人教版 八年级下册数学19.2.3 一次函数与方程、不等式教案.doc
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1、 19.2.3 一次函数与方程、不等式一次函数与方程、不等式 教学目标教学目标 :1、用函数观点认识一元一次方程 2、学习用函数的观点看待方程的方法。 3、加深理解数形结合思想 教学教学重点:重点:1、函数观点认识一元一次方程 2、应用函数图象求解一元一次方程 教学难点教学难点 用函数观点认识一元一次方程 一、课前预习:阅读教材第 96 页第一个思考,回答下列问题: 1、解方程 2x+1=0 2、当自变量 x 为何值时,函数 y=2x+1 的值为 0? 3、 画出函数 y=2x+1 的图象,并确定它与 x 轴的交点坐标. x y O -3 -3 -2 -1 -2-1 4 3 2 1 32 1
2、思考:直线 y=2x+1 的图象与 x 轴交点坐标为(_,_) ,这说 明方程 210 的解是 x=_ 从函数图象上看,直线 y=2x+1 与 x 轴交点的坐标( ,0) ,这 也说明函数 y=2x+1 值为 0 时对应的自变量 x= ,即方程 2x+1=0 的解是 x= 变式:完成下列表格。 序号 一元一次方程问题 一次函数问题 1 解方程 3x-2=0 当 x= 时, y=3x-2 的值为 0。 2 解方程 8x-3=0 3 当 x= 时, y=-7x+2 的值为 0? 4 解方程 8x-3=2 注:任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k、b 为常数,k0) 的形式 二、课堂探究
3、: 1、利用你画的 y=2x+1 的图象,回答下列问题: (1)求当 x=1 时, y 的值; (2)求当 y=3,对应的 x 的 值; (3)求当 x=-1 时, y 的值; (4)求当 y=-1,对应的 x 的 值; (5)求方程 2x+1=3 的解; 2、 (1)解一元一次方程 kx+b=0 (k、b 为常数,k0) (2)函数 y=kx+b 的图象与坐标轴的交点为 ( ,0 ) 和(0, ) 。 规律: 任何一个一元一次方程都可转化为:kx+b=0(k、b 为常 数,k0)的形式 一次函数解析式形式正是 y=kx+b(k、b 为常数, k0) 当函数值为 0 时,即 kx+b=0 就与
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