合同基本知识培训课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《合同基本知识培训课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 合同 基本知识 培训 课件
- 资源描述:
-
1、合同基本知识讲座合同基本知识讲座合约部:合约部:唐章涛唐章涛合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)目 录 一、一、合同概述合同概述 二、我国合同立法的过程我国合同立法的过程 三、合同的定义三、合同的定义 四、合同订立的原则四、合同订立的原则 五、合同与合同书五、合同与合同书 六、合同的成立和生效六、合同的成立和生效 七、无效合同七、无效合同 八、效力待定合同、表见代理合同、可撤销(变更)合同八、效力待定合同、表见代理合同、可撤销(变更)合同 九、合同的分类九、合同的分类 十、合同的内容十、合同的内容 十一、合同的形式十一、合同的形式 十二、合同的履行十二、合同
2、的履行合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)1、合同一词来源于罗马法中的“contractus”,本意为“共相交易”。2、合同一词有广义和狭义之分。广义的合同,泛指一切确立权利义务关系的协议。它几乎在各部门法中都有表现,如行政法律、法规、规章中就规定了一些行政合同;刑事司法领域里的诉辩交易合同。狭义的合同则仅指民法上的合同,又称民事合同。我们今天讨论的,仅限于狭义的合同。3、在我国现实生活中,人们也经常使用契约和协议两个概念,在我国的一些民事立法文件中也分别使用过这两个概念。但从其使用的实际内容和范围上看,都没有把协议、契约和合同作为不同的概念。因此,在我国,
3、协议、合同和契约并没有区别,完全可以通用。一、合同概述一、合同概述合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)二、我国合同立法的过程二、我国合同立法的过程(一)改革开放之初我国的三大合同立法1、1981年的中华人民共和国经济合同法2、1985年的中华人民共和国涉外经济合同法3、1987年的中华人民共和国技术合同法(二)市场经济阶段我国的合同立法1、当今对经济生活影响最大的合同立法,是由中华人民共和国第九届全国人民代表大会第二次会议于1999年3月15日通过,并于1999年10月1日起施行的中华人民共和国合同法。该法整合了前述三大立法的内容,并充分吸收了我国参加、缔结
4、的国际条约(如联合国国际货物买卖合同公约)后形成。2、中华人民共和国民法通则、中华人民共和国担保法及最高人民法院关于合同法的两个司法解释等法律文件共同构成了我国现形合同立法的框架。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)三、合同的定义三、合同的定义民法通则第八十五条民法通则第八十五条 合同是当事人之间设立、变更、终止民事关系的协议。合同是当事人之间设立、变更、终止民事关系的协议。我国合同法第二条我国合同法第二条“本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护
5、等有之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议,适用其他法律的规定。关身份关系的协议,适用其他法律的规定。”自然人,也称自然人,也称“公民公民”法人,具备下列条件的单位:(法人,具备下列条件的单位:(1)依法成立;()依法成立;(2)有必要的财产或者经)有必要的财产或者经费;(费;(3)有自己的名称、组织机构和场所;()有自己的名称、组织机构和场所;(4)能够独立承担民事责任。)能够独立承担民事责任。法人是一个组织,是一个单位。法人不是法定代表人法人是一个组织,是一个单位。法人不是法定代表人所谓所谓“其他组织其他组织”,包括分支机构。,包括分支机构。合同基
6、本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)案案 例例分支机构之间签订的合同、企业内部承包合同、劳动合同分支机构之间签订的合同、企业内部承包合同、劳动合同是不是合同法意义上的合同?是不是合同法意义上的合同?合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)答案:分支机构属于答案:分支机构属于“其他组织其他组织”,因此分支机构之间签订的合,因此分支机构之间签订的合同属于合同法意义上的合同;同属于合同法意义上的合同;企业内部承包合同的签约主体地位不平等,因此不属于合同法意企业内部承包合同的签约主体地位不平等,因此不属于合同法意义上的合同;义上的合同;劳动
