模讲串导辅能技询咨理心级三（精）课件.ppt

1、三级心理咨询技能辅导串讲三级心理咨询技能辅导串讲新疆泰能职业技能培训学校新疆泰能职业技能培训学校2013.101wqdqdq心理咨询技能心理咨询技能三级心理咨询技能概要三级心理咨询技能概要建立咨询关系建立咨询关系尊重尊重热情热情真诚真诚共情共情积极关注积极关注制定咨询方案制定咨询方案咨询目标咨询目标咨询方案咨询方案实施咨询实施咨询策略与框架策略与框架技术技术方法方法阻碍因素阻碍因素效果评估效果评估2wqdqdq2022-11-13求助者求助者智力正常智力正常年龄适宜年龄适宜内容合适内容合适人格正常人格正常动机正确动机正确信任度高信任度高匹配性好匹配性好适宜适宜阻抗阻抗移情移情咨询关系咨询关系冲

2、突型冲突型忌讳型忌讳型欠缺型欠缺型咨询师咨询师尊重尊重真诚真诚热情热情共情共情积极关注积极关注态度态度思维思维品质品质知识知识合理情绪疗法等合理情绪疗法等放松训练放松训练 阳性强化法等阳性强化法等咨询方法咨询方法影影响响性性技技术术参参与与性性技技术术技术技术方法方法精精神神分分析析行行为为主主义义人人本本主主义义认认知知疗疗法法后后现现代代3wqdqdq第一节第一节 建立咨询关系建立咨询关系 建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容 1、良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件。、良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件。2、良好的咨询关系是咨询达到理想咨询效

3、果的先决条件。、良好的咨询关系是咨询达到理想咨询效果的先决条件。影响咨询关系建立的因素：影响咨询关系建立的因素：咨询师：咨询理念、咨询态度、个性特征咨询师：咨询理念、咨询态度、个性特征 求助者：咨询动机、合作态度、期望程度、悟性水平求助者：咨询动机、合作态度、期望程度、悟性水平 自我觉察水平、行为方式、以及对咨询师的反应自我觉察水平、行为方式、以及对咨询师的反应 咨询态度不仅仅是单纯的方法，而是心理咨询师职业理念咨询态度不仅仅是单纯的方法，而是心理咨询师职业理念和人性的表达。和人性的表达。建立与维护良好的咨询关系是心理咨询师与求助者双方共建立与维护良好的咨询关系是心理咨询师与求助者双方共同的责

4、任与任务。同的责任与任务。4wqdqdq练习1.0 单选单选1：心理咨询的核心内容是：心理咨询的核心内容是()。A.做出准确的问题诊断做出准确的问题诊断 B.建立良好的咨询关系建立良好的咨询关系 C.选择恰当的会谈方式选择恰当的会谈方式 D.使用正确的测量手段使用正确的测量手段 答案：答案：B(07.05)P52（1.0）5wqdqdq 单选单选2：咨询关系的建立受到（）的双重影：咨询关系的建立受到（）的双重影 响。响。A.咨询动机与期望程度咨询动机与期望程度 B.咨询师与求助者咨询师与求助者 C.合作态度与咨询方法合作态度与咨询方法 D.自我觉察水平与行为方式自我觉察水平与行为方式 答案：答

5、案：B（08.11）P52 1.06wqdqdq 单选单选3：正确的咨询态度包含的五种要素是：正确的咨询态度包含的五种要素是 尊重、热情、真诚、共情和（尊重、热情、真诚、共情和（）（A）主动）主动 （B）充满爱心）充满爱心 （C）乐观）乐观 （D）积极关注）积极关注 答案：答案：D（10.05）P52 1.07wqdqdq 单选单选4：就心理咨询师而言，对咨询关系的：就心理咨询师而言，对咨询关系的 建立和发展具有重要影响的是（）建立和发展具有重要影响的是（）A理论知识理论知识 B咨询技巧咨询技巧 C学术流派学术流派 D咨询态度咨询态度 答案：答案：D（10.11）P52 1.08wqdqdq

6、单选：正确咨询态度的主要因素是单选：正确咨询态度的主要因素是()。（A）咨询特质）咨询特质 （B）职业理念）职业理念（C）咨询经验）咨询经验 （D）积极关注）积极关注 答案：答案：B P52 1.0 (11.11三级三级)9wqdqdq 多选：正确的咨询态度包括（多选：正确的咨询态度包括（）。）。（A）尊重）尊重（B）热情）热情 （C）积极关注）积极关注（D）共情）共情 答案：答案：ABCD（2012.5三级）三级）P52 1.010wqdqdq 多选：心理咨询师的多选：心理咨询师的()()对咨询关系的建立对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。与维护有至关重要的影响。(A)(A)咨询理念咨询

