心肺复苏CPR课件.ppt
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1、 主讲:主讲:打电话打电话 现场急救现场急救紧急除颤紧急除颤高级救护高级救护心肺复苏CPR课件二、常用抢救技术二、常用抢救技术 (三三)吸痰法吸痰法(四四)洗胃法洗胃法(一一)心肺复苏基本生命支持术心肺复苏基本生命支持术(二二)氧气吸入法氧气吸入法(五五)人工呼吸器使用法人工呼吸器使用法 心肺复苏CPR课件心肺复苏CPR课件A.尽可能地找电话,以便拨打尽可能地找电话,以便拨打“120”B.高声呼救高声呼救C.判断此人有无心跳呼吸骤停,判断此人有无心跳呼吸骤停,同时呼救同时呼救D.事不关己,当作没看见事不关己,当作没看见心肺复苏CPR课件 当触知此人无脉搏呼吸时,当触知此人无脉搏呼吸时,又如何处
2、理呢?又如何处理呢?A.等人来一道把此人送入医院等人来一道把此人送入医院 B.立即找电话打立即找电话打“120”,等救护车到,等救护车到来来 C.按压急救穴位,期望此人恢复知觉按压急救穴位,期望此人恢复知觉 D.立即放平此人,进行心肺复苏术立即放平此人,进行心肺复苏术心肺复苏CPR课件心肺复苏基本生命支持术心肺复苏基本生命支持术l心肺复苏基本生命支持术,又称为现心肺复苏基本生命支持术,又称为现场急救,是心肺复苏术的初始急救技场急救,是心肺复苏术的初始急救技术,是指专业或非专业人员进行现场术,是指专业或非专业人员进行现场徒手抢救,徒手抢救,l包括开放气道、包括开放气道、l人工呼吸、胸外心脏按压,
3、人工呼吸、胸外心脏按压,l即即ABCABC三个步骤三个步骤。心肺复苏CPR课件 救命的黄金时刻救命的黄金时刻 当各种原因造成心跳和呼吸停止时,当各种原因造成心跳和呼吸停止时,大脑缺氧大脑缺氧 1010秒钟:昏迷秒钟:昏迷 3030秒钟:抽搐秒钟:抽搐 6060秒钟:自主呼吸逐渐停止秒钟:自主呼吸逐渐停止 2 2 分钟:脑组织发生水肿分钟:脑组织发生水肿 4 4 分钟:一半的脑细胞死亡分钟:一半的脑细胞死亡 8 8 分钟:脑死亡分钟:脑死亡心肺复苏CPR课件时间就是生命时间就是生命“黄金黄金4 4分钟分钟”开始施救的时间与抢救成功率的关系开始施救的时间与抢救成功率的关系 1 1 分钟开始施救:成
4、功率分钟开始施救:成功率90%90%4 4 分钟开始施救:成功率分钟开始施救:成功率50%50%8 8 分钟开始施救:成功率分钟开始施救:成功率15%15%10 10分钟开始施救:成功率分钟开始施救:成功率 =0%=0%心肺复苏CPR课件 我国每天有我国每天有70007000人死于心脏病,人死于心脏病,其中其中7070的人因无法得到恰当的救助的人因无法得到恰当的救助而死于家中或现场!而死于家中或现场!其实如果能抓住救命的其实如果能抓住救命的“黄金黄金4 4分分钟钟”,50%50%以上的心跳骤停的病人就以上的心跳骤停的病人就有可能生还。有可能生还。在在4min4min内进行基本生命支持,开始内进
5、行基本生命支持,开始时间越早,成活率越高!时间越早,成活率越高!心肺复苏CPR课件目的目的1.1.恢复猝死病人的恢复猝死病人的呼吸、呼吸、循环功能循环功能。2.2.用人工的方法保证重要用人工的方法保证重要器官的血氧供应。器官的血氧供应。心肺复苏CPR课件准准 备备1.1.护士准备护士准备 衣帽整洁、洗手、戴口罩。衣帽整洁、洗手、戴口罩。2.2.病人准备病人准备 意识不清,无需特殊准备。意识不清,无需特殊准备。3.3.用物准备用物准备 有条件可备治疗盘,盘内有条件可备治疗盘,盘内 放血压计、听诊器、手电筒、简易呼放血压计、听诊器、手电筒、简易呼 吸器、纱布数块。必要时准备胸外按吸器、纱布数块。必
