唯物辩证法的实质与核心课件.ppt

1、第七课第七课唯物辩证法的唯物辩证法的联系观联系观第八课第八课 唯物辩证法的开展观唯物辩证法的开展观第九课第九课 唯物辩证法的唯物辩证法的矛盾观矛盾观第十课第十课 唯物辩证法的辩证否认观唯物辩证法的辩证否认观矛盾矛盾联系联系开展开展唯唯物物辩辩证证法法的的实实质质和和核核心心是矛盾的表现形式是矛盾的表现形式是矛盾运动的结果是矛盾运动的结果是联系的根本内容是联系的根本内容是开展的根本动力是开展的根本动力两大根本特征或总特征两大根本特征或总特征 没有矛盾，就没有世界，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。没有矛盾，就没有世界，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核

2、心。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾的概念矛盾的概念-不同于生活中的具体矛盾、逻辑矛盾不同于生活中的具体矛盾、逻辑矛盾含义：含义：反映反映事物内部事物内部对立和统一对立和统一关系的哲学范畴，简关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。言之，矛盾就是对立统一。矛盾双方的对立统一关系，既矛盾双方的对立统一关系，既指指事物内部事物内部存在这种关系也指存在这种关系也指事物之间事物之间存在这种关系存在这种关系矛盾的双方始终是不可分割矛盾的双方始终是不可分割的的 。“两个方面不是任意两个方面不是任意的两个方面，而是构成对立的两个方面，而是构成对立统一的两个方面。统一的两个方面。“两个方

3、两个方面是具体的，多样的，不面是具体的，多样的，不局限于局限于“好与好与“不好两不好两个方面。个方面。根本属性：斗争性和同一性根本属性：斗争性和同一性矛盾的矛盾的统一属性统一属性矛盾的矛盾的对立属性对立属性一矛盾的根本属性一矛盾的根本属性1、矛盾的同一性：、矛盾的同一性：矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。互联结的属性和趋势。两两方方面面含含义义A.矛盾双方矛盾双方相互相互依赖依赖，一方的存在以另一方的存一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一在为前提，双方共处于一个统一体中个统一体中B.矛盾双方相互贯穿，矛盾双方相互贯穿，即相互渗透

4、、相互包含，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互在一定条件下可以相互转化转化 “有无相生，难易相成，长短相形，有无相生，难易相成，长短相形，上下相倾，音声相和，前后相随上下相倾，音声相和，前后相随。矛盾双方相互依赖矛盾双方相互依赖 苦尽甘来、乐极生悲、因祸得福、吃一堑，长一智。矛盾双方相互转化矛盾双方相互转化 一定条件下一定条件下(2)(2)矛盾的矛盾的斗争性斗争性 是指矛盾双方相互排斥，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性，相互对立的属性，表达对立双表达对立双方相互别离的倾向和趋势。方相互别离的倾向和趋势。哲学上所讲的斗争、对立，哲学上所讲的斗争、对立，包括一切差异和对立包括一切差异和

5、对立，它与，它与生活中所说的斗争，是生活中所说的斗争，是一般一般与个别、普遍与特殊与个别、普遍与特殊的关系的关系。生物体在新陈代生物体在新陈代谢过程中，同化谢过程中，同化和异化是两种相和异化是两种相反的作用，是反的作用，是相相互排斥互排斥的。的。在资本主义社会里，在资本主义社会里，资产阶级和无产阶级资产阶级和无产阶级之间的地位和利益是之间的地位和利益是根本对立的，是根本对立的，是相互相互斗争斗争的。的。在教学过程中教师的在教学过程中教师的教是启发与传授，学教是启发与传授，学生的学是领悟与承受生的学是领悟与承受，两个方面是相互区，两个方面是相互区别的。别的。3、矛盾同一性与斗争性的关系：区别：矛

6、盾的同一性是相对的、有条件的矛盾的斗争性是绝对的、无条件的联系：A、同一性以差异和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和贯穿，事物就不能存在和开展B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和开展C、总之，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和开展矛盾是事物开展的源泉和动力 矛盾的同一性和斗争性对立统一原理矛盾的同一性和斗争性对立统一原理2021江苏卷 习近平主席在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是茶和酒并不是不

