写触动心灵的人和事-细节描写技巧课件.ppt

1、非榨干不可非榨干不可不关我事！不关我事！被抛弃的老人被抛弃的老人被抛弃的老人被抛弃的老人这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家；不管你多富有，不论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈！细节：指所细节：指所发现发现的自然环境、社会环境、时的自然环境、社会环境、时间过程以及人物外貌、语言、神态、行为举止间过程以及人物外貌、语言、神态、行为举止中看似无关紧要，却很有描写价值的细微环节。中看似无关紧要，却很有描写价值的细微环节。细节描写：指抓住生活中的细微而又具体的典细节描写：指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的型情节，加以生动细致的描绘描绘。细节描写作用：增强作品的真

2、实感和艺术感染细节描写作用：增强作品的真实感和艺术感染力，帮助读者力，帮助读者感悟感悟人生。人生。母亲擦眼泪母亲擦眼泪细心观察细心观察 最令我难忘的是温暖慈祥的母亲，正在用最令我难忘的是温暖慈祥的母亲，正在用那双已饱受岁月侵袭的手拭去眼角灼灼的泪。那双已饱受岁月侵袭的手拭去眼角灼灼的泪。巧用修饰语巧用修饰语巧用动词巧用动词运用修饰语和动词的好处：运用修饰语和动词的好处：让你的细节更饱满，让你的细节更饱满，让你的细节更动情。让你的细节更动情。直抒胸臆直抒胸臆直抒胸臆的作用：富有感染力，能将情感表达的更直抒胸臆的作用：富有感染力，能将情感表达的更强烈，更能打动人。强烈，更能打动人。一、慧眼独具一、

3、慧眼独具找准典型找准典型 突出特征突出特征要抓住所描写的人、景、物的最突出的特征，要抓住所描写的人、景、物的最突出的特征，写出他们所不同于其他人、景、物的独特之处写出他们所不同于其他人、景、物的独特之处 我看到他们脸上的我看到他们脸上的笑容笑容。二、深挖细掘二、深挖细掘细致描摹细致描摹1 1、锤炼词语、锤炼词语：对精彩的动词、形容词的辨析和：对精彩的动词、形容词的辨析和筛选，对所描述的内容进行准确生动的修饰和限筛选，对所描述的内容进行准确生动的修饰和限制，以少胜多，一字传神。制，以少胜多，一字传神。我看到他们我看到他们纯真纯真的眼睛里的眼睛里反射反射着着太阳太阳的光的光芒，芒，朴实朴实的脸上的

4、脸上洋溢洋溢着着快乐快乐的笑容。的笑容。2、巧用修辞巧用修辞：运用比喻、拟人、夸张等修辞，：运用比喻、拟人、夸张等修辞，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平淡质朴为文采斐然。形为有形，变平淡质朴为文采斐然。我看到他们纯真的眼睛里反射着太阳的光芒，朴实的脸上洋溢着快乐的笑容。那笑容是春天怒放的鲜花，是夏天灿烂的阳光，是秋天垂挂枝头的苹果。3 3、运用五觉：、运用五觉：调动各种感觉器官，借助肖像、动作、调动各种感觉器官，借助肖像、动作、神态、语言各个方面的描写，用入微的感觉神态、语言各个方面的描写，用入微的感觉 （味、（味、听、嗅、触、视）

5、，细腻描摹，写准写活人、景、物听、嗅、触、视），细腻描摹，写准写活人、景、物的形、声、味、质感等要素。的形、声、味、质感等要素。我看到他们纯真的黑眼睛里反射着太阳的光芒，黄土地般朴实的脸上洋溢着快乐的笑容。那笑容是春天怒放的桔色鲜花，是夏天灿烂的金色阳光，是秋天垂挂枝头的红苹果伴随着青草味儿的夏风，那清脆的笑声荡漾在乡间田野，天地也为之生动。4 4、展开联想：展开联想：根据自己的生活经验，人生感受，对根据自己的生活经验，人生感受，对人物的所思所想展开合理的想象和联想。人物的所思所想展开合理的想象和联想。我看到他们纯真的黑眼睛里反射着太阳的光芒，黄土地般朴实的脸上洋溢着快乐的笑容。那笑容是春天怒

