心中有他人优秀课件6-人民版.ppt
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1、2022-11-1312022-11-132第二单元第二单元 生活中有你生活中有你2022-11-1332022-11-134 教学目标:为他人开一朵花教学目标:为他人开一朵花,心中有他人心中有他人 教学重点:培养学生尊重他人教学重点:培养学生尊重他人,为他人开一为他人开一 朵花的美德朵花的美德 教学难点:怎样去为别人着想。教学难点:怎样去为别人着想。教学目标教学目标2022-11-135 窗台上有一朵花,这个屋里就有了窗台上有一朵花,这个屋里就有了生气;一棵树开了花,这棵树就有了生气;一棵树开了花,这棵树就有了神采;一条路上绽满鲜花,这条路就神采;一条路上绽满鲜花,这条路就充满了诗意。充满了
2、诗意。让自己的生命为他人开一朵花,让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,就是提高自己的生存质量;用自己的就是提高自己的生存质量;用自己的心为他人做园圃,给他人吐一地绿阴,心为他人做园圃,给他人吐一地绿阴,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。2022-11-1362022-11-1372022-11-1382022-11-1392022-11-1310 说一说,这三幅漫画共说一说,这三幅漫画共同说明了什么?同说明了什么?一、一、心中有他人是换位思考的心理基础心中有他人是换位思考的心理基础共同说明,他们都能为
3、别人共同说明,他们都能为别人着想、心中有他人。着想、心中有他人。2022-11-1311土死了,成绩土死了,成绩这么差,分到这么差,分到我我 们组真倒霉!们组真倒霉!我会努力的,我会努力的,不会拖大家的不会拖大家的后腿!后腿!你去干值日,你去干值日,顺便把垃圾倒顺便把垃圾倒掉。掉。为什么只让我为什么只让我去去,班长你不班长你不去吗?去吗?叫你去你就去。叫你去你就去。你不配当班长!你不配当班长!你对班长的言行有什么看法?2022-11-1312(1)在教室里上课时,有的同学坐在座位)在教室里上课时,有的同学坐在座位上,总觉自己的地方小,把胳膊挤到同桌同上,总觉自己的地方小,把胳膊挤到同桌同学的桌
4、子上。这样做会发生什么事情?学的桌子上。这样做会发生什么事情?你们愿意和这样的同学在一起吗?你们愿意和这样的同学在一起吗?(2)打扫卫生时,一位同学端着水盆,洒)打扫卫生时,一位同学端着水盆,洒水,水溅在同学身上,他做得对吗?水,水溅在同学身上,他做得对吗?假如你在场,心里怎么想?假如你在场,心里怎么想?2022-11-1313 (3)学校开运动会,班上为比赛的同学)学校开运动会,班上为比赛的同学们准备了饮料,刚从赛场上下来的赵松拿们准备了饮料,刚从赛场上下来的赵松拿了一瓶喝了起来,一瓶饮料还没有喝完,了一瓶喝了起来,一瓶饮料还没有喝完,见饮料不多,怕一会渴了没得喝,就又拿见饮料不多,怕一会渴
5、了没得喝,就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里,而其他同了两瓶悄悄塞到自己的书包里,而其他同学从赛场下来,汗流浃背,想找水喝,可学从赛场下来,汗流浃背,想找水喝,可饮料不够了,他们只好分着喝,有的同学饮料不够了,他们只好分着喝,有的同学忍着渴继续上场参加比赛忍着渴继续上场参加比赛 赵松做得对吗,为什么赵松做得对吗,为什么?2022-11-1314请同学们阅读请同学们阅读P48页下面的两个小片段页下面的两个小片段 思考:张路的妈妈为什么对他每天都喝思考:张路的妈妈为什么对他每天都喝2升升纯净水有疑问?纯净水有疑问?妈妈不知道原因,张路没有告诉他妈妈妈妈不知道原因,张路没有告诉他妈妈 思考:张路带水是
6、留给自己喝的吗?思考:张路带水是留给自己喝的吗?不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员不是。张路带水是给班级参加足球赛的队员喝喝 思考:张路具有什么样的品质?思考:张路具有什么样的品质?具有关心他人高尚的品质,具有关心他人高尚的品质,心中有他人心中有他人 我们要心中有他人我们要心中有他人2022-11-1315 思考:杨帆各方面发生变化的原因是什么?思考:杨帆各方面发生变化的原因是什么?在张路的刻意帮助和熏陶下,杨帆各方面都在张路的刻意帮助和熏陶下,杨帆各方面都发生了变化发生了变化 思考:杨帆在哪些方面发生了变化?思考:杨帆在哪些方面发生了变化?杨帆在性格方面发生了很大变化,变得开朗,杨帆在性
