全员品质意识培训课件.ppt
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- 全员 品质 意识 培训 课件
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1、全员品质意识培训1、课间不要交头接耳、打瞌睡、做与培训会议无关的事情2、应主动关闭通讯工作或设置为静音状态,不要在会议室接听电话。3、会议中如有疑问,请举手提问;4、会议后完成考核试题,提交后再离场。品质品质是大家现行系统规范及个人习惯运作之是大家现行系统规范及个人习惯运作之下产出的结果;下产出的结果;系统系统是大家长久习惯累积之运作模式;是大家长久习惯累积之运作模式;要改善要改善品质品质与与系统系统必须先从全员的态度必须先从全员的态度和习惯着手,其次才是知识与技术的提升。和习惯着手,其次才是知识与技术的提升。第一章:认识品质(品质意识)什么是品质?何谓品质?通过检验员检验?可以用的产品?品质
2、品质就是就是:符合客户需求特性的符合客户需求特性的 品质意识就是指我们在生产经营活动中,对品质(包括产品品质、工作品质)以及与之相关的各种活动的客观及主客观及主观的认知和态度,观的认知和态度,也就是通常所说的对提高产品品质的认识程度和重视程度,以及对提高产品品质的决心和愿望决心和愿望。而人的行动受大脑意识支配,有什么样的意识,就会产生什么样的行动,一个有错误品质意识的人,很难想象他能做出好的产品。只有当他的思想意识上升到一定的高度,思想意识上升到一定的高度,再加上相应的工作技能,他才会做出好的产品再加上相应的工作技能,他才会做出好的产品。什么是品质意识?认知:认知:可以通过外培训等外在手段来逐
3、步提升。态度:态度:就是你有没有“把事情做对,并对结果负责把事情做对,并对结果负责”的愿望,是内在因系决定的。“高度高度”很重要很重要,它反映出一个人的修养和内涵,一个做过大事或见过大事的人,想平庸都难。可想而知,品质意识对产品品质的重要作用。具体体现在:是否有意识地按照既定的流程及各项管理规既定的流程及各项管理规定去做定去做,保证做出来的“产品”是合格的,符合产品的标准要求。什么是品质意识?在质量管理里面,评论质量的好坏时,在质量管理里面,评论质量的好坏时,绝不能把制绝不能把制品的性能和制品的价格分开考虑,品的性能和制品的价格分开考虑,只有在估计制品只有在估计制品的实际用途和其价格后才能评定
4、。的实际用途和其价格后才能评定。所以质量管理所谓的优良质量的东西,很多人都误所以质量管理所谓的优良质量的东西,很多人都误以为是最高级,性能最优良的东西。实际上质量管以为是最高级,性能最优良的东西。实际上质量管理里所指的优良质量的东西,是性能适合顾客要求理里所指的优良质量的东西,是性能适合顾客要求,而又能达到顾客预期得到的东西。,而又能达到顾客预期得到的东西。品质的意义品质的意义:达成制品的使用目的所必须具备的性质达成制品的使用目的所必须具备的性质 一般质量可分为生产者所想要达到这所谓的一般质量可分为生产者所想要达到这所谓的目标的质量目标的质量(设计质量)(设计质量)及在实际生产时所能达到之及在
5、实际生产时所能达到之实际的质量(制实际的质量(制造质量)造质量),在实施质量管理时,主要的问题就是如何的使,在实施质量管理时,主要的问题就是如何的使实际质量与目标质量一致,如果未达目标质量时立刻采取实际质量与目标质量一致,如果未达目标质量时立刻采取某种适当的措施使制造质量与设计质量一致。某种适当的措施使制造质量与设计质量一致。所以要实施质量管理之前必须先决定质量的目标应放到所以要实施质量管理之前必须先决定质量的目标应放到那一个水平才可以。那一个水平才可以。质量水平必须考虑下列事项来决定:质量水平必须考虑下列事项来决定:企业的经营方针企业的经营方针市场之需求市场之需求本公司经营上之综合能力本公司