7、理念 (B)(B)咨询理论咨询理论(C)(C)个性特征个性特征 (D)(D)咨询态度咨询态度 答案：答案：ACDACDP52P521.01.0（2012.112012.11三级）三级）11wqdqdq第一单元尊重 尊重就是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者尊重就是心理咨询师在价值、尊严、人格等方面与求助者平等，把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和平等，把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。独特性与自主性的活生生的人去对待。尊重应当体现为对求助者现状、价值观、人格和权益的接尊重应当体现为对求助者现状、价值观、人格和权益的接纳、关注和爱护。纳

8、、关注和爱护。罗杰斯强调罗杰斯强调“无条件尊重无条件尊重”，认为：为了得到帮助，求助，认为：为了得到帮助，求助者需要知道你是否能够理解他们的想法及感受，如何看待者需要知道你是否能够理解他们的想法及感受，如何看待他们的现状及过去。他们的现状及过去。12wqdqdq 尊重求助者，其意义在于可以给求助者创尊重求助者，其意义在于可以给求助者创造一个安全、温暖的氛围，使期最大程度造一个安全、温暖的氛围，使期最大程度地表达自己。可使求助者感到自己受尊重、地表达自己。可使求助者感到自己受尊重、被接纳，获得一种自我价值感。被接纳，获得一种自我价值感。尊重具有明显的助人效果，是咨询成功的尊重具有明显的助人效果，

9、是咨询成功的基础。基础。尊重可以唤起对方的自尊心和自信心，可尊重可以唤起对方的自尊心和自信心，可以成为对方模仿的榜样，起到开发潜能的以成为对方模仿的榜样，起到开发潜能的作用。作用。13wqdqdq恰当地表达尊重，需要理解和掌握：恰当地表达尊重，需要理解和掌握：、尊重意味着咨询师对求助者无条件的接纳；、尊重意味着咨询师对求助者无条件的接纳；、尊重意味着平等；、尊重意味着平等；、尊重意味着礼貌；、尊重意味着礼貌；、尊重意味着信任；、尊重意味着信任；、尊重意味着保护隐私；、尊重意味着保护隐私；、尊重应以真诚。、尊重应以真诚。14wqdqdq表达尊重的注意事项：表达尊重的注意事项：1、无条件地接纳、无

10、条件地接纳 2、平等待人、平等待人 3、礼貌待人、礼貌待人 4、信任求助者、信任求助者 5、保护隐私、保护隐私 6、真诚待人、真诚待人 7、可以转介、可以转介15wqdqdq练习1.1 多选多选1：咨询中恰当地表达尊重应该做到：咨询中恰当地表达尊重应该做到()。A.完整接纳完整接纳 B.一视同仁一视同仁 C.爱憎分明爱憎分明 D.充满好奇充满好奇 答案：答案：AB(07.05)P53（1.1）16wqdqdq 单选单选4：若心理咨询师对求助者的言行不加：若心理咨询师对求助者的言行不加 评论和干涉评论和干涉,则他可能认为（）则他可能认为（）A.求助者有内在潜力支面对挑战和成长求助者有内在潜力支面

11、对挑战和成长 B.求助者有能力改变但这种能力很有限求助者有能力改变但这种能力很有限 C.求助者面临重大人生决择时需要帮助求助者面临重大人生决择时需要帮助 D.求助者天生具有消极堕落的自然倾向求助者天生具有消极堕落的自然倾向 答案：答案：A（08.05）P5517wqdqdq 单选单选5：保护求助者的隐私有利于向求助者：保护求助者的隐私有利于向求助者 表达（）表达（）A理解理解 B真诚真诚 C尊重尊重 D共情共情 答案：答案：C（10.11）P5518wqdqdq 单选：对求助者的尊重，不包含（单选：对求助者的尊重，不包含（）。）。（A A）对求助者一视同仁）对求助者一视同仁（B B）完全信任求

12、助者）完全信任求助者 （C C）不得讨论与咨询密切相关的隐私）不得讨论与咨询密切相关的隐私（D D）接纳求助者错误的价值观）接纳求助者错误的价值观 答案：答案：C C（2012.052012.05三级）三级）P54 1.1P54 1.119wqdqdq 单选：下列说法中正确的是单选：下列说法中正确的是()()。(A)(A)尊重与真诚难以兼顾尊重与真诚难以兼顾 (B)(B)对于品行有问题的求助者持否定态对于品行有问题的求助者持否定态 度，可以表达求助者的真诚度，可以表达求助者的真诚 (C)(C)对求助者讲原则、论是非，是不尊对求助者讲原则、论是非，是不尊 重的表现重的表现 (D)(D)真诚是尊重