7、人事管理虽然具有隶属性,劳动者应当遵守用人单位的规章劳动人事管理虽然具有隶属性,劳动者应当遵守用人单位的规章制度,但在劳动合同签署时,双方的地位是平等的,因此劳动合制度,但在劳动合同签署时,双方的地位是平等的,因此劳动合同属于合同法意义上的合同。同属于合同法意义上的合同。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)四、我国合同法紧接着在第四、我国合同法紧接着在第2条至第条至第8条规定条规定了合同订立的原则了合同订立的原则 1、合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方;、合同当事人的法律地位平等,一方不得将自己的意志强加给另一方;2、当事人依法享有自
8、愿订立合同的的权利,任何单位和个人不得非法干预;、当事人依法享有自愿订立合同的的权利,任何单位和个人不得非法干预;3、当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务;、当事人应当遵循公平原则确定各方的权利和义务;4、当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实守信的原则;、当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实守信的原则;5、当事人订立、履行合同,应当遵循法律、行政法规,尊重社会公德,不得干扰社会经济秩序,损、当事人订立、履行合同,应当遵循法律、行政法规,尊重社会公德,不得干扰社会经济秩序,损害社会公共利益。害社会公共利益。6、在合同法条款之外,合同法还体现了一个重要的原则:鼓励交易原则,我国合同法尽最大力
9、量保、在合同法条款之外,合同法还体现了一个重要的原则:鼓励交易原则,我国合同法尽最大力量保证合同的有效,支持商品的合理流转。对于这一点,我国合同法第五十二条第(五)项只规定证合同的有效,支持商品的合理流转。对于这一点,我国合同法第五十二条第(五)项只规定“违违反法律、行政法规的强制性规定反法律、行政法规的强制性规定”的合同才为无效合同。的合同才为无效合同。A、即一份合同,它是、即一份合同,它是“违法违法”的,但它违反的只是地方性法规,或者是部门规章,合同仍然可的,但它违反的只是地方性法规,或者是部门规章,合同仍然可能是有效的;能是有效的;B、同时一份合同,它即便违反了法律、行政法规的规定,但违
10、反的不是强制性规定(比如说违、同时一份合同,它即便违反了法律、行政法规的规定,但违反的不是强制性规定(比如说违反的是指导性规定),合同还可能是有效的。反的是指导性规定),合同还可能是有效的。C、再次,、再次,合同法司法解释二合同法司法解释二进一步规定:进一步规定:“第十四条第十四条 合同法第五十二条第(五)项规定的合同法第五十二条第(五)项规定的“强制性规定强制性规定”,是指效力性强制性规定。,是指效力性强制性规定。”,此解释指明,合同即使违反了法律、行政法规的强,此解释指明,合同即使违反了法律、行政法规的强制性规定,还可能是有效的,(比如合同只违反了法律、行政法规的管理性强制性规定)。制性规
11、定,还可能是有效的,(比如合同只违反了法律、行政法规的管理性强制性规定)。综合以上,我们可以得出结论,综合以上,我们可以得出结论,“违法违法”的合同,也可能是有效的。的合同,也可能是有效的。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)【案例】根据合同的定义和订立的原则,请分析在合同中关于根据合同的定义和订立的原则,请分析在合同中关于“一方对另一方的违约行为给予罚款的处理是否有效一方对另一方的违约行为给予罚款的处理是否有效”。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)答案:答案:无效,理由是:罚款是公法概念,主要是行政机关对于无效,理由是
12、:罚款是公法概念,主要是行政机关对于违反行政法规的行政相对人给予的处罚,体现的是强制、无违反行政法规的行政相对人给予的处罚,体现的是强制、无偿、非自愿、不平等原则偿、非自愿、不平等原则;而民事合同法律关系属于私法领而民事合同法律关系属于私法领域,贯彻的是域,贯彻的是“平等、自愿、公平、诚实信用、不损害社会平等、自愿、公平、诚实信用、不损害社会公共利益公共利益”原则。原则。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)【案例】一方当事人内部的规章制度对合同另一方是否有约束一方当事人内部的规章制度对合同另一方是否有约束力?为什么?力?为什么?合同基本知识培训课件(PPT4