6、放的桔色鲜花,是夏天灿烂的金色阳光，是秋天垂挂枝头的红苹果。伴随着青草味儿的夏风，那清脆的笑声荡漾在乡间田野，天地也为之生动。是刚在草地上打了一个滚,是痛快的游了一次泳，还是跟小马赛了赛跑？三、余韵袅袅三、余韵袅袅用心感悟用心感悟 一篇成功的文章，还需要有抒情、议论来揭示文章主一篇成功的文章，还需要有抒情、议论来揭示文章主题，所以，还需要在描写的基础上适当的加入一点抒题，所以，还需要在描写的基础上适当的加入一点抒情、议论的句子。情、议论的句子。我看到他们纯真的黑眼睛里反射着太阳的光芒，黄土地般朴我看到他们纯真的黑眼睛里反射着太阳的光芒，黄土地般朴实的脸上洋溢着快乐的笑容。那笑容是春天怒放的桔色

7、鲜花实的脸上洋溢着快乐的笑容。那笑容是春天怒放的桔色鲜花，是是夏天灿烂的金色阳光夏天灿烂的金色阳光，是秋天是秋天垂挂枝头的红苹果。垂挂枝头的红苹果。伴随着青草味伴随着青草味儿的夏风，那清脆的笑声荡漾在乡间田野，天地也为之生动。是儿的夏风，那清脆的笑声荡漾在乡间田野，天地也为之生动。是刚在草地上打了一个滚刚在草地上打了一个滚,是痛快的游了一次泳，还是跟小马赛了是痛快的游了一次泳，还是跟小马赛了赛跑？赛跑？从他们的笑容中，我看到的是无忧无虑的童年，亲密无间从他们的笑容中，我看到的是无忧无虑的童年，亲密无间的友谊和纯粹彻底的快乐。童年、童真、童趣，多么令人留恋，的友谊和纯粹彻底的快乐。童年、童真、童

8、趣，多么令人留恋，我多希望时间的车轮能够倒转，带我回到那充满着笑容的童年。我多希望时间的车轮能够倒转，带我回到那充满着笑容的童年。一、慧眼独具一、慧眼独具找准典型找准典型 突出特征突出特征二、深挖细掘二、深挖细掘细致描摹细致描摹 1、锤炼词语、锤炼词语 2、巧用修辞、巧用修辞 3、运用五觉、运用五觉 4、展开联想、展开联想三、余韵袅袅三、余韵袅袅用心感悟（议论与抒情）用心感悟（议论与抒情）我印象中的妈妈总是堆满笑容的脸，我印象中的妈妈总是堆满笑容的脸，花白的头发，微胖的身体在厨房里忙碌，花白的头发，微胖的身体在厨房里忙碌，因为操劳而渐弯曲的背，总是喜欢念叨，因为操劳而渐弯曲的背，总是喜欢念叨，

9、但我知道她都是出于对我的关爱。但我知道她都是出于对我的关爱。原文：升格文：思考思考问题问题1.从文段的哪些语句看出作者的心灵被 触动了，作者因何而触动？2.作者借助什么描写手法来表达这种触动？原文：思考问题思考问题 1 1、读了这篇文章，你被感动了吗？、读了这篇文章，你被感动了吗？最触动你心弦的那一点是什么？并谈谈你最触动你心弦的那一点是什么？并谈谈你的理由。的理由。2 2、这篇作文评为二类文（、这篇作文评为二类文（4444分），分），你觉得问题出在哪里？或你认为他的作文你觉得问题出在哪里？或你认为他的作文有待提高的部分是什么？有待提高的部分是什么？品一品，读一读，比较修品一品，读一读，比较修