13、的基础真诚是尊重的基础 答案：答案：D D（2013.052013.05三级）三级）P55 1.1P55 1.120wqdqdq第二单元热情第二单元热情 如何体现热情：如何体现热情：、在初诊接待阶段打好热情的基础、在初诊接待阶段打好热情的基础、通过倾听和非言语行为，表达热情、通过倾听和非言语行为，表达热情、咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热、咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热 情的最好表达情的最好表达、咨询结束时，使求助者感受到温暖、咨询结束时，使求助者感受到温暖21wqdqdq 单选单选1：仅有尊重而没有热情的心理咨询师：仅有尊重而没有热情的心理咨询师 会使咨询关系显得（）。会使咨询关系显得（）

14、。A.情理交融情理交融 B.轻松愉快轻松愉快 C.公事公办公事公办 D.亲切友好亲切友好 答案：答案：C（08.05）P5622wqdqdq 多选多选2：热情与尊重相比，下列说法中正：热情与尊重相比，下列说法中正 确的是确的是()。A尊重具有感情色彩尊重具有感情色彩 B热情与求助者的距离更近些热情与求助者的距离更近些 C热情具有理性色彩热情具有理性色彩 D热情要体现在咨询全过程热情要体现在咨询全过程 答案：答案：BD(09.05)P56 1.223wqdqdq第三单元真诚第三单元真诚 真诚，是指在咨询过程中，咨询师以真诚，是指在咨询过程中，咨询师以“真真正的我正的我”出现，没有防御式伪装，不把

15、自出现，没有防御式伪装，不把自己藏在专业角色后面，不带假面具，不是己藏在专业角色后面，不带假面具，不是在扮演角色或例行公事，而是表里一致、在扮演角色或例行公事，而是表里一致、真实可信地转向于求助者的关系之中。真实可信地转向于求助者的关系之中。真诚在咨询活动中的重要意义：真诚在咨询活动中的重要意义：一方面，可以为求助者提供一个安全自由一方面，可以为求助者提供一个安全自由的氛围；的氛围；另一方面，为求助者提供一个良好的榜样另一方面，为求助者提供一个良好的榜样。24wqdqdq 表达真诚时需要注意以下问题：表达真诚时需要注意以下问题：1、真诚不等于说实话、真诚不等于说实话 2、真诚应该实事求是、真诚

16、应该实事求是 3、真诚不是自我发泄、真诚不是自我发泄 4、表达真诚应该适度、表达真诚应该适度 5、真诚还体现在非言语交流上、真诚还体现在非言语交流上 6、表达真诚应考虑时间因素、表达真诚应考虑时间因素 7、真诚体现在咨询师的坦诚上、真诚体现在咨询师的坦诚上 咨询师表达真诚应遵循一个基本原则，即对求助者负责，咨询师表达真诚应遵循一个基本原则，即对求助者负责，有助于求助者成长。有助于求助者成长。真诚是内心的自然流露，不是靠技巧所能获得的，真诚建真诚是内心的自然流露，不是靠技巧所能获得的，真诚建立在对人的乐观看法、对人有基本的信任、对求助者充满立在对人的乐观看法、对人有基本的信任、对求助者充满关切和

17、爱护的基础上，同时也建立在接纳自己、自信谦和关切和爱护的基础上，同时也建立在接纳自己、自信谦和的基础上。的基础上。25 单选单选1：对：对“真诚不等于说实话真诚不等于说实话”的正确理的正确理解解 是（是（）。）。（A）实话实说有利于表达真诚）实话实说有利于表达真诚 （B）表达真诚不能通过言语）表达真诚不能通过言语 （C）表达真诚应有助于求助者成长）表达真诚应有助于求助者成长 （D）真诚与说实话之间没有联系）真诚与说实话之间没有联系 答案：答案：C（10.05）P6026wqdqdq 单选：单选：“真诚不等于实话实说真诚不等于实话实说”的含义是的含义是()（A）真诚和说实话之间没有联系）真诚和说

18、实话之间没有联系 （B）表达真诚不能通过言语）表达真诚不能通过言语（C）表达真诚应有助于求助者的成长）表达真诚应有助于求助者的成长 （D）真诚就是说好话）真诚就是说好话 答案：答案：C P58 1.3 (11.11三级三级)27wqdqdq 单选：真诚是指咨询师在咨询过程中（单选：真诚是指咨询师在咨询过程中（）（A）按照例行程序公事公办）按照例行程序公事公办（B）没有防御式伪装）没有防御式伪装 （C）把自己藏在专业角色后面）把自己藏在专业角色后面（D）以）以“职业的我职业的我”出现出现 答案：答案：B（2012.05三级）三级）P58 1.328wqdqdq 单选：单选：“真诚不等于实话实说真