7、可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。从这段话中，我们可以体会到矛盾双方既对立又统一要尊重文化的多样性 文化支配人们的交往行为价值选择是价值判断的根底A B C DA A2021广东卷 当前职业教育处于“进口“出口冰火两重天的境地：一方面，局部学生受“高职院校不是大学的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；另一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的为难局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是()A矛盾双方既对立又统一推动事物开展B矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C落后的社会意识对社会开展不起作用D正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突

8、A AB.B.时时有矛盾纵向时时有矛盾纵向A.A.事事有矛盾横向事事有矛盾横向含义含义二矛盾的普遍性和特殊性 矛盾贯穿于每一事物开矛盾贯穿于每一事物开展过程的始终，展过程的始终，矛盾存在于一切事物之矛盾存在于一切事物之中中典型案例分析典型案例分析 1 1、兼听那么明，偏信那么暗；、兼听那么明，偏信那么暗；2 2、金无足赤，人无完人；、金无足赤，人无完人；3 3、尺有所短，寸有所长、尺有所短，寸有所长坚持两分法，坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。用一分为二的观点看问题，反对一点论。4 4、讳疾忌医、讳疾忌医回避和掩盖矛盾，否认矛盾回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。的客观存在。方法

9、论要求：正确对待矛盾方法论要求：正确对待矛盾-成认矛盾、分析矛盾，成认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。坚持一分为二的观点，坚持两点论，两分法。坚持一分为二的观点，坚持两点论，两分法。【一分为二】【一分为二】不能把不能把“一分为二仅理解为优点和缺一分为二仅理解为优点和缺点、成绩和错误。点、成绩和错误。“一分为二，指既要看到矛盾的一一分为二，指既要看到矛盾的一方，又要看到另一方；也指既要看到矛盾方，又要看到另一方；也指既要看到矛盾的对立面，又要看到矛盾的统一面；既要的对立面，又要看到矛盾的统一面；既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾

10、；既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；既要看到矛盾主要方面，也要看到矛盾次要方看到矛盾主要方面，也要看到矛盾次要方面。面。“既既又又、虽然、虽然但是、双赢、双刃剑、但是、双赢、双刃剑、成就成就困难困难、机遇、机遇挑战、相反相成挑战、相反相成此类语言哲理是：矛盾是对立统一或矛盾具有普遍此类语言哲理是：矛盾是对立统一或矛盾具有普遍性，要一分为二看问题，坚持两分法、两点论。性，要一分为二看问题，坚持两分法、两点论。(2)、矛盾的特殊性、矛盾的特殊性不同事物有不同不同事物有不同的矛盾的矛盾同一事物在开展同一事物在开展的不同过程和阶段的不同过程和阶段上有不同的矛盾上有不同的矛盾同一事物的不同同一事物的不

11、同矛盾、同一矛盾的矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各两个不同方面也各有其特殊性有其特殊性坚持坚持具体具体问题问题具体具体分析分析是正确认识是正确认识事物的根底事物的根底是正确解决是正确解决矛盾的关键矛盾的关键矛盾矛盾的特的特殊性殊性?水浒传水浒传?一百零八一百零八将将中国社会开展中国社会开展由站起来到富由站起来到富起来到强起来起来到强起来主次矛盾主次矛盾，矛盾主，矛盾主次方面次方面矛盾的特殊性矛盾的特殊性原理原理 关键词:随着根据、针对等-；采取调整-(措施,政策等);区别对待;有保有压;因地制宜等 “根据特点，根据具体情况，制定相应的、优势、特色、特征，此类关键词的哲理是：矛盾具有特殊性，要具

12、体问题具体分析。典型案例分析 1、人与人不同，花有百样红；2、萝卜白菜，各有所爱；3、八仙过海，各显神通；4、兵来将挡，水来土掩矛盾的特殊性 5、张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白，各打五十大板。良莠不分；千篇一律，一刀切；东施效颦；邯郸学步；指鹿为马抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。具体问题具体分析1含义：具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的_,并找出解决矛盾的正确方法。2地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原那么，是马克思主义的_。3原因(作用具体问题具体分析是我们正确_ 的根底。只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才能把不