6、经营上之综合能力品质水平 产品质量的优劣决定产品的生命,乃至企业的发展产品质量的优劣决定产品的生命,乃至企业的发展命运。没有质量就没有市场,没有质量就没有效益,命运。没有质量就没有市场,没有质量就没有效益,没有质量就没有发展。因此,质量是硬道理!没有质量就没有发展。因此,质量是硬道理!产品质量决定于产品的生产过程,追根究底取决于产品质量决定于产品的生产过程,追根究底取决于员工的素质。所以,作为企业的职员工,必须具有这员工的素质。所以,作为企业的职员工,必须具有这种提高产品品质的决心和愿望,也就是要求的全体职种提高产品品质的决心和愿望,也就是要求的全体职员工树立良好的品质意识。员工树立良好的品质
7、意识。品质的重要性 公司就是一条船。当你加盟了一家公司,你就成公司就是一条船。当你加盟了一家公司,你就成为这条船上的一名船员。这条船是满载而归还是触为这条船上的一名船员。这条船是满载而归还是触礁搁浅,取决于你是否与船上的所有船员齐心协力礁搁浅,取决于你是否与船上的所有船员齐心协力、同舟共济。、同舟共济。记住:在这船上,你是主人,而不是一个乘客!记住:在这船上,你是主人,而不是一个乘客!因为如果你是乘客,那么,对待公司的态度就会发因为如果你是乘客,那么,对待公司的态度就会发生根本性的变化。一旦这条船出现问题,你首先想生根本性的变化。一旦这条船出现问题,你首先想到的是自己如何逃生,而不是想办法解决
8、问题,克到的是自己如何逃生,而不是想办法解决问题,克服困难,度过危机。服困难,度过危机。树立品质意识-企业命脉意识(共同体的意识)一切以客户为中心,把自己看成客户,把自己一切以客户为中心,把自己看成客户,把自己看成是下一道工序的操作者,把自己看成是产品看成是下一道工序的操作者,把自己看成是产品的消费者。这样,在工作当中就会自觉地把工作的消费者。这样,在工作当中就会自觉地把工作做好,大家都把工作做好了,产品的品质才会有做好,大家都把工作做好了,产品的品质才会有保证,如果在工作中偷工减料,危害的将是自己保证,如果在工作中偷工减料,危害的将是自己的切身利益。的切身利益。树立品质意识-客户意识 “产品
9、质量是生产出来的、设计出来,不是靠检验出产品质量是生产出来的、设计出来,不是靠检验出来的,第一时间就要把事情做好。来的,第一时间就要把事情做好。这不是一句口号这不是一句口号,这很好地体现了产品质量的预防性,如果我们的品,这很好地体现了产品质量的预防性,如果我们的品质控制不从源头控制,我们将很难控制产品质量。即质控制不从源头控制,我们将很难控制产品质量。即使生产中投入大量的检验人力去把关,生产时由于没使生产中投入大量的检验人力去把关,生产时由于没从源头去控制而产生的大量次品甚至废品,产品的成从源头去控制而产生的大量次品甚至废品,产品的成本将大大提高,给企业的生产成本造成沉重负担及损本将大大提高,
10、给企业的生产成本造成沉重负担及损失。况且有些产品的质量问题可能无法从后工序发现失。况且有些产品的质量问题可能无法从后工序发现弥补,这更要求我们在第一时间把事情做好,预防品弥补,这更要求我们在第一时间把事情做好,预防品质问题的发生。质问题的发生。树立品质意识-预防意识 品质管理是全过程、全公司的,而各个过程之间品质管理是全过程、全公司的,而各个过程之间,全公司各部门之间的工作必须是有序的、有效的,全公司各部门之间的工作必须是有序的、有效的,要求全体品质管理人员、操作人员严格按流程做,要求全体品质管理人员、操作人员严格按流程做,如果不按流程工作,出错的机会就会增多,产品,如果不按流程工作,出错的机
