《心音共鸣-写触动心灵的人和事》-课件.pptx
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- 心音共鸣-写触动心灵的人和事 心音 共鸣 触动 心灵 人和 课件
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1、心音共鸣 写触动心灵的人和事 我们写文章的目的,不是为了凑出一我们写文章的目的,不是为了凑出一堆文字,而是为了表达某种情感,是某种堆文字,而是为了表达某种情感,是某种情感的自然流露。这是写好一篇文章的关情感的自然流露。这是写好一篇文章的关键。所以我们要学会感悟生活,用我们的键。所以我们要学会感悟生活,用我们的眼睛去看,用我们的耳朵去聆听,用我们眼睛去看,用我们的耳朵去聆听,用我们的手去触摸,用我们的心去亲近的手去触摸,用我们的心去亲近导入话题导入话题 为了生活,这位老婆婆,用她几乎没有为了生活,这位老婆婆,用她几乎没有力量的身体在力量的身体在 有一种手语叫眼泪有一种手语叫眼泪雨中的工作雨中的工
2、作爱的微笑爱的微笑爱的依靠爱的依靠心音共鸣心音共鸣一个真挚感人的亲情故事 有一年的冬天,疼爱我的外公忽然去世,一种难言的哀怆几乎吞没我的生活。在一个落雪的晚上,好友忽然提出要陪我喝酒,酒阑人醉的时候,他讲述了一段他亲身经历的故事 大哥因病去世那年,母亲已经七十岁,为了不让体弱的母亲过度悲伤,我们兄妹几人商量后决定向母亲隐瞒这个噩耗。由于大哥生前住在外地,只有逢年过节的时候才会与母亲团聚,相信母亲是不会察觉的。尽管我们都避免提及大哥,但是一段日子以后,母亲还是念叨起来,说大哥是儿女中最孝顺的一个,为什么现在这么长时间都不来看她。我们只得用种种理由来搪塞,说大哥身体不大好或者工作太忙走不开,为了让
3、母亲相信,我们甚至还编写大哥的来信读给她听。起初的时候,很容易就能应付过去,母亲毕竟已经是七十岁的老人,反应已不那么敏锐,可时间一长,所有的理由都变得苍白无力,母亲对大哥的思念愈发急切,她开始嚷着非让我们领她坐火车去大哥家不可。我们只好用她年岁太大外出不便加以推托,每次看到母亲的要求被我们拒绝后那失望的表情,我的心便会如刀割般的难受,甚至有犯罪般的感觉,不敢面对母亲的目光。那个时候,我真想把一切真相告诉母亲,然而理智终究阻止了我这样做。渐渐地,我们开始习惯于母亲的念叨,母亲也习惯了我们的拒绝,加上她的身体愈来愈差,所以也不再提什么过高的要求了,然而,那份痛失亲人的悲痛却时常攫取着我们渴望宁静的
4、心。那年的冬天,在我休完寒假准备返校的前夜,母亲忽然将我叫住,用瘦骨嶙峋的手从枕头下取出一件羊毛背心交给我。这件背心我见过,那是我父亲生前最喜爱穿的。我不解地望着母亲,过了一会儿,母亲才颤巍巍地对我说,你回校前无论如何去大哥那里绕一下,把这件羊毛背心也捎去,兄弟姐妹中就你大哥吃的苦最多,离开妈的时间最长,大哥这么长时间没来,一定是腰病又犯了一股热流刷地涌上我的心头,我百感交集地从母亲的手中接过了那件羊毛背心,那一瞬间,我忽然有种释然的感觉,大哥真的并没有去世,一家人不是像以往一样在彼此思念彼此牵挂吗?大哥只是去到一个更遥远更美丽的地方,总有一天,我们会在那里重逢!那以后,我终于能坦然地面对母亲
5、牵挂的面容,终于能平静地和母亲一起回想我的父亲我的大哥以及许许多多远离我的亲朋好友。也许母亲永远也不会知道大哥其实早已不在人世,但这已无关紧要,重要的是,我知道我们挚爱的人永远不会离去,知道了生命中有比悲痛更重要的东西。母亲在四年后离开了我们,弥留之际,她握着我们兄妹的手,无限欣慰地说:“我终于可以见你们的父亲和大哥了。”好友的故事讲完了,我已热泪盈眶。那个寂静的夜晚,忽然让我对一向最惧怕的生离死别有了更深的理解。只要有爱,生命就是不朽的。思考:1、刚才的故事最令你感动的是什么?2、作者由此的感悟是什么?要求:独立思考,举手发言。我六岁的时候,由父亲自己为我我六岁的时候,由父亲自己为我“发蒙发
6、蒙”,读的是读的是三字经三字经,第一天上的课是,第一天上的课是“人之初,人之初,性本善;性相近,习相远性本善;性相近,习相远”。一个人坐在一个客。一个人坐在一个客厅的炕床上厅的炕床上“朗诵朗诵”了半天,苦不堪言!母亲觉了半天,苦不堪言!母亲觉得非请一位得非请一位“西席西席”老夫子,总教不好,所以家老夫子,总教不好,所以家里虽一贫如洗,情愿节衣缩食,用省下的钱请一里虽一贫如洗,情愿节衣缩食,用省下的钱请一位老夫子。说来可笑,第一个请来的这位老夫子,位老夫子。说来可笑,第一个请来的这位老夫子,每月束脩只须四块大洋(当然供膳宿),虽则这每月束脩只须四块大洋(当然供膳宿),虽则这四块大洋,在母亲已是一