13、5页)合同基本知识培训课件(PPT45页)答案:没有约束力。答案:没有约束力。理由:另一方未作承诺,合同尚未成立,更不具备理由:另一方未作承诺,合同尚未成立,更不具备生效的条件。生效的条件。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)五、合同与合同书不是同一个概念五、合同与合同书不是同一个概念 合同是一种民事法律关系,合同书是这种法律关系的合同是一种民事法律关系,合同书是这种法律关系的载体。合同法律关系在生活中无处不在,经济、社会载体。合同法律关系在生活中无处不在,经济、社会生活中生活中90%以上的行为其实都是以上的行为其实都是“合同合同”,大到上万,大到上万的勘察
14、设计合同、上亿的施工合同,小到去市场买菜的勘察设计合同、上亿的施工合同,小到去市场买菜(买卖合同)、街头打出租车(运输合同)、请人帮(买卖合同)、街头打出租车(运输合同)、请人帮忙倒开水(委托合同)、熟人递烟(赠与合同)都是忙倒开水(委托合同)、熟人递烟(赠与合同)都是一种合同法律关系一种合同法律关系合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)六、合同的成立和生效六、合同的成立和生效 我国现行立法一个重大的修改,是将合同我国现行立法一个重大的修改,是将合同成立和生效分割开来,分别评价。成立和生效分割开来,分别评价。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训
15、课件(PPT45页)(一)合同成立要件包括(一)合同成立要件包括 合同成立是合同订立重要组成部分。由于合同成立反映的是当事人自由协商的结果,尚不涉及法律的肯定或否定的评价,因此,它只需具备以下几个要件即已足够:1、订约人。订约人是实际订立合同的人,既可以是未来合同关系的当事人,也可以是合同当事人的代理人。2、意思表示一致。订约人须就合同条款至少是主要条款达成合意,合同才成立。3、合同的成立应具备要约和承诺阶段。要约、承诺是合同成立的基本规则,也是合同成立必须经过的两个阶段如果合同没有经过承诺,而只是停留在要约阶段,则合同未成立。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT4
16、5页)第十四条 要约是希望和他人订立合同的意思表示要约是一方当事人向 对方当事人提出的希望与对方当事人订立合同的意思表示。第二十一条 承诺是受要约人同意要约的意思表示,承诺是指受要约人 同意接受要约的全部条件的缔结合同的意思表示。承诺的法律效力在于,承诺一经作出,并送达要约人,合同即告成立,要约人不得加以拒绝。第十五条 要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示。要约邀请当当事人事人订立合同的预备行为,只是引诱他人发出要约。要约行为可能存在反要约和新要约,要约和承诺都可能存在撤销和撤回的可能,因此合同的订立就会呈现“反复”、“你来我往”等多轮次的过程。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基
17、本知识培训课件(PPT45页)【案例】上市场卖菜这一买卖合同,以及街市打出租车这一运上市场卖菜这一买卖合同,以及街市打出租车这一运 输合同,其成立也必须具备输合同,其成立也必须具备“要约要约”和和“承诺承诺”两个阶段,两个阶段,同时还产生了一个同时还产生了一个“要约邀请要约邀请”的环节,请分别指出哪些的环节,请分别指出哪些行为分别是行为分别是“要约邀请要约邀请”、“要约要约”和和“承诺承诺”。请再分请再分别指明招标过程中的哪些行为分别是别指明招标过程中的哪些行为分别是“要约邀请要约邀请”、“要要约约”和和“承诺承诺”。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)答案
18、答案 菜贩吆喝是要约邀请;顾客询价是要约;菜贩应价菜贩吆喝是要约邀请;顾客询价是要约;菜贩应价是承诺;乘客挥手是要约邀请;司机停车是要约邀请;是承诺;乘客挥手是要约邀请;司机停车是要约邀请;乘客上车是要约邀请;招标公告(投标邀请书)是要乘客上车是要约邀请;招标公告(投标邀请书)是要约邀请;投标人的投标行为是要约,招标人签发约邀请;投标人的投标行为是要约,招标人签发中中标通知书标通知书是承诺。是承诺。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)(二)合同成立并不代表合同有效(二)合同成立并不代表合同有效,合同要有合同要有效必须具备以下四个生效要件效必须具备以下四个生效
19、要件 1、行为人具有相应的民事行为能力。行为人具有相应的民事行为能力的要件,在、行为人具有相应的民事行为能力。行为人具有相应的民事行为能力的要件,在学理上又被称为有行为能力原则或主体合格原则。学理上又被称为有行为能力原则或主体合格原则。2、意思表示真实。所谓意思表示,是指行为人将其产生、变更和终止民事权利和、意思表示真实。所谓意思表示,是指行为人将其产生、变更和终止民事权利和民事义务的意思表示于外部的行为。意思表示真实,是指表意人的表示行为应当真实民事义务的意思表示于外部的行为。意思表示真实,是指表意人的表示行为应当真实反映其内心的效果意思。反映其内心的效果意思。3、不违反法律或者社会公共利益