11、会就会增多,产品的质量也就无法保证。的质量也就无法保证。树立品质意识-流程意识 美国质量管理专家朱兰博士认为,质量问题有美国质量管理专家朱兰博士认为,质量问题有80%80%出于出于管理层,而只有管理层,而只有20%20%的问题起源于员工,也就是说,管理的问题起源于员工,也就是说,管理者可控缺陷约占者可控缺陷约占80%80%,操作者可控缺陷一般小于,操作者可控缺陷一般小于20%20%。区分操作者可控缺陷也管理者可控缺陷的原则区分操作者可控缺陷也管理者可控缺陷的原则:A.A.操作者知道他怎么做和为什么要这样做操作者知道他怎么做和为什么要这样做;B.B.操作者知道他生产出来的产品是否符合规范的要求操
12、作者知道他生产出来的产品是否符合规范的要求;C.C.操作者知道他生产出来的产品不符合规格将会产生什操作者知道他生产出来的产品不符合规格将会产生什么后果么后果;D.D.操作者具备对异常情况进行正确处理的能力。操作者具备对异常情况进行正确处理的能力。树立品质意识-责任意识 保证品质,追求利润是企业永远的目标。企业要发展,保证品质,追求利润是企业永远的目标。企业要发展,不得不注重生产的成本,然而成本与品质息息相关,品质不得不注重生产的成本,然而成本与品质息息相关,品质做得好,可以将产品的成本降到最低,如果产品的质量不做得好,可以将产品的成本降到最低,如果产品的质量不好,经常遭到客户退货投诉,那么他的
13、成本将会很高,甚好,经常遭到客户退货投诉,那么他的成本将会很高,甚至将企业逼到绝境。好多企业衰败的原因并不是因为没有至将企业逼到绝境。好多企业衰败的原因并不是因为没有客源、没有订单,而是因企业内部管理得不好,成本降不客源、没有订单,而是因企业内部管理得不好,成本降不下来而无法参与市场竞争,我们应该引以为戒。下来而无法参与市场竞争,我们应该引以为戒。品质也不品质也不是越严对企业越有利。相反,过分地提高产品品质将造成是越严对企业越有利。相反,过分地提高产品品质将造成品质过剩,也同样提高生产成本。品质过剩,也同样提高生产成本。所以我们在生产时,要所以我们在生产时,要求各工序和环节严格按客户标准要求去
14、做,这样我们才会求各工序和环节严格按客户标准要求去做,这样我们才会最大限度地降低成本,提高市场竞争优势。最大限度地降低成本,提高市场竞争优势。树立品质意识-成本意识 伴随时代的发展,品质管理观念也在不断地更新伴随时代的发展,品质管理观念也在不断地更新,需要学习。二十一世纪成功的企业将属于那些学,需要学习。二十一世纪成功的企业将属于那些学习成长型企业,加强内部培训,提高全员工作创新习成长型企业,加强内部培训,提高全员工作创新能力,将会使企业欣欣向荣,日新月异。所以说,能力,将会使企业欣欣向荣,日新月异。所以说,“品质管理,始于教育,终于教育。品质管理,始于教育,终于教育。树立品质意识-培训意识
15、品质没有最好,只有更好品质没有最好,只有更好;品质改善是一个持续的品质改善是一个持续的、循环的、不断完善的过程,它遵循、循环的、不断完善的过程,它遵循PDCAPDCA循环模式,循环模式,PDCAPDCA循环模式可简述如下循环模式可简述如下:P-P-计划计划:根据产品的要求,制定改善计划根据产品的要求,制定改善计划;D-D-实施实施:实施计划实施计划;C-C-检查检查:根据产品要求,对过程和产品进行检验根据产品要求,对过程和产品进行检验;A-A-处置处置:采取措施,以持续改进产品品质。采取措施,以持续改进产品品质。只有这样,我们的产品质量才会不断上升,也只有只有这样,我们的产品质量才会不断上升,
16、也只有这样不断地提高质量及创新,才会不断地取胜于市场这样不断地提高质量及创新,才会不断地取胜于市场树立品质意识-持续改进的意识 质量改进的基本程序PDCA循环 1、分析现状3、原因分析4、措施计划5、对策实施6、检查效果7、标准化8、今后打算2、目标建立质量改进的基本程序PDCA循环 1.分析现状,找出存在的质量问题1.1 确认问题1.2 收集和组织数据1.3 设定目标和测量方法2.分析产生质量问题的各种原因或影响因素3.找出影响质量的主要因素4.制定措施,提出行动计划4.1 寻找可能的解决方法4.2 测试并选择 4.3 提出行动计划和相应的资源5.实施行动计划6.评估结果(分析数据)7.标准
