《铁杵成针》优课一等奖课件.pptx

1、四年级-下册-第七单元 22铁杵成针难点名称：借助注释，理解铁杵成针中每句话的意思，初步体会文言文的精致与典雅。目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结 李白李白 铁杵铁杵（ch）成针成针宋代祝穆宋代祝穆的的方舆胜览方舆胜览眉州眉州知识讲解知识讲解用来舂米用来舂米或捣衣的或捣衣的铁棒铁棒铁杵铁杵 成成 针针磨成，做成磨成，做成 缝衣针缝衣针知识讲解知识讲解 铁杵（ch）成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪（o）方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒（z）业。知识讲解知识讲解 铁杵（ch）成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，

2、弃去。过是溪，逢 老媪（o）方磨铁杵。问之，曰：“欲 作针。”太白 感其意，还 卒（z）业。知识讲解知识讲解磨针溪磨针溪，在，在。溪水的名字溪水的名字地方地方译文：磨针溪在眉州象耳山的山脚下。磨针溪在眉州象耳山的山脚下。知识讲解世传世传李太白读书山中，李太白读书山中，成成，弃弃。世世代代相传世世代代相传 没有没有译文：放弃放弃完成完成 离开离开知识讲解 过过是是溪，逢老媪溪，逢老媪方方磨铁杵。磨铁杵。路过路过 经过经过 译文：经过这条小溪，遇见一经过这条小溪，遇见一位老妇人正在磨一根铁棒。位老妇人正在磨一根铁棒。（李白）（李白）【是】这。【是】这。【方】正在。【方】正在。遇见遇见 知识讲解问问

3、之之，：“欲欲作针。作针。”老婆婆，您为什么磨铁杵啊？老婆婆，您为什么磨铁杵啊？译文：问（问（）回答说：回答说：想要想要（李白）（李白）（老婆婆）（老婆婆）一个一个“之之”字就是一句话！字就是一句话！老婆婆，您为什么磨铁杵啊？老婆婆，您为什么磨铁杵啊？想要把它磨成针。想要把它磨成针。”知识讲解太白太白感其意感其意，还卒业还卒业。译文：李白被她的意志感动，回去完成了学业。李白被她的意志感动，回去完成了学业。被她的意志感动。被她的意志感动。回去完成了学业。回去完成了学业。持之以恒持之以恒知识讲解 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。伴着音乐读知识讲解 反复朗读是关键，反复朗读是关键，课文注释结合看，课文注释结合看，扩充词语想画面。扩充词语想画面。知识讲解凿壁借光 匡（kung）衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮（di），衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。课堂练习 本节课我们学习了一篇小古文本节课我们学习了一篇小古文,初步初步学习了如何理解文言文的意思，方法是学习了如何理解文言文的意思，方法是反反复朗读是关键，课文注释结合看，扩充词复朗读是关键，课文注释结合看，扩充词语想画面。今后，语想画面。今后，愿大家多多诵读小古文愿大家多多诵读小古文,喜欢小古文！喜欢小古文！小结