19、诚不等于实话实说”的含义是的含义是()()。(A)(A)真诚与说实话之间没有联系真诚与说实话之间没有联系 (B)(B)表达真诚不能通过言语表达真诚不能通过言语 (C)(C)表达真诚应有助于求助者成长表达真诚应有助于求助者成长 (D)(D)实话实说只是表达真诚的一种方式实话实说只是表达真诚的一种方式 答案：答案：C C（2013.052013.05三级）三级）P58 1.3P58 1.329wqdqdq第四单元共情第四单元共情 共情，是指咨询师对求助者内心世界的理解及体共情，是指咨询师对求助者内心世界的理解及体验。共情是体验求助者内心世界的能力。验。共情是体验求助者内心世界的能力。共情三个方面的

20、含义：共情三个方面的含义：、咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去、咨询师借助求助者的言行，深入对方内心去 体验他的情感、思维；体验他的情感、思维；、咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体、咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体 验与他的经历和人格之间的联系，更好地理验与他的经历和人格之间的联系，更好地理 解问题的实质；解问题的实质；、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给、咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给 对方，以影响对方并取得反馈。对方，以影响对方并取得反馈。30wqdqdq 共情的重要性：共情的重要性：、咨询师能设身处地地理解求助者，从、咨询师能设身处地地理解求助者，从而更准确地把

21、握材料；而更准确地把握材料；、求助者会感到自己被理解、悦纳，从、求助者会感到自己被理解、悦纳，从而会感到愉快、满足，这对咨询关系会有而会感到愉快、满足，这对咨询关系会有积极的影响。积极的影响。、促进了求助者的自我表达、自我探索，、促进了求助者的自我表达、自我探索，从而达到更多的自我了解和咨询双方更深从而达到更多的自我了解和咨询双方更深入的交流。入的交流。、对于那些迫切需要获得理解、关怀和、对于那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的求助者，有更明显的咨询效果。情感倾诉的求助者，有更明显的咨询效果。31wqdqdq 缺乏共情的危害：缺乏共情的危害：、求助者感到失望、求助者感到失望、求助者觉得受到伤

22、害、求助者觉得受到伤害、影响求助者自我探索、影响求助者自我探索、影响咨询师对求助者的反应、影响咨询师对求助者的反应 咨询师的共情是指体验求助者的内心咨询师的共情是指体验求助者的内心“如如同同”体验自己的内心，但永远不变成体验自己的内心，但永远不变成“就就是是”，这是共情的真谛。，这是共情的真谛。32wqdqdq 正确理解和使用共情应注意的问题：正确理解和使用共情应注意的问题：1、咨询师应从求助者而不是自己的角度来看待、咨询师应从求助者而不是自己的角度来看待 求助者及其存在的问题求助者及其存在的问题 2、咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似、咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似 的经历感受，

23、而是能设身处地地理解的经历感受，而是能设身处地地理解 3、表达共情应因人而异。、表达共情应因人而异。4、表达共情应把握时机，共情应适度、表达共情应把握时机，共情应适度 5、表达共情要善于把握角色、表达共情要善于把握角色 6、表达共情要善于使用身体语言、表达共情要善于使用身体语言7、表达共情要考虑求助者的特点与文化特征、表达共情要考虑求助者的特点与文化特征 8、咨询师应验证自己是否与求助者产生共情、咨询师应验证自己是否与求助者产生共情33wqdqdq练习1.4 单选单选1：咨询中的共情是指：咨询中的共情是指()。A.一种共同的情绪一种共同的情绪 B.与他人分享内心世界与他人分享内心世界 C.一种

24、共同的爱好一种共同的爱好 D.体验求助者内心世界体验求助者内心世界 答案：答案：D(07.11)P61（1.4）34wqdqdq 单选单选2：心理咨询师的共情是指体验求助者：心理咨询师的共情是指体验求助者 的内心要做到（）的内心要做到（）A.如同体验自己如同体验自己B.就是体验自己就是体验自己 C.以自己为参照以自己为参照D.以社会为参照以社会为参照 答案：答案：A（09.05)P6435wqdqdq 多选多选3：共情的三个具体含义是指心理咨询师：共情的三个具体含义是指心理咨询师()。A.要以自己的参照框架去剖析求助者的问题要以自己的参照框架去剖析求助者的问题 B.借助于求助者的言行，体验对方

25、的内心世界借助于求助者的言行，体验对方的内心世界 C.借助于知识经验，把握对方体验与其人格之借助于知识经验，把握对方体验与其人格之 间的联系间的联系 D.要运用技巧将自己的共情传达给求助者要运用技巧将自己的共情传达给求助者 答案：答案：BCD(08.11二级二级)P61（1.4）36wqdqdq 单选单选4：不属于共情的含义是：不属于共情的含义是()。A咨询师要以自己的参照框架去剖析求咨询师要以自己的参照框架去剖析求 助者的问题助者的问题 B咨询师借助求助者的言行，体验对该咨询师借助求助者的言行，体验对该 的内心世界的内心世界 C咨询师借助知识经验，把握对方体验咨询师借助知识经验，把握对方体验