7、件很费筹措的事情。我四块大洋,在母亲已是一件很费筹措的事情。我到十岁的时候,读的是到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王孟子见梁惠王”,教师,教师的每月的每月我的母亲我的母亲束脩已加到十二元,算增加了三倍。到年底的时束脩已加到十二元,算增加了三倍。到年底的时候,父亲要清算我平日的功课,在夜里亲自听我候,父亲要清算我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书,背不出的时候,他提一个的背向着他立着背书,背不出的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这根竹板很
8、重地打下来。我吃了这一下苦头,痛这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛得是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地得是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去,经他再提一字,再打一有一处中断,背不下去,经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王见梁惠王”的的“孟子孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌唏唏嘘嘘地泪如泉涌地地哭着。哭着。我心里知她见我被打,她也
9、觉得好像刺我心里知她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,和我表着十二分的同情,心的痛苦,和我表着十二分的同情,但她却时但她却时时从呜咽着的断断续续的声音里时从呜咽着的断断续续的声音里勉强勉强地说着地说着“打得好打得好”!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声子;勉强硬着头皮说声“打得好打得好”,为的是希,为的是希望她的儿子上进。由现在看来,这样的教育方望她的儿子上进。由现在看来,这样的教育方法真是野蛮之至!但是我不敢怪我的母亲,因法真是野蛮之至!但是我不敢怪我的母亲,因为那个时候就只有这样野蛮的教育法;如今想为那个时候就只有这样野蛮的教育法;如今想起母亲见我
10、被打,陪着我一同哭,那样的母爱,起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王梁惠王”,右手掌打得发肿有半寸高,右手掌打得发肿有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,在我额上吻了几上床,轻轻把被窝盖上,在我额上吻了几吻。吻。(选自(选自世界文豪同题散文经典世界文豪同题散文经典,贵州人民出版社贵州人民出版社1995年版)年版)思考:1、母亲对自己的爱,表现在那些方面?2、思考红色
11、句子,作者采用怎样的写作手法?要求:独立思考,举手发言。要求:独立思考,举手发言。1.发掘感动点发掘感动点 感动点就是触发你心灵颤动的地方,它可以是一个感动点就是触发你心灵颤动的地方,它可以是一个微笑,一个眼神,一句话,一个动作;也可以是一件物微笑,一个眼神,一句话,一个动作;也可以是一件物品,如一封信,一件工艺品;或者是天上的一片云,地品,如一封信,一件工艺品;或者是天上的一片云,地上的一棵树,水中的一层浪花。上的一棵树,水中的一层浪花。总之,不管是什么,你一定要被它总之,不管是什么,你一定要被它感动感动过,并通过过,并通过细节细节,把它形象地再现出来,并将你的,把它形象地再现出来,并将你的
12、感情融合感情融合进去。进去。规律总结:规律总结:2.提炼素材提炼素材 素材只是表象,运用素材的目的是表达你对素材只是表象,运用素材的目的是表达你对生活或人生的生活或人生的看法看法与与领悟领悟。你写的人或事触动了。你写的人或事触动了你的心灵,它让你体会到了什么感情,明白了什你的心灵,它让你体会到了什么感情,明白了什么道理,你一定把它们写出来,因为这些才是你么道理,你一定把它们写出来,因为这些才是你写文章的目的。写文章的目的。3.撷取人事中的细节撷取人事中的细节,起到画龙点睛的作用,起到画龙点睛的作用,更能触动人。更能触动人。你的感情只要有一点不真实,读者一下你的感情只要有一点不真实,读者一下子就
13、会念得出来。所以,要对读者真实,子就会念得出来。所以,要对读者真实,首先要对自己真实,要把自己的真实感情首先要对自己真实,要把自己的真实感情写出来。写出来。冰心冰心 我写东西时是有感情的,没有感情时,我写东西时是有感情的,没有感情时,我就不写。我就不写。巴金巴金 精彩论述精彩论述 各人的情感有广狭、深浅、方向的不各人的情感有广狭、深浅、方向的不同,千差万别,难定程限,惟有反求诸己,同,千差万别,难定程限,惟有反求诸己,以自己的满足为限度:抒写到某地步,自以自己的满足为限度:抒写到某地步,自己觉得所有的情感倾吐出来了,这就是最己觉得所有的情感倾吐出来了,这就是最适当的限度适当的限度。叶圣陶叶圣陶
