人教部编版《湖心亭看雪》课件完美版1.ppt

1、有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品，宋苏东坡的记承天寺夜游和明张岱的湖心亭看雪。（梁衡秋月冬雪两轴画1984年第2期青年文摘）作者简介：作者简介：张岱，张岱，字宗子，字宗子，又字石公，号陶庵，又字石公，号陶庵，别号蝶庵居士，别号蝶庵居士，明末清初文学家明末清初文学家.他出身仕他出身仕宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡了宦世家，少为富贵子弟。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书，明朝，他入山隐居、著书，他喜游山玩水，他喜游山玩水，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养，在文学、戏剧、音乐方面有很深的修养，主要著作有主要著作有陶庵梦

2、忆陶庵梦忆、西湖寻梦西湖寻梦，风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于风格流丽清新，写家破人亡之痛，寓情于景，字里行间景，字里行间流露出流露出明亡之后怀旧的伤感明亡之后怀旧的伤感情绪情绪。友情提示友情提示 读文言文要读准读文言文要读准字音，读准停顿，读字音，读准停顿，读出语气。出语气。岱岱 崇崇 祯祯 更定更定 毳衣毳衣 雾雾 凇凇 沆沆 砀砀 长堤长堤 一芥一芥 铺毡铺毡 挐挐 喃喃喃喃dichng zhngngcusng hng dngjizhnd1 1、我能读准下列字的字音、我能读准下列字的字音 ronn nn部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件崇

3、祯五年十二月，余住西湖。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大见余，大喜曰：喜曰：“湖中焉得更有此人！湖中焉得更有此人！”拉余同饮。拉余同饮。余强饮三大白而别。余强

4、饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：及下船，舟子喃喃曰：“莫说相莫说相公痴，更有痴似相公者！公痴，更有痴似相公者！”湖心亭看雪湖心亭看雪 张岱张岱部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件 翻译翻译“五五”字法字法：“留留”：国号、年号、人名、地名、官名等、保留不：国号、年号、人名、地名、官名等、保留不译；译；“替替”：用现代汉语替代古义词；：用现代汉语替代古义词；“调调”：调整倒装句的语序，使之符合现代汉语语法：调整倒装句的语序，使之符合现代汉语语法规范；规范；“补补”：补出省略句中所省略的内容；：补出省

5、略句中所省略的内容；“删删”：删去没有实在意义的词。：删去没有实在意义的词。友情提示友情提示部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件解词释义解词释义1、是是日日更定更定：2、余、余挐挐一小舟一小舟3、拥、拥毳衣毳衣炉火：炉火：4、上下、上下一白一白：5、一芥一芥（ji）：）：6、雾凇沆砀雾凇沆砀：是，这。是，这。更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时。从晚上八算起。定，开始。更约两小时。从晚上八算起。定，开始。一棵小草。芥：小草，形容船小。一棵小草。芥：小草，形容船小。全白。全白。毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮

6、衣毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣通通“桡桡”撑（船）撑（船）雾凇：水气凝成的冰花。雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样沆砀：白气弥漫的样子。冰花一片弥漫。子。冰花一片弥漫。部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件雾凇雾凇是积聚在地面物体雾凇是积聚在地面物体迎风面上呈针状和粒状的乳迎风面上呈针状和粒状的乳白色疏松之微小冰晶或冰粒，多出现于寒冷而温度白色疏松之微小冰晶或冰粒，多出现于寒冷而温度高的天气条件之下。高的天气条件之下。部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件解词释义解词释义7、惟惟长堤一长堤一痕痕：8、舟中

7、人两三粒、舟中人两三粒而已而已：9、焉得更焉得更有此人：有此人：10、客客此：此：11、及及下船：下船：12、喃喃喃喃：惟：只惟：只 痕：痕迹痕：痕迹等到等到在此地客居。客，客居，作动词用。在此地客居。客，客居，作动词用。焉得：哪能。焉得：哪能。更，还。更，还。罢了罢了连续不断地小声说话，这里可看作自言自语连续不断地小声说话，这里可看作自言自语部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件积累词汇：积累词汇：1.一字多义一字多义 上下一白上下一白：白色：白色白白 强饮三大白：酒杯强饮三大白：酒杯 是日更定：这是日更定：这是是 是金陵人：判断动词是金陵人：判断动