26、 与其人格之间的联系与其人格之间的联系 D咨询师要运用技巧将自己的共情传达咨询师要运用技巧将自己的共情传达 给求助者给求助者 答案：答案：A(09.05)P61 1.437wqdqdq 单选单选5：心理咨询师的共情是指体验求助者：心理咨询师的共情是指体验求助者 的内心要做到的内心要做到()。A如同体验自己如同体验自己 B就是体验自己就是体验自己 C以自己为参照以自己为参照 D以社会为参照以社会为参照 答案：答案：A(09.05)P64 1.438wqdqdq 单选单选6：以下说法中错误的是：以下说法中错误的是()。A共情是最为关键的咨询特质共情是最为关键的咨询特质 B共情就是体验求助者的内心世

27、界共情就是体验求助者的内心世界 C共情就是把握求助者的情感与思维共情就是把握求助者的情感与思维 D共情就是必须与求助者拥有同样的共情就是必须与求助者拥有同样的 情感情感 答案：答案：D(09.05)P64 1.439wqdqdq 单选：共情对于咨询活动而言，最重要的单选：共情对于咨询活动而言，最重要的 意义在于（意义在于（）。）。（A）有利于咨询师收集材料）有利于咨询师收集材料（B）建立积极的咨询关系）建立积极的咨询关系 （C）有利于求助者自我表达）有利于求助者自我表达（D）可使求助者感到满足）可使求助者感到满足 答案：答案：B（2012.05三级）三级）P62 1.440wqdqdq 多选：

28、共情的同义词包括（多选：共情的同义词包括（）。）。（A）同理心）同理心（B）神入）神入 （C）通情达理）通情达理（D）移情）移情 答案：答案：ABC（2012.5三级）三级）P61 1.441wqdqdq 单选：共情又称为单选：共情又称为()()。(A)(A)同情同情(B)(B)投情投情(C)(C)移情移情(D)(D)情感表达情感表达 答案：答案：B(2012.11B(2012.11三级三级)P61 1.4)P61 1.442wqdqdq 单选：共情对于咨询活动而言，最重要的单选：共情对于咨询活动而言，最重要的 意义在于意义在于()()。(A)(A)有利于咨询师个人成长有利于咨询师个人成长 (

29、B)(B)建立积极的咨询关系建立积极的咨询关系 (C)(C)有利于咨询师自我表达有利于咨询师自我表达 (D)(D)可使求助者感到满足可使求助者感到满足 答案：答案：B B（2013.052013.05三级）三级）P62 1.4P62 1.443wqdqdq 多选：缺乏共情容易造成的后果包括多选：缺乏共情容易造成的后果包括()()。(A)(A)求助者感到失望求助者感到失望 (B)(B)求助者停止自我探索求助者停止自我探索 (C)(C)求助者逐渐减轻压力求助者逐渐减轻压力 (D)(D)咨询师停止主动探索咨询师停止主动探索 答案：答案：ABAB（2013.052013.05三级）三级）P62 1.4

30、P62 1.444wqdqdq第五单元积极关注第五单元积极关注 积极关注，是对求助者的言语和行为的积积极关注，是对求助者的言语和行为的积极面予以关注，从而使求助者拥有正向价极面予以关注，从而使求助者拥有正向价值观。值观。凡是助人工作，首先必须抱有一种信念，凡是助人工作，首先必须抱有一种信念，即受助者是可以改变的。即受助者是可以改变的。所有有效的咨询框架都被认为可以使求助所有有效的咨询框架都被认为可以使求助者发生积极、正向的改变。者发生积极、正向的改变。“一叶障目不见泰山一叶障目不见泰山”45wqdqdq 有效使用积极关注应注意的问题有效使用积极关注应注意的问题：1、积极关注就早辩证、客观地看待

31、求助者、积极关注就早辩证、客观地看待求助者 2、积极关注就是帮助求助者辩证、客观地看待自、积极关注就是帮助求助者辩证、客观地看待自己己 3、避免盲目乐观、避免盲目乐观 4、反对过分消极、反对过分消极 5、立足实事求是、立足实事求是 咨询师的工作就是要把求助者的观点从只注意失败咨询师的工作就是要把求助者的观点从只注意失败转到客观分析形势，立足自己的长处和所拥有的资转到客观分析形势，立足自己的长处和所拥有的资源上来。源上来。咨询的本质是给人以支持、鼓励和帮助，促使求助咨询的本质是给人以支持、鼓励和帮助，促使求助者在困境中崛起，消除迷茫，减轻或消除痛苦。者在困境中崛起，消除迷茫，减轻或消除痛苦。46