10、改之后的升格文。升格之后文改之后的升格文。升格之后文章成为一类文（章成为一类文（5555分）。你的分）。你的收获是什么？收获是什么？令我感动的曾经令我感动的曾经 爷爷，我来看你了。坟头上的青草间，露珠闪闪，那该是小孙女的泪吧？爷爷，我来看你了。坟头上的青草间，露珠闪闪，那该是小孙女的泪吧？捧起一抔黄土，我心里一阵酸楚。爷爷种了一辈子地，如今同黄土作伴长眠捧起一抔黄土，我心里一阵酸楚。爷爷种了一辈子地，如今同黄土作伴长眠了。爷爷，您离开这个世界时是寂寞的，原谅我，没有陪你走完最后一程。了。爷爷，您离开这个世界时是寂寞的，原谅我，没有陪你走完最后一程。风轻轻地吹起，撩起我们曾经在一起的画面，那令我

11、感动的画面。风轻轻地吹起，撩起我们曾经在一起的画面，那令我感动的画面。院里的洁白槐花开得正浓，一簇簇，雪白雪白地，屋里的我情绪却十分地院里的洁白槐花开得正浓，一簇簇，雪白雪白地，屋里的我情绪却十分地低落，低落，泪水像突破了河床的水拼命地往下淌。不经意间，瞟了一眼窗外，我泪水像突破了河床的水拼命地往下淌。不经意间，瞟了一眼窗外，我突然看到佝偻着背的爷爷费力地把板凳搬到槐树下，一步一步蹒跚地移动着突然看到佝偻着背的爷爷费力地把板凳搬到槐树下，一步一步蹒跚地移动着脚步，然后摇晃地站上了离地一米高的板凳。只见爷爷颤颤巍巍地站着，身脚步，然后摇晃地站上了离地一米高的板凳。只见爷爷颤颤巍巍地站着，身体奋力

12、前倾，头扎进了树丛中，我的心提到了嗓子眼儿。直到他从板凳上下体奋力前倾，头扎进了树丛中，我的心提到了嗓子眼儿。直到他从板凳上下来，我悬着的心才放下来。来，我悬着的心才放下来。“唉，爷爷也真是的，这么大年纪了，还为摘那唉，爷爷也真是的，这么大年纪了，还为摘那几朵槐花爬高，也不知道让我们多担心，真是的。几朵槐花爬高，也不知道让我们多担心，真是的。”我在心里嗔怪着爷爷。我在心里嗔怪着爷爷。砰砰砰砰砰砰我开门一看，爷爷粗糙的大手捧着娇嫩的一束槐花站在门外，我开门一看，爷爷粗糙的大手捧着娇嫩的一束槐花站在门外，沟壑纵横的脸上挂满笑容。沟壑纵横的脸上挂满笑容。“闻闻真香，快闻闻丽丽，保证你什么烦恼也没闻闻

13、真香，快闻闻丽丽，保证你什么烦恼也没有有了。了。”看着爷爷天真的笑，我的心里掀起层层涟漪。看着爷爷天真的笑，我的心里掀起层层涟漪。我的泪水划过脸庞，那一束束我的泪水划过脸庞，那一束束槐花融入了爷爷深深的爱，也代表着我深深的感动。槐花融入了爷爷深深的爱，也代表着我深深的感动。升格文：三年过去了，槐花依旧开得灿烂，那沁人心脾的清香扑面而来，洁白的花儿一丛三年过去了，槐花依旧开得灿烂，那沁人心脾的清香扑面而来，洁白的花儿一丛丛、一簇簇高高地挂在枝头。站在槐花树下，我又想起了您，可是您却在哪儿？有时丛、一簇簇高高地挂在枝头。站在槐花树下，我又想起了您，可是您却在哪儿？有时候，我会痴痴地望着那湛蓝的天空