8、词 是日更定：古代夜间计时单位是日更定：古代夜间计时单位更更 焉得更有此人：还焉得更有此人：还2.词类活用：客此词类活用：客此 客，客居，名次作动词用客，客居，名次作动词用部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件1、大雪三日，湖中人鸟、大雪三日，湖中人鸟声俱绝声俱绝。2、拥毳衣炉火拥毳衣炉火3、雾凇沆砀，天与云、雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白与山、与水，上下一白4、惟长堤一痕，湖心亭惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。人两三粒而已。下了三天大雪，湖上人影、下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音鸟迹

9、全无，寂静的什么声音也没有。也没有。1、大雪下了三天，湖中行人、飞、大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。鸟声音都消失了。2、穿着毛皮衣，带着火炉，、穿着毛皮衣，带着火炉，3、（湖上）冰花一片弥漫，天空（湖上）冰花一片弥漫，天空与白云、与山峦与湖水，浑然一与白云、与山峦与湖水，浑然一体，白茫茫一片。体，白茫茫一片。4、只有长堤的一道痕迹，湖心只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点（轮廓），和我的一叶亭的一点（轮廓），和我的一叶小舟，船上的两三个人罢了。小舟，船上的两三个人罢了。翻译文句翻译文句部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件5、余强饮三大白而别。、

10、余强饮三大白而别。6、莫说相公痴，更有痴似相公者。、莫说相公痴，更有痴似相公者。下了三天大雪，湖上人影、下了三天大雪，湖上人影、鸟迹全无，寂静的什么声音鸟迹全无，寂静的什么声音也没有。也没有。不要说相公痴，还有像相公一样痴的人。不要说相公痴，还有像相公一样痴的人。强：勉强，我痛饮下三大杯而后告别。强：勉强，我痛饮下三大杯而后告别。翻译文句翻译文句部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件 点明时间地点及环境的句子是？点明时间地点及环境的句子是？崇祯五年十二月，余住西湖。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。品味感悟品

11、味感悟部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件 请同学们找出文中写雪景的句子请同学们找出文中写雪景的句子雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。与余舟一芥、舟中人两三粒而已。品味感悟品味感悟部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件见余，大喜曰：见余，大喜曰：“湖中焉得更有湖中焉得更有此人此人!”拉余同饮。余强饮三大白拉余同饮。余强饮三大白而别而别。点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是？点明

12、作者偶遇知音的惊喜之情的句子是？品味感悟品味感悟部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件 白描白描“白描白描”是一种描写的方法。是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是指一原是中国画的一种技法，是指一种不加色彩或很少用色彩，而只种不加色彩或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为一种描写方法，是指抓住事作为一种描写方法，是指抓住事物的特征，不用形容词加以修饰，物的特征，不用形容词加以修饰，只以质朴的文字，寥廖几笔就勾只以质朴的文字，寥廖几笔就勾勒出事物形象的描写方法。可写勒出事物形象的描写方法。可写景，可写人。景

13、，可写人。写景的方法：写景的方法：部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件白描与渲染白描与渲染部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件白描写人白描写人:“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。细脚伶仃的圆规。”鲁迅鲁迅故乡故乡中的杨二嫂中的杨二嫂 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，

14、短短了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。眼睛特别明亮。孙犁孙犁芦花荡芦花荡中的老头子中的老头子部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件 作者写景，使用白描手法，不渲染不雕饰，简洁朴素自然，如一幅写意山水画卷。人物云天、高低远近、浓淡疏密，人与自然在精神世界达到了高度的统一和谐。然而，宁静之中，我们仍然感受到作者内心深处的漂泊无依、茫然、无奈的伤感。部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件本文语言特色简练、自然、质朴、不事雕琢部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件 作者在肃杀、冷寂的雪夜观作者在肃杀、冷寂的雪夜观赏西湖，你认为文中哪个字最能赏西湖，你认为文中哪个字最能体现他的这一行为？体现他的这一行为？这是对张岱最确切的评这是对张岱最确切的评价。他痴迷于天人合一的山价。他痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅趣。惟如此，才能化雅情雅趣。惟如此，才能化解心中对故国思念的愁绪。解心中对故国思念的愁绪。部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件部编版九上语文3.12张岱湖心亭看雪课件