32、wqdqdq练习1.5 单选单选1：凡是助人工作，首先必须抱有：凡是助人工作，首先必须抱有()信念。信念。A.受助者是应该同情的受助者是应该同情的 B.受助者是应该配合的受助者是应该配合的 C.受助者是可以理解的受助者是可以理解的 D.受助者是可以改变的受助者是可以改变的 答案：答案：D(07.05)P65（1.5）47wqdqdq 多选多选2：为了有效地积极关注：为了有效地积极关注,应该注意（）应该注意（）A.避免盲目乐观避免盲目乐观 B.重视负性情绪重视负性情绪 C.反对过分消极反对过分消极 D.立足实事求是立足实事求是 答案：答案：ACD（08.05）P66-6748wqdqdq 单选单

33、选3：积极关注指的是：积极关注指的是()。A关注求助者的身体状况关注求助者的身体状况 B关注求助者言行的积极面关注求助者言行的积极面 C关注求助者的负性情绪关注求助者的负性情绪 D关注求助者对咨询师的态度关注求助者对咨询师的态度 答案：答案：B(09.11)P65 1.549wqdqdq 多选：多选：“积极关注积极关注”的临床意义主要包的临床意义主要包()()。(A)(A)有助于建立咨询关系有助于建立咨询关系 (B)(B)促进咨询双方彼此了解促进咨询双方彼此了解 (c)(c)本身具有咨询效果本身具有咨询效果 (D)(D)有利于看清求助者的问题有利于看清求助者的问题 答案：答案：ACAC（201

34、3.052013.05三级）三级）P65 1.5P65 1.550wqdqdq第二节第二节 制定咨询目标与方案制定咨询目标与方案 第一单元第一单元 商定咨询目标商定咨询目标 一、商定咨询目标的前期工作一、商定咨询目标的前期工作 1、全面深入地了解求助者、全面深入地了解求助者“W”：who what when where why which how 与求助者会谈时，应采用热情、诚恳、平等、负与求助者会谈时，应采用热情、诚恳、平等、负责的态度，同时还应考虑到求助者以下因素：责的态度，同时还应考虑到求助者以下因素：年龄特征、性格特征、问题特征、文化特征年龄特征、性格特征、问题特征、文化特征51wqd

35、qdq 2、在深入了解求助者时，可以参照的思路：、在深入了解求助者时，可以参照的思路：）明确求助者想要解决的问题）明确求助者想要解决的问题）进一步了解问题的来龙去脉）进一步了解问题的来龙去脉）通过对求助者言行的反应，澄清求助）通过对求助者言行的反应，澄清求助 者的真实想法者的真实想法）深入探讨求助者问题的深层原因）深入探讨求助者问题的深层原因3、判断求助者心理问题的类型和严重程度、判断求助者心理问题的类型和严重程度52wqdqdq 二、咨询目标的定义、来源、商定时机与特征二、咨询目标的定义、来源、商定时机与特征 1、对目标的理解：、对目标的理解：是共同要实现的目标是共同要实现的目标 2、咨询目

36、标的来源：、咨询目标的来源：共同商定共同商定 3、商定咨询目标时机：、商定咨询目标时机：先商定再咨询先商定再咨询 4、咨询目标的特征：、咨询目标的特征：1）属于心理学范畴）属于心理学范畴 2）积极的）积极的 3）具体或量化的）具体或量化的 4）可行的）可行的 5）可以评估的）可以评估的 6）双方接受的）双方接受的 7）多层次统一）多层次统一53wqdqdq 三、如何与求助者商定咨询目标三、如何与求助者商定咨询目标 由双方商定由双方商定 1、找出求助者的主要问题、找出求助者的主要问题“主要问题主要问题”，就是求助者最关心、最困，就是求助者最关心、最困扰、最迫切需要要解决的问题。扰、最迫切需要要解

37、决的问题。2、确定从哪个问题入手、确定从哪个问题入手 3、双方商定咨询目标、双方商定咨询目标54wqdqdq 四、咨询目标的整合四、咨询目标的整合 从大目标着眼，从小目标着手从大目标着眼，从小目标着手 以问题为取向的咨询方向，往往只能以问题为取向的咨询方向，往往只能治标，不能治本。虽然解决了当时的困扰，治标，不能治本。虽然解决了当时的困扰，但对整个人的改善和自我成长却收益甚微。但对整个人的改善和自我成长却收益甚微。咨询的最高境界是授之以咨询的最高境界是授之以“渔渔”，并，并非授之以非授之以“鱼鱼”55wqdqdq 五、商定咨询目标的注意事项五、商定咨询目标的注意事项 求助者并不都能提供有效的咨