14、 我们每个人心中都会有一些让自己感动的我们每个人心中都会有一些让自己感动的人和事。回想一下,你最受感动的人和事是什么?人和事。回想一下,你最受感动的人和事是什么?请以请以“感动感动”为话题写一篇作文,文体不限,字为话题写一篇作文,文体不限,字数数800字左右。字左右。小试身手小试身手 冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。冬天来了,雪花如鹅毛般飘飞。清晨,无事的我漫步在大街上,感觉到很冷。清晨,无事的我漫步在大街上,感觉到很冷。前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴前天,市里下令:无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净。的种种广告单、宣传单等等,统统都要清除干净。由于这个原
15、因,市里所有的清洁工都出动,开始全由于这个原因,市里所有的清洁工都出动,开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。面清洁这个本来就很美丽的城市。雪天,有这么一个故事雪天,有这么一个故事 江苏江苏 李霞李霞 我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙我看着满天大雪飞舞着,看着一帮清洁工忙碌着。碌着。例例 文文 无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几无意间,我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工正在那里张宣传单之类的纸,一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。看来,那些纸很难撕尽,小心翼翼地撕着那些纸。看来,那些纸很难撕尽,那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,
16、那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷,然后再用手细心地撕。然后再用手细心地撕。我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她我想,她的手肯定是冰凉的,但她不怕冷,她的心里有火。的心里有火。她很认真,连续清除了好几张纸。她很认真,连续清除了好几张纸。她又走到另一张跟前。她又走到另一张跟前。但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停但是,我看到,她的右手举起来,这只手却停在了空中,似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了在了空中,似乎定格了。又见她身子往墙面靠近了些。接着,我又看见她微微地摇了摇头。些。接着,我又看见她微微地摇了摇头。怎么了,发生了什么事?我奇怪。怎么了,发生了什么事?我奇怪。只见她专心看
17、了一会儿,便缓缓离开了那张纸,只见她专心看了一会儿,便缓缓离开了那张纸,没有清除它。为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?没有清除它。为什么不清除它?她忘了市里的规定吗?一串串的疑问在我脑中浮起。一串串的疑问在我脑中浮起。那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。那好吧,我倒要过去看个究竟,我想。我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那我正要起步,却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右张纸。她的举动竟和那个老清洁工一模一样:举起右手,定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿,手,定格在空中;微微地摇了摇头;专心地看一会儿,缓缓地离开。缓缓地离开。我更加疑惑了,下
18、定决心去看看。我更加疑惑了,下定决心去看看。过了马路,来到那堵墙前面。映入我眼帘的,是过了马路,来到那堵墙前面。映入我眼帘的,是一张寻人启事。那上面写着:赵洁,女,一张寻人启事。那上面写着:赵洁,女,14岁岁 疑窦冰释,我终于明白了一切。疑窦冰释,我终于明白了一切。雪花还如鹅毛般飘飞,但我不再觉得冷了雪花还如鹅毛般飘飞,但我不再觉得冷了写作训练参考例文写作训练参考例文 奥运会已经过去有一段时间了。大家却仍奥运会已经过去有一段时间了。大家却仍然在谈论运动员们的优秀表现然在谈论运动员们的优秀表现破记录、得破记录、得奖牌奖牌我呢?那些得奖牌的瞬间,我慢慢都我呢?那些得奖牌的瞬间,我慢慢都淡忘了。可有
