01 8 0 1 4 42 3 06.9 6 9 63.3 1 9 83 2 0 2 9 72 3 01 9 82 3 0 1 9 8 3 23 2 0 2 9 7你算对了吗?你算对了吗?学以致用学以致用2022-11-14课堂小结课堂小结 你学会了哪些知识?写商时,小数部分反复出现的数字,先写出几个后,其余的用省略号代替。1.像5.333这样的数就是循环小数。计算除法算式时,相同的余数不断重复出现,相同的商也重复出现,它总也除不尽。2.一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(人教版)五年级上:34《循环小数》示范课件 大赛获奖精美课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4139852.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库