38、询目标求助者并不都能提供有效的咨询目标 某些咨询师对咨询目标存在的错误观念某些咨询师对咨询目标存在的错误观念、咨询师应持完全中立的态度，不应带、咨询师应持完全中立的态度，不应带有任何自己的价值观念有任何自己的价值观念、咨询中应该给求助者灌输、传授一些、咨询中应该给求助者灌输、传授一些正确的、健康的价值观正确的、健康的价值观、把求助者的快乐、满足作为咨询目标、把求助者的快乐、满足作为咨询目标、把求助者能否适应环境作为咨询目标、把求助者能否适应环境作为咨询目标56wqdqdq 不同心理咨询流派的咨询目标：不同心理咨询流派的咨询目标：人本主义自我实现人本主义自我实现 行为主义学习建设性的行为以改变、

39、行为主义学习建设性的行为以改变、消除适应不良的行为。消除适应不良的行为。精神分析潜意识意识化，重组人格。精神分析潜意识意识化，重组人格。完形学派觉察经验，承担责任完形学派觉察经验，承担责任 理性情绪消除失败观，理性生活理性情绪消除失败观，理性生活 交互分析学派成为自主性的人交互分析学派成为自主性的人 现实治疗学派发展一种成功的统整感现实治疗学派发展一种成功的统整感 自我实现者的个特征：自我实现者的个特征：、乐于接受一切经验、乐于接受一切经验、时刻保持生活充实、时刻保持生活充实、信任自己机体的感受、信任自己机体的感受、有较强的自由感、有较强的自由感、有高度的创造性、有高度的创造性57wqdqdq

40、练习2.1 单选单选1：关于心理咨询目标，错误的说法是：关于心理咨询目标，错误的说法是()。A.心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩 B.应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标 C.以适应环境为目标时应注意适应的消极作用以适应环境为目标时应注意适应的消极作用 D.矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标 答案：答案：B(07.05)P79（2.1）58wqdqdq 单选单选2：以问题为取向的心理咨询师注重：以问题为取向的心理咨询师注重()。A.心理问题的原因心理问题的原因 B.解决

41、求助者当前的困扰解决求助者当前的困扰 C.心理问题的发展心理问题的发展 D.避免求助者再次被困扰避免求助者再次被困扰 答案：答案：B(07.11)P77（2.1）59wqdqdq 单选单选3：行为主义的咨询目标是帮助求助者：行为主义的咨询目标是帮助求助者()。A.体验自由感体验自由感 B.建立好习惯建立好习惯 C.提高自主性提高自主性 D.觉察现实性觉察现实性 答案：答案：B(07.11二级二级)P80（2.1）60wqdqdq 单选单选4：精神分析学派的咨询目标是使求助：精神分析学派的咨询目标是使求助 者者()。A.体验自由感体验自由感 B.重组基本人格重组基本人格 C.建立好习惯建立好习惯

42、 D.消除自我失败消除自我失败 答案：答案：B(08.05二级二级)P80（2.1）61wqdqdq 多选多选5：罗杰斯提出的心理健康者的：罗杰斯提出的心理健康者的5个特个特 征包括征包括()。A.乐于接受一切经验乐于接受一切经验 B.乐于获得他人帮助乐于获得他人帮助 C.时刻保持生活充实时刻保持生活充实 D.时刻保持积极乐观时刻保持积极乐观 答案：答案：AC(08.05二级二级)P80（2.1）62wqdqdq 单选单选6：如果心理咨询师与求助者的目标不：如果心理咨询师与求助者的目标不 一致一致,并难以统一并难以统一,则咨询目标的确则咨询目标的确 定应该（）定应该（）A.以当前问题为主以当前

43、问题为主 B.以咨询师的目标为主以咨询师的目标为主 C.以长远发展为主以长远发展为主 D.以求助者的目标为主以求助者的目标为主 答案：答案：D（08.05）P7663wqdqdq 单选单选7：咨询的终极目标与具体目标的关系：咨询的终极目标与具体目标的关系 是是()。A从终极目标着眼，从具体目标着手从终极目标着眼，从具体目标着手 B以具体目标为指导，实现终极目标以具体目标为指导，实现终极目标 C从具体目标着眼，从终极目标着手从具体目标着眼，从终极目标着手 D由具体目标出发，确定终极目标由具体目标出发，确定终极目标 答案：答案：A(09.11)P76 2.164wqdqdq 单选单选7:心理咨询终

44、极目标的含义是（心理咨询终极目标的含义是（）。）。（A）统一多层次目标）统一多层次目标 （B）建立积极有效的目标）建立积极有效的目标 （C）完善求助者的人格）完善求助者的人格 （D）整合近期与远期目标）整合近期与远期目标 答案：答案：C(10.05)P76 2.165wqdqdq 多选多选8：收集求助者资料时围绕的七个问：收集求助者资料时围绕的七个问 题包括题包括()。Awho Bwhat Cwhy Dhow 答案：答案：ABCD(09.11)P68-69 2.166wqdqdq 多选多选9：关于不同咨询流派的咨询目标，下：关于不同咨询流派的咨询目标，下 列说法中正确的是（列说法中正确的是（）