7、格方面发生了很大变化,变得开朗,乐于参加集体活动,敢于在公共场合讲话乐于参加集体活动,敢于在公共场合讲话 思考:杨帆的改变说明了张路具有什么样的思考:杨帆的改变说明了张路具有什么样的品格?品格?助人为乐的高尚品格,助人为乐的高尚品格,心中有他人心中有他人2022-11-1316想想自己有哪些为他人着想的行为想想自己有哪些为他人着想的行为和想法和想法?这是你品格中十分闪亮的这是你品格中十分闪亮的一角一角,不要遗漏哟不要遗漏哟。助人为乐助人为乐2022-11-1317能为别人开花的心是善良的心,能能为别人开花的心是善良的心,能为别人付出的人是不寻常的人。这为别人付出的人是不寻常的人。这类人必定有高
8、贵的精神,有高尚的类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。品格,有天使般的心灵。为他人着想是一为他人着想是一 种高尚的品格种高尚的品格2022-11-1318二、二、关心他人就是关心自己关心他人就是关心自己 我们都有为他人开一朵花的愿望,只不过我们都有为他人开一朵花的愿望,只不过有时被我们遗忘罢了。为他人开一朵花,有时被我们遗忘罢了。为他人开一朵花,就是为自己的生命增加一缕温馨,就是给就是为自己的生命增加一缕温馨,就是给自己的人生喝彩。自己的人生喝彩。为他人开一朵花,其实也是为自己开为他人开一朵花,其实也是为自己开一朵花一朵花2022-11-1319 快速抢答:快速抢答:到礼堂听报
9、告或看电影,如果不需要对号到礼堂听报告或看电影,如果不需要对号入座,你会选择坐在什么位置?为什么?入座,你会选择坐在什么位置?为什么?如果你乘坐无人售票的公共汽车投如果你乘坐无人售票的公共汽车投 币后,你会选择车内的哪个位置?币后,你会选择车内的哪个位置?尽量向后走,方便他人上车尽量向后走,方便他人上车2022-11-1320 乘坐公交车,你会选择哪个车门上车?下车乘坐公交车,你会选择哪个车门上车?下车时你又会选择哪个车门下车?会不会选择靠时你又会选择哪个车门下车?会不会选择靠你比较近前门下车?为什么?你比较近前门下车?为什么?前门上车,后门下车,不会选择前门下车,前门上车,后门下车,不会选择
10、前门下车,因为公交车大多数都是无人售票,这样做方因为公交车大多数都是无人售票,这样做方便驾驶员监督,方便上车人投币,方便了他便驾驶员监督,方便上车人投币,方便了他人,也方便了自己人,也方便了自己 快速抢答:快速抢答:2022-11-1321 阅读课文阅读课文P50至至51页短文页短文眼里有世眼里有世界界思考回答下面两个问题。思考回答下面两个问题。2022-11-1322 卢老师为什么会敬佩那位同学?卢老师为什么会敬佩那位同学?你能举出为别人着想,反过来你能举出为别人着想,反过来也方便自己了的事例吗?也方便自己了的事例吗?2022-11-1323 他坐在了中间的位置,把方便留给了其他他坐在了中间
11、的位置,把方便留给了其他同学,做到了同学,做到了心中有他人心中有他人,进出场都方便,进出场都方便快捷了,既方便了他人,也方便了自己。快捷了,既方便了他人,也方便了自己。汽车各行其道,乘车先下后上,按顺序排汽车各行其道,乘车先下后上,按顺序排队,餐厅就餐先内后外队,餐厅就餐先内后外道理:道理:关心他人就是关心自己,方便他人关心他人就是关心自己,方便他人 就是方便自己就是方便自己2022-11-1324(1)平等待人)平等待人 平等待人是建立良平等待人是建立良好人际关系的基础好人际关系的基础(2)体谅尊重他人)体谅尊重他人 己所不欲勿施己所不欲勿施于人于人,换位思考,换位思考(3)理解宽容他人)理
12、解宽容他人 只有理解宽容只有理解宽容他人,才能被理解被宽容他人,才能被理解被宽容如何做到心中有他人?如何做到心中有他人?2022-11-1325有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,有这样一则故事:一个盲人在夜晚走路时,手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇,手里总是提着一盏明亮的灯。人们很好奇,就问他:就问他:“你自己看不见,为什么还要提着你自己看不见,为什么还要提着灯走路呢?灯走路呢?”盲人说:盲人说:“我提着灯,为别人我提着灯,为别人照亮道路,同时别人也容易看到我,避免了照亮道路,同时别人也容易看到我,避免了碰撞。这样既帮助了别人,也保护了自己。碰撞。这样既帮助了别人,也保护了自己。”同学
13、们,你们听了这则故事,有什么感想呢?同学们,你们听了这则故事,有什么感想呢?能力拓展能力拓展2022-11-1326(1)你从老盲人的话中懂得了什么道理?)你从老盲人的话中懂得了什么道理?从老盲人身上,我懂得了为他人着想会方便自从老盲人身上,我懂得了为他人着想会方便自己的道理。己的道理。(2)在这个故事中你是怎样领会)在这个故事中你是怎样领会“心中有他人心中有他人”的?的?我们心中有他人就是要设身处地地为他人着我们心中有他人就是要设身处地地为他人着想,我们要像那位提灯笼的老盲人那样为别人想,我们要像那位提灯笼的老盲人那样为别人照路,也照亮了自己。照路,也照亮了自己。我们要真诚地关爱他人,体验他
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