14、发呆，妈妈说您会一直候，我会痴痴地望着那湛蓝的天空发呆，妈妈说您会一直在天堂守护着我。多少次寂在天堂守护着我。多少次寂寞的夜晚，我站在树下，渴望那风将我抱个满怀，因为只有这样我才可以闻到一丝您寞的夜晚，我站在树下，渴望那风将我抱个满怀，因为只有这样我才可以闻到一丝您的气息。的气息。我真的好想和您再一次一起坐在门口的石凳上重闻那盈满爱的芬芳的槐香，我真的好想和您再一次一起坐在门口的石凳上重闻那盈满爱的芬芳的槐香，再吃您在飘香的槐树下亲手剥的花生仁，再偎依在您怀里在星空下听那槐树精做月老再吃您在飘香的槐树下亲手剥的花生仁，再偎依在您怀里在星空下听那槐树精做月老的传说故事，再和您边吃槐花饺子边讲草长

15、莺飞的春天一起上山锄草捉蚂蚱的往事的传说故事，再和您边吃槐花饺子边讲草长莺飞的春天一起上山锄草捉蚂蚱的往事 还记得槐花陨落的季节，您趁着雨夜将那几朵残香拾起、焙干，夹入我喜欢读还记得槐花陨落的季节，您趁着雨夜将那几朵残香拾起、焙干，夹入我喜欢读的书中做成书签。即使在万物萧条、大雪飘飞的冬季，当我翻开书时依然有满怀的春的书中做成书签。即使在万物萧条、大雪飘飞的冬季，当我翻开书时依然有满怀的春天拥抱着我，依然有月华清辉般的香气盈满心房，驱散着我的每一次失意，每一分烦天拥抱着我，依然有月华清辉般的香气盈满心房，驱散着我的每一次失意，每一分烦恼。曾经的爱恋，每一瞬间的感动都铭记在我的内心。恼。曾经的爱

16、恋，每一瞬间的感动都铭记在我的内心。爷爷，我知道，您对我的爱从爷爷，我知道，您对我的爱从未淡过。推开窗，那一闪一闪的星星，就是您的守护。那一串串芬香的槐花，就是您未淡过。推开窗，那一闪一闪的星星，就是您的守护。那一串串芬香的槐花，就是您不舍的证物。不舍的证物。一幕幕重演的画面，无数次的让我感动的热泪盈眶。我会带着这份感动快乐地一幕幕重演的画面，无数次的让我感动的热泪盈眶。我会带着这份感动快乐地生活下去。我知道，有一个爱我的爷爷在为我祈祷，在守护着我。生活下去。我知道，有一个爱我的爷爷在为我祈祷，在守护着我。令我感动的曾经，让我难忘的您，灿烂着我的童年，我亲爱的爷爷！令我感动的曾经，让我难忘的您

17、，灿烂着我的童年，我亲爱的爷爷！生活如泉流，文章如溪流；泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。只要我们对生活勤于思考，细心观察，那么就会找到写作的源泉。只要我们对生活勤于思考，细心观察，那么就会找到写作的源泉。生病之时，白天与黑夜混在一起守护着你；调皮之时，将生病之时，白天与黑夜混在一起守护着你；调皮之时，将手掌高高的举起而后轻轻的落下；委屈之时，将你深情的拥在手掌高高的举起而后轻轻的落下；委屈之时，将你深情的拥在怀里，满眼的心疼；远行之时，目送你远去，却迟迟不愿离怀里，满眼的心疼；远行之时，目送你远去，却迟迟不愿离开开细节虽小，但却比金珍贵。细节虽小，但却比金珍贵。请珍视你我的母亲，因为不管请珍视你我的母亲，因为不管你我年轻还是年老，只要母你我年轻还是年老，只要母亲健在，她都会是你我执着而坚强的守护者，你我永远都会是亲健在，她都会是你我执着而坚强的守护者，你我永远都会是母亲眼中母亲眼中那个那个“不老的不老的孩童孩童”。请我们用一生的时间完成那部关于母亲的鸿篇巨著那些请我们用一生的时间完成那部关于母亲的鸿篇巨著那些年，记忆中的母亲年，记忆中的母亲。