20、。从法律上看,合同不违反法律是指合同不得违、不违反法律或者社会公共利益。从法律上看,合同不违反法律是指合同不得违反法律、行政法规的强制性规定。所谓强制性规定,是指当事人必须遵守、不得通过反法律、行政法规的强制性规定。所谓强制性规定,是指当事人必须遵守、不得通过协商加以改变的规定。合同不违反法律,主要是指合同的内容合法,即合同的各项条协商加以改变的规定。合同不违反法律,主要是指合同的内容合法,即合同的各项条款都必须符合法律、行政法规的强制性规定。款都必须符合法律、行政法规的强制性规定。合同不仅应符合法律规定,而且在内容上不得违反社会公共利益。社会公共利益是合同不仅应符合法律规定,而且在内容上不得
21、违反社会公共利益。社会公共利益是一个抽象的概念,凡我国社会生活的政治基础、社会秩序、道德准则和风俗习惯等,一个抽象的概念,凡我国社会生活的政治基础、社会秩序、道德准则和风俗习惯等,均可列入其中,它的法律地位与国外立法例中的公共秩序及善良风俗有相似之处。均可列入其中,它的法律地位与国外立法例中的公共秩序及善良风俗有相似之处。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)4、合同的内容必须确定和可能、合同的内容必须确定和可能合同内容确定,是指合同内容在合同成立时必须确定,合同内容确定,是指合同内容在合同成立时必须确定,或者必须处于将来履行时可以确定的状态。或者依照法律交或
22、者必须处于将来履行时可以确定的状态。或者依照法律交易习惯和商业惯例确定合同的内容;或者由法院或仲裁机构,易习惯和商业惯例确定合同的内容;或者由法院或仲裁机构,依据对合同行为的解释,能够最终确定合同的内容。合同的依据对合同行为的解释,能够最终确定合同的内容。合同的内容不但必须确定,而且必须可能。合同的内容可能,是指内容不但必须确定,而且必须可能。合同的内容可能,是指合同所规定的特定事项在客观上有实现的可能性。内容可能合同所规定的特定事项在客观上有实现的可能性。内容可能又称为标的可能。又称为标的可能。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)七、无效合同七、无效合同
23、第五十二条第五十二条 有下列情形之一的,合同无效:有下列情形之一的,合同无效:(一一)一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益益;(二二)恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益;(三三)以合法形式掩盖非法目的以合法形式掩盖非法目的;(四四)损害社会公共利益损害社会公共利益;(五五)违反法律、行政法规的强制性规定。违反法律、行政法规的强制性规定。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)合同无效的法律后果合同无效的法律后果 第五十八条第五十八条 合同无效或者被撤销后,因该合同合同无效
24、或者被撤销后,因该合同取得的财产,应当予以返还,不能返还或者没有必要取得的财产,应当予以返还,不能返还或者没有必要返还的,应当折价补偿。有过错的一方应当赔偿对方返还的,应当折价补偿。有过错的一方应当赔偿对方因此所受到的损失,双方都有过错的,应当各自承担因此所受到的损失,双方都有过错的,应当各自承担相应的责任。相应的责任。第五十九条第五十九条 当事人恶意串通,损害国家、集体当事人恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益的,因此取得的财产收归国家所有或或者第三人利益的,因此取得的财产收归国家所有或者返还集体、第三人者返还集体、第三人。合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT4
25、5页)【案例案例】某建设单位与一家没有相应施工资质的施工单位签某建设单位与一家没有相应施工资质的施工单位签订了施工合同,施工单位完成项目建设并通过竣工订了施工合同,施工单位完成项目建设并通过竣工验收,请问合同是否成立,是否有效?验收,请问合同是否成立,是否有效?如果无效,施工单位要求按约定给付工程款,法如果无效,施工单位要求按约定给付工程款,法院应否支持?院应否支持?合同基本知识培训课件(PPT45页)合同基本知识培训课件(PPT45页)该合同成立,因为它具备合同成立的三个要件,有订约人,意思表示一该合同成立,因为它具备合同成立的三个要件,有订约人,意思表示一致,具备要约和承诺阶段。致,具备要
展开阅读全文