6、要时准备胸外按 压木板、脚踏凳、屏风等。压木板、脚踏凳、屏风等。心肺复苏CPR课件心肺复苏CPR课件l4.4.环境准备环境准备 就地抢救,不宜搬动就地抢救,不宜搬动。尽力创设宽敞、安静、光线适宜的环尽力创设宽敞、安静、光线适宜的环境条件。注意遮挡,尊重病人,避免境条件。注意遮挡,尊重病人,避免影响其他病人。影响其他病人。l如果是如果是室外室外,则需评估,则需评估l周围环境是否安全周围环境是否安全,l如有无高压电线、如有无高压电线、l有无坠落物体有无坠落物体准准 备备心肺复苏CPR课件判断病情判断病情 B B 人工呼吸人工呼吸 求助呼救求助呼救A A 开放气道开放气道效果判断效果判断C C 心脏
7、按压心脏按压 安置体位安置体位整理记录整理记录操作步骤操作步骤心肺复苏CPR课件判断病情判断病情 迅速判断迅速判断1010s s突然意识丧失:突然意识丧失:轻摇、轻拍、呼喊病人无反应轻摇、轻拍、呼喊病人无反应 心肺复苏CPR课件小儿:小儿:拍打足跟或掐捏上臂,拍打足跟或掐捏上臂,看有否睁眼看有否睁眼.啼哭啼哭 心肺复苏CPR课件判断病情判断病情 呼吸停止:呼吸停止:通过通过看看(胸廓)、(胸廓)、听听(呼吸音)、(呼吸音)、感觉感觉(气流)(气流)三个步骤来完成三个步骤来完成心肺复苏CPR课件判断病情判断病情 颈动脉搏动颈动脉搏动消失(触摸喉结旁开消失(触摸喉结旁开1 12 2,胸锁乳突肌前缘
8、凹陷处胸锁乳突肌前缘凹陷处)心肺复苏CPR课件小儿:小儿:肱动脉位于上臂内侧,肘和肩之间肱动脉位于上臂内侧,肘和肩之间心肺复苏CPR课件求助呼救求助呼救心肺复苏CPR课件安置体位安置体位 迅速迅速去枕平卧于硬板床或地面去枕平卧于硬板床或地面。若病人卧于。若病人卧于软床上,肩背下须垫胸外心脏按压木板,软床上,肩背下须垫胸外心脏按压木板,头头后仰,头颈躯干平直,无扭曲后仰,头颈躯干平直,无扭曲,双手放于躯,双手放于躯干两侧。干两侧。心肺复苏CPR课件开放气道开放气道 松解衣领、腰带、暴露操作松解衣领、腰带、暴露操作部位,部位,清除口鼻分泌物清除口鼻分泌物、呕吐物、呕吐物、异物等。异物等。心肺复苏C
9、PR课件首选口对口人工呼吸:常采用首选口对口人工呼吸:常采用仰面举颏法仰面举颏法,抢救者一手置于病人抢救者一手置于病人前额前额,手掌用力向后,手掌用力向后压使其头部后仰,另一手指置于病人的压使其头部后仰,另一手指置于病人的下下颌骨下方颌骨下方,将颏部向前抬起,将颏部向前抬起人工呼吸人工呼吸心肺复苏CPR课件开放气道开放气道A(airway)的常用方法的常用方法 *仰头仰头抬颏法抬颏法 *托颌法托颌法 压额抬颈法压额抬颈法心肺复苏CPR课件开放气道,避免被异物及后坠的舌根堵开放气道,避免被异物及后坠的舌根堵塞。推荐使用塞。推荐使用仰头仰头-举颏法举颏法。(1)仰头仰头-举颏法举颏法心肺复苏CPR
10、课件仰面举颏法仰面举颏法心肺复苏CPR课件 托颌法心肺复苏CPR课件(3)压额抬颈法)压额抬颈法 一手置于前额使头后仰,一手置于前额使头后仰,另一手放在颈下,将颈托起。另一手放在颈下,将颈托起。心肺复苏CPR课件 头部后仰的头部后仰的程度是以程度是以下颌下颌角与耳垂间连角与耳垂间连线与地面垂直线与地面垂直为正确位置。为正确位置。心肺复苏CPR课件用保持病人头后仰手的拇、示指捏住病人鼻用保持病人头后仰手的拇、示指捏住病人鼻孔,用纱布(或手帕)覆盖病人口唇,深吸孔,用纱布(或手帕)覆盖病人口唇,深吸一口气,一口气,双唇包住病人的口唇双唇包住病人的口唇(不留空隙),(不留空隙),用力吹气,用力吹气,
11、见胸廓抬起即可见胸廓抬起即可,吹气毕,松开吹气毕,松开口鼻口鼻。吹气时间为吹气时间为1 1秒,吹气量每次秒,吹气量每次400-400-600ML.600ML.人工呼吸人工呼吸心肺复苏CPR课件救护人用嘴包严婴儿口和鼻吹气救护人用嘴包严婴儿口和鼻吹气:用于婴幼儿、口腔严重损伤或牙关紧闭者用于婴幼儿、口腔严重损伤或牙关紧闭者心肺复苏CPR课件口口对对口口人人工工呼呼吸吸 口对口人工呼吸2次 心肺复苏CPR课件心脏按压心脏按压 抢救者站或跪于病人右侧,左腿与病人的肩抢救者站或跪于病人右侧,左腿与病人的肩在一条直线上,左手掌根部置于按压部位:在一条直线上,左手掌根部置于按压部位:胸骨中、下胸骨中、下1
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