《读散步学以小见大的写法》优课一等奖课件.pptx

1、课题：读学以小见大的写法1参赛教师：时间：难点名称：通过学习散步，体会文章由散步写尊老爱幼主题。七年级-上册-第二单元6课 目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结 这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻但我和妻子都是慢慢地，稳

2、稳地，走得很仔细，好像我背子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。上的同她背上的加起来，就是整个世界。导入 人到中年，对上，肩负着赡养父母的责任；对下，人到中年，对上，肩负着赡养父母的责任；对下，承担着培养、教育子女的责任。所以，肩负着承前启后承担着培养、教育子女的责任。所以，肩负着承前启后的重大使命。的重大使命。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样？何尝不是这样？小小 事事散散 步步主主 题题尊老爱幼尊老爱幼它往往在选材上或它往往在选材上或撷取一个片断撷取一个片断,或定格一幅画面或定格一幅画面,或捕捉一个或

3、捕捉一个瞬间瞬间,或选择一件小事或选择一件小事,通过多种表现技法通过多种表现技法,努努力开掘、提炼力开掘、提炼,写出它的内涵写出它的内涵,以一目尽传精以一目尽传精神神,反映深刻的文章主题。反映深刻的文章主题。知识讲解“小中见大小中见大”常见方式：常见方式：所谓所谓“以小事见大以小事见大”：文章往往通过叙文章往往通过叙写生活中的一件小小的极其平常的事情写生活中的一件小小的极其平常的事情从中来阐述一个大的主题。从中来阐述一个大的主题。小小 事事散散 步步主主 题题尊老爱幼尊老爱幼“小事见大小事见大”具体方法具体方法选取寻常小事挖掘闪光处（情、理）。选取寻常小事挖掘闪光处（情、理）。从小的材料中选取

4、一个细小点挖掘出闪从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光而有普遍意义的大主题，发掘别人之所未光而有普遍意义的大主题，发掘别人之所未发现的东西发现的东西,以独特的以独特的感悟感悟撼人心灵，从而以撼人心灵，从而以小而见大。小而见大。返回写写“小点小点”：写出小人物所做小事中的一、二个点，写出小人物所做小事中的一、二个点，如一个神态，一句话，一个动作即可。如一个神态，一句话，一个动作即可。写写“缺点缺点”：亮亮“缺点缺点”让内容更抢眼，描让内容更抢眼，描“缺点缺点”让形象更丰满。让形象更丰满。“不完美不完美”让人物形象更让人物形象更“完美完美”，正，正视个人身上的不完美就是正视人生的不完美。视个人身上

5、的不完美就是正视人生的不完美。写写“亮点亮点”：写人物，最终是要写出小人物身上感写人物，最终是要写出小人物身上感人的亮点，以小见大，要善于把小事写细致。一个动作、人的亮点，以小见大，要善于把小事写细致。一个动作、一种表情、一个特点可以用特写镜头把它放大，通过准一种表情、一个特点可以用特写镜头把它放大，通过准确、生动、细致入微的描绘，使读者如见其人。确、生动、细致入微的描绘，使读者如见其人。经典课文经典课文阿长与阿长与山海经山海经 这类文章的这类文章的文章特点是：文章通过选取文章特点是：文章通过选取生活中自己非常熟悉的景或者物，通过相关人生活中自己非常熟悉的景或者物，通过相关人物和事件的叙写或对

6、其细致的描写，从而表现物和事件的叙写或对其细致的描写，从而表现深刻的主题。深刻的主题。课堂练习我和父亲一起走泥路我和父亲一起走泥路泥泞留痕，不经历风雨，怎见彩虹？题记人生正是在不断面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，只有留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时得到的启示。当竞赛成绩出来后，我得知自己名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久不能平静。回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。由于刚刚下完雨，空气十分清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的

7、景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到我们走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到这些脚印吗？”我马上回答不能，父亲问我为什么。我说道：“因为下了雨，土地变得泥泞，所以留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟过来，是啊，只有经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能实现人生的价值。我望着父亲踏下的一个个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出一个个展示自己价值的脚印，用我的行动为自己书写一条成功之路。“小事见大小事见大”具体方法具体方法小结