17、化和进一步推广8.在下一个改进机会中重新使用PDCA循环认识品质管理&品质意识的提升 第二章:差不多就行了何必做那么精细差不多就行了何必做那么精细(心态问题)(心态问题)当一天和尚撞一天钟当一天和尚撞一天钟(态度问题)(态度问题)我只负责检验,现场是车间事与我无关我只负责检验,现场是车间事与我无关(意识问题)(意识问题)我只负责生产,品质的事与我无关我只负责生产,品质的事与我无关(意识问题)意识问题)我以应该这么做我以应该这么做(沟通的问题)(沟通的问题)我对规定或流程不了解不知道怎么做我对规定或流程不了解不知道怎么做(培训问题)(培训问题)下次再出现类似的问题我就罚你下次再出现类似的问题我就
18、罚你(管理问题)(管理问题)工作中常见的品质意识问题 你看早上在早会上我就少说了一句,结果就出错了你看早上在早会上我就少说了一句,结果就出错了(事后管理问题)事后管理问题)你们做事太不认真了,简直不可救药你们做事太不认真了,简直不可救药(推卸责任问题(推卸责任问题)我叫他们了,教他们了,他们就是不听,我也没办法我叫他们了,教他们了,他们就是不听,我也没办法(推卸责任问题)(推卸责任问题)我已经尽力了我已经尽力了(方法问题)(方法问题)这个问题不属于我管这个问题不属于我管(职责问题)(职责问题)工作中常见的品质意识问题 品质品质树立品质意识-质量是制造出来的,而不检验出来的制定并遵守程序、规范、
19、标准制定并遵守程序、规范、标准 有效的工具使用有效的工具使用设定目标,数据统计与指标分析设定目标,数据统计与指标分析做好品质记录,结果比较做好品质记录,结果比较人员培训与激励人员培训与激励推行推行8S8S运动(整理运动(整理/整顿整顿/清洁清洁/清扫清扫/素养素养/安全安全/节约节约/服务)是最基础的工程,也是做好品质管理服务)是最基础的工程,也是做好品质管理工作、提高工作效率、降低生产成本的先决条件。工作、提高工作效率、降低生产成本的先决条件。如何管理品质 好比司机与交警的关系好比司机与交警的关系工作对象不同工作对象不同工作目标不同工作目标不同对质量认识的差异对质量认识的差异部门目标之差异(
20、产量与质量)部门目标之差异(产量与质量)统一性的看法统一性的看法主管的作用主管的作用认识现场人员与QC人员的敌对心理原则(一):以顾客为关注焦点原则(一):以顾客为关注焦点原则(二):领导作用原则(二):领导作用原则(三):全员参与原则(三):全员参与原则(四):过程方法原则(四):过程方法原则(五):改进原则(五):改进原则(六):基于事实的决策方法原则(六):基于事实的决策方法原则(七):管理关系原则(七):管理关系品质管理七大原则 组织依存于顾客。因此,组织应当理解顾客当组织依存于顾客。因此,组织应当理解顾客当前和未来的需求,满足顾客要求并争取超越顾客期前和未来的需求,满足顾客要求并争取
21、超越顾客期望。望。原则(一):以顾客为关注焦点 领导者确立组织统一的宗旨及方向领导者确立组织统一的宗旨及方向,他们应当创他们应当创造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环造并保持使员工能充分参与实现组织目标的内部环境。境。原则(二):领导作用各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益。才能使他们的才干为组织带来收益。原则(三):全员参与将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更将活动和相关的资源作为过程进行管理,可以更高效地得到期望的结果。高效地得到期望的结果。原则(四):过程方法 持续改进总体业绩应当是组织的一个永恒
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