45、。）。（A）人本主义学派强调求助者自我实现）人本主义学派强调求助者自我实现 （B）行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为）行为主义学派帮助求助者消除适应不良行为（C）合理情绪疗法发展求助者成功的统整感）合理情绪疗法发展求助者成功的统整感 （D）完形学派帮助求助者消除不合理的信念）完形学派帮助求助者消除不合理的信念 答案：答案：AB(10.05)P80 2.167wqdqdq 单选单选10:与暗示性高的求助者进行交谈时，与暗示性高的求助者进行交谈时，心理咨询师的语音应该更加（）心理咨询师的语音应该更加（）A明确坚定明确坚定 B诚实恳切诚实恳切 C同情关切同情关切 D理解鼓励理解鼓励 答案：答案：

46、A(10.11)P69 2.168wqdqdq 单选单选11:把灌输正确的价值观作为心理咨询把灌输正确的价值观作为心理咨询 目标容易使心理咨询师（）目标容易使心理咨询师（）A包办替代包办替代 B过多提问过多提问 C积极关注积极关注 D判断失误判断失误 答案：答案：A(10.11)P79 2.169wqdqdq 单选：咨询目标应该是单选：咨询目标应该是()。（A）咨询师的目标咨询师的目标 （B）双方商定的目标）双方商定的目标（C）求助者的目标）求助者的目标 （D）上级咨询师布置的目标）上级咨询师布置的目标 答案：答案：B P75 2.1 (11.11三级三级)70wqdqdq 多选：选择与求助者

47、的谈话方式时，应当多选：选择与求助者的谈话方式时，应当 考虑的求助者自身因素包括考虑的求助者自身因素包括()。（A）年龄特征）年龄特征 （B）性格特征）性格特征（C）文化特征）文化特征 （D）外貌特征）外貌特征 答案：答案：ABC P69 2.1 (11.11三级三级)71wqdqdq 单选：求助者的主要问题不一定是单选：求助者的主要问题不一定是()的问的问题。题。（A）其最关心）其最关心 （B）最困扰自己）最困扰自己（C）最先提出）最先提出 （D）最需要解决）最需要解决 答案：答案：C P75 2.1 (11.11三级三级)72wqdqdq 单选：收集求助者资料时围绕的七个问题单选：收集求助

48、者资料时围绕的七个问题 中最重要的是（中最重要的是（）。）。（A）who（谁）（谁）（B）what（什么）（什么）（C）why（为什么）（为什么）（D）how（怎样）（怎样）答案：答案：C (2012.05三级）三级）P68 2.173wqdqdq 单选：心理咨询的终极目标的含义是（单选：心理咨询的终极目标的含义是（）（A）多层次统一）多层次统一（B）目标积极有效）目标积极有效 （C）近期目标与远期目标的整合）近期目标与远期目标的整合（D）完善求助者的人格）完善求助者的人格 答案：答案：D(2012.05三级）三级）P76 2.174wqdqdq 单选：各种心理咨询流派咨询目标的特点单选：各种

49、心理咨询流派咨询目标的特点是是()()。(A)(A)完全不相容的完全不相容的(B)(B)根本对立的根本对立的(C)(C)互相排斥的互相排斥的(D)(D)侧重点不同侧重点不同 答案：答案：D(2012.11D(2012.11三级三级)P80 2.1)P80 2.175wqdqdq 多选：有效的咨询目标应该具备的特征包多选：有效的咨询目标应该具备的特征包括括()()。(A)(A)积极、可行的积极、可行的(B)(B)双方接受的双方接受的(C)(C)具体、量化的具体、量化的(D)(D)属于医学范畴的属于医学范畴的 答案：答案：ABCDABCDP72-74P72-742.12.1（2012.112012

50、.11三级）三级）76wqdqdq第二单元制定咨询方案第二单元制定咨询方案 一、划分咨询阶段一、划分咨询阶段、诊断阶段、诊断阶段 包括建立咨询关系，收集相关信息，明确求助者的问题、包括建立咨询关系，收集相关信息，明确求助者的问题、原因和严重程度，进行心理诊断原因和严重程度，进行心理诊断 咨询师的倾听使求助者积压的情感得到了一次很好的宣泄；咨询师的倾听使求助者积压的情感得到了一次很好的宣泄；咨询师的态度使求助者获得了尊重、信任和理解；咨询师的态度使求助者获得了尊重、信任和理解；咨询师的介入，使求助者感到自己的困难有了可求助的场咨询师的介入，使求助者感到自己的困难有了可求助的场所，从而感到安慰；所