人教版一年级下体育与健康《跳短绳》优秀作业设计.pdf
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1、1体育与健康单元作业设计体育与健康单元作业设计一一、单元信单元信息息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育一年级第二学期人教版跳短绳单元组织方 式自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1摇绳、量绳、握绳、停绳的方法第五章2短绳:并脚跳第五章3短绳:两脚依次跳第五章4考核跳短绳第五章5双人跳短绳第五章二、单元分析二、单元分析(一)课(一)课标要求标要求本章内容在义务教育体育与健康课程标准(2012年版)(以下简称课程标准)中属于“水平一运动技能体操类活动中的跳绳”项目。教学中,教师要帮助学生形成以下重要概念和能力。积极参与体育学习与锻炼,体验跳绳运动的乐趣与成功;基本掌握跳短绳的两种
2、简单动作方法和技能;在跳绳练习中发展身体的灵敏性、协调性及判断力、弹跳力和控制身体的能力;通过跳绳技能的学习培养学生果断、机敏、和集体密切配合、团结协作的精神。(二)教(二)教材分析材分析1.跳绳教材内容价值2跳绳是一项集锻炼、游戏于一体的全面性运动项目,它是一种以上下肢活动为主的全身运动项目。经常练习跳绳可以促进学生的发育与成长、提高学生的记忆能力,培养学生的节奏感、平衡感;提高个人身体素质,增强腿部力量、提高心肺功能,还可以提高团队的合作团结精神,增加学生之间的感情,从而也能锻炼学生个人坚强勇敢的品质。2.跳绳教材的设计思路在水平一阶段选用了跳短绳中最基本的两脚依次跳和并脚跳与跳长绳中最基
3、本的两脚依次跳和并脚跳作为教材主要内容。其中跳短绳是低年级学生十分喜爱的运动,在实际教学中本单元主要依据课程标准中水平一跳绳教学的相关内容,遵循水平一学生的认知规律以及身心发展的规律,以学生为主体,让教师成为学生的学伴和指导者。通过跳绳内容的学习,努力激发学生的学习兴趣,熟练掌握和运用跳绳的基本动作方法,将几种跳绳方法进行创新组合,激发学生的创造性思维。对于创新组合的思考能够帮助学生了解跳绳的多种跳法,体会跳绳的乐趣,进而培养学生合作创新精神。3.跳绳教材搭配建议学生在掌握基础技术和基本理论知识之后,可根据本单元所学的单脚依次跳、并脚跳等技术动作内容,进行组合衔接及创编,作为单元比赛或考核的内
4、容,也可针对跳绳的特征、场地、配合音乐等要素进行练习,创设适合本学段能力水平的简化版跳绳韵律操。(三)学(三)学情分析情分析一年级学生具有善于模仿,活泼好动的身心特点,有很强的求知欲和表现欲。跳绳项目简单易学且活动形式多样,作为一种简单且不受场地限制的一项体育活动,深受小学生喜爱。此阶段学生主要以简单的基本步伐练习为主。本单元通过形式多样、趣味性较强的教学形式,激发学生的学习兴趣,通过各种跳绳游戏、配合动感音乐,教师示范与学生展示,激发学生的参与兴趣,提高参与的积极性。根据学生的年龄特点选择多种学习方式,通过个人练习、合作练习、游戏比赛等组织形式,充分调动学生的学习积极性,实现本单元的学习目标
5、。三、单元学习与作业目标三、单元学习与作业目标3(一)单元(一)单元学习目标学习目标1.通过教学使学生获得跳绳动作的基本知识;初步掌握几种跳绳的简单动作方法和技能。2.发展学生身体的灵敏性、协调性及判断力、弹跳力和控制身体的能力,促进肌肉、骨骼、内脏器官和神经系统等全面发展。3.培养学生果断、机敏和集体密切配合、团结协作的精神。(二)课时(二)课时学习目标学习目标课时课时目标第1课时1.掌握摇绳、量绳、握绳、停绳的动作方法。2.提高在教学活动中正确掌握摇绳、量绳等技术能力、为后面跳短绳教学打基础。3.激发学生积极锻炼的热情,培养团结合作的精神。第2课时1.掌握跳短绳并脚跳的动作方法,增强上下肢
6、力量,提高弹跳能力。2.提高在教学游戏活动中合理运用并脚跳的能力。3.激发学生积极锻炼的热情,形成良好的合作精神和体育道德。第3课时1.掌握跳短绳两脚依次跳的动作方法,增强上下肢力量,提高弹跳能力。2.提高在教学游戏活动中合理运用单脚交换跳的能力。3.激发学生积极锻炼的热情,培养团结合作的精神。第4课时1.通过考核,教师可以更好地了解学生掌握动作的情况。2.在“挑战赛”游戏中巩固跳短绳的方法,促进学生身体生长发育,发展弹跳力和协调性。3.培养学生勇于争先的意志品质及团结协作的集体主义精神。第5课时1.通过合作跳短绳练习,更好地提高学生跳短绳以及合作跳越的技能。2.促进学生骨骼生长和上下肢肌肉、
7、关节,韧带的发育,发展弹跳能力和身体的协调性。3.培养学生对知识的运用能力和创造能力,提高团队合作意识。(三)单元(三)单元作业目标作业目标1.通过两脚依次跳短绳,并脚跳短绳,合作跳短绳增强对跳绳运动的兴趣和爱好,能在游戏中运用所学知识促进参与跳绳锻炼的行为。2.通过作业练习,发展身体的灵敏性、协调性及判断力、弹跳力和控制身体的能力。3.在练习中,培养学生果断、机敏和集体密切配合、团结协作的精神。(四)(四)课时作业目标课时作业目标4课时作业目标作业类型作业功能第1课时1.掌握摇绳、量绳等技术动作要领2.提高手腕力量,发展身体协调性。3.激发学生跳绳的乐趣,培养学生跳绳节奏感技能类体能类课后复
8、习第2课时1.提高学生并脚跳的能力,熟练掌握短绳并脚跳的基本技术动作2.提高身体的灵敏性和控制能力,促进肌肉、骨骼等全面发展3.培养学生的协调能力和判断能力技能类课后复习第3课时1.掌握短绳两脚依次跳的基本技术动作2.增强学生下肢力量,发展身体素质3.激发学生跳绳的乐趣,培养学生跳绳节奏感技能类课后复习第4课时1.复习巩固短绳并脚跳与两脚依次跳等跳绳方法2.发展学生身体素质,促进学生身体生长发育3.提高学生跳绳运动兴趣,培养自主学习的能力技能类体能类课后复习第5课时1.掌握合作跳短绳的要领与方法2.通过创编练习激发学生的创造能力,提高学生学习乐趣3.通过亲子游戏练习,营造良好的家庭氛围技能类体
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