19、一个场面,却深深印在了我的脑淡忘了。可有一个场面,却深深印在了我的脑海里,而且越来越清晰海里,而且越来越清晰令人难忘的细节令人难忘的细节 那是男子那是男子50m m气手枪三姿射击决赛的现场。气手枪三姿射击决赛的现场。美国选手埃蒙斯再次站在了比赛现场美国选手埃蒙斯再次站在了比赛现场尽管他在四年前的雅典奥运会上因为最后一枪尽管他在四年前的雅典奥运会上因为最后一枪失手,无缘金牌。可是,他并没有气馁,四年失手,无缘金牌。可是,他并没有气馁,四年后又一次站在了赛场上。前面的比赛,他发挥后又一次站在了赛场上。前面的比赛,他发挥地很出色,只要在最后一枪打出一般水平的枪地很出色,只要在最后一枪打出一般水平的枪
20、法,他就可以拿冠军。但这次,上天又跟他开法,他就可以拿冠军。但这次,上天又跟他开了个玩笑了个玩笑最后一枪他再次失手,只打出了最后一枪他再次失手,只打出了4.4环的成绩,又与金牌擦肩而过。环的成绩,又与金牌擦肩而过。原以为他会懊恼不已,抱怨命运的不原以为他会懊恼不已,抱怨命运的不公公可是,他没有。他虽然没有拿到奖牌,可是,他没有。他虽然没有拿到奖牌,但还是向全场观众深深地鞠躬,表示自己的谢但还是向全场观众深深地鞠躬,表示自己的谢意。意。至此,全场爆发出了经久不息的掌声!至此,全场爆发出了经久不息的掌声!也许,随着时间的推移,那些曾在奥运会也许,随着时间的推移,那些曾在奥运会上获得过荣誉的运动员,
21、我们会慢慢淡忘。可上获得过荣誉的运动员,我们会慢慢淡忘。可是,埃蒙斯那种面对挫折时自信乐观的心态和是,埃蒙斯那种面对挫折时自信乐观的心态和永不放弃的精神,值得我们永远学习。永不放弃的精神,值得我们永远学习。其实,生活中还有很多这样的细节,都值其实,生活中还有很多这样的细节,都值得我们去发现、感受和学习。我们每人乐观开得我们去发现、感受和学习。我们每人乐观开朗一点,我们整个世界就会多几分和谐。朗一点,我们整个世界就会多几分和谐。过去的一天 高媛萍 不知怎地,我现在真的想过夏天了。想起那一年夏天,在火车上,往西去得路上是一片杳无人烟的单一色的沙漠。那时是黄昏,落日的余晖把四周的沙漠镀成一片橙红。只
22、有零星的一簇一簇不知名的绿色沙漠植物点缀着蓬勃的生气。是寂寞是空旷,也是大自然最单纯最广阔的美丽。爸爸在一旁和周围的不相识的乘客聊天,而我却一个人坐在窗边,我忽然觉得自己是那么渺小那么空灵,火车在沉默中往前走,走暗了一段天色,迎来了夜。那天的夜并不是很黑,相反,还出奇的亮,大概是快到十五了,月亮将清淡的朦胧的月光撒向大地,它的旁边是一片一片薄薄的云,在夜间看那些云竟是透明一般的又轻又薄。一路上投入我眼中的仍是望不到边的沙漠和寂寞挺立的电线杆。在月光的投影下,杆旁是一个黑黑短短的影子,偶尔竟会看到一两间砖瓦房,透着昏黄的灯光。在这个静谧的夜里,这样平凡的家庭凝着怎样的温馨和幸福。而我,还是孤独一
23、个人走着,车把我的身影带入另一个陌生的城市,就仿佛这一生都恍如梦境,匆匆如那一夜飞奔急驶的列车!我根本无能为力让它停止,让我有片刻的停留,而那片走过的空间,一瞬间已成为脑中的记忆,是不是?同样的月夜,同样的荒漠,同样的寂静,在多少年代以前,是不是也有我的祖辈在这里繁衍生长,在与自然拼搏的同时书写着人生平凡而又伟大的篇章,而他们是否也有如今日的我一般地伤感,这一幕打动我心地景色?我想起泰戈尔的一句话“天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过。”那是我记忆中的一个普通的过去的一天,那时的我甚至不知道,我的今天将身栖何处。而人生不也如此吗?人生永远是一个我们无法洞悉的未知,我们正是在不断地走出已知迈向未知中走
24、完自己的生命之旅。我的心里一遍一遍祈求上苍:愿瞬间变为永恒!愿瞬间变为永恒!但愿人长久,千里共婵娟!凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,凡事都是多棱镜,不同的角度会凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,让得失利弊犹如花开花谢那样自然,不计较,也不刻意执着;让生命中各种的喜怒哀乐,就像风儿一样,来了,不管是清风拂面,还是寒风凛冽,都报以自然的微笑,坦然的接受命运的馈赠,把是非曲折,
25、都当作是人生的定数,不因攀比而困惑,不为贪婪而费神,无论欢乐还是忧伤,都用平常心去接受;无论得到还是失去,都用坦然的心去面对,人生原本就是在得与失中轮回的,让一切所有的经历,都化作脸上的云淡风轻。人的一生说白了,也就是三万余天,贫穷与富贵,都是一种生活境遇。懂得爱自己的人,对生活从来就没有过高的奢望,只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘,芸芸众生皆是客,时光深处,流年似水,转瞬间,光阴就会老去,留在心头的,只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑,淡看流年,掬一捧岁月,握一份懂得,红尘纷扰,我自心安;书一笔清远,盈一抹恬淡,浮华三千,只做自己;人间有情,心中有爱,携一米阳光,微笑向暖。作者简介:谈
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