13、同性质的事物区别开来。具体问题具体分析是我们正确_ 的关键。只有对具体问题作具体分析，把握事物矛盾的_，才能找到解决矛盾的正确方法。特殊性活的灵魂认识事物解决矛盾特殊性比较一切从实际出发和具体问题具体分析：比较一切从实际出发和具体问题具体分析：一切从实际出一切从实际出发发具体问题具体具体问题具体分析分析区区别别理论依据不理论依据不同同物质决定意识物质决定意识矛盾的特殊性矛盾的特殊性哲学范畴的哲学范畴的类属不同类属不同唯物论唯物论辩证法辩证法 联系联系从客观实际出发，使主观符合从客观实际出发，使主观符合客观客观3.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系：矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系：【原理内容】1相互

14、区别:普遍性：即共性一般，是指各种矛盾普遍具有的共同点、共同性，或叫“共同本质；特殊性：即个性个别，是指不同事物的矛盾具有各自的特点、特性，或叫“特殊本质。2相互联结:普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性包含着普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。注意矛盾普遍性与特殊性的关系不同于整体与局部的关系。3相互转化：在一定场合为普遍性的东西，在另一个场合为特殊性。反之，在一定场合为特殊性的东西，在另一场合那么是普遍性。【方法论】要将矛盾普遍性与特殊性统一起来，认识事物既要从特殊性中概括出普遍性，又要在普遍性指导下研究特殊性，学会科学的工作方法；(特殊普遍特殊是关

15、于事物矛盾问题的精华，是马克思主义普遍原理同中国具体实践相结合的哲学根底，也是建立有中国特色社会主义的哲学依据。矛盾普遍性与特殊性的矛盾普遍性与特殊性的运用运用1 1、马克思主义与中国特色社会主义建立、中国特色社、马克思主义与中国特色社会主义建立、中国特色社会主义理论会主义理论2 2、从群众中来的群众中去、民主与集中、从群众中来的群众中去、民主与集中3 3、抓好典型、抓好典型4 4、抽样调查、抽样调查5 5、解剖麻雀、解剖麻雀6 6、试点推广、试点推广7 7、中央的理论、原那么、方针指导与地方的特殊性、中央的理论、原那么、方针指导与地方的特殊性、灵活性灵活性.4 4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关

16、系原理、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 矛盾的普遍性和特殊性相互联结，并在一定矛盾的普遍性和特殊性相互联结，并在一定条件下相互转化，要坚持矛盾普遍性与特殊性、条件下相互转化，要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。共性与个性的具体的历史的统一。2021新课标全国卷“先试点后推广是我国推进改革的一个成功做法。一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经历、达成共识后，再把试点的经历和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广的辩证法依据是()矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化矛盾的共性寓于个性之中矛盾的个性表现共性并优于共性矛盾的个性在事物开展中起决定作用A B

17、 C DA A主要矛盾主要矛盾 次要矛盾次要矛盾 次要矛盾次要矛盾 次要矛盾次要矛盾 主次矛盾与主次方面的区别：主次矛盾与主次方面的区别：复杂事物复杂事物 一个矛盾一个矛盾 矛盾的主要方面矛盾的主要方面 矛盾的次要方面矛盾的次要方面 主、次矛盾的含义主要矛盾主要矛盾在事物开展过程中处于支配地位、对事物开展起决定作用的矛盾。次要矛盾次要矛盾其他处于附属地位、对事物开展不起决定作用的矛盾。主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：1复杂事物中同时存在多个矛盾矛盾个数2。2在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。3主要矛盾、次

18、要矛盾所处的地位和作用是不同的。一、主要矛盾与次要矛盾的辨证关系考点四 两点论与重点论主要矛盾和次要矛盾的关系主要矛盾和次要矛盾的关系.二者在二者在一定条件一定条件下可以下可以相互相互转化转化第二次国内革命战争时，第二次国内革命战争时，主要矛盾主要矛盾是是阶级矛盾阶级矛盾，民族矛盾民族矛盾等其他矛盾是等其他矛盾是次要矛盾。次要矛盾。抗战爆发后，抗战爆发后，民族矛盾民族矛盾上升为上升为主要矛盾主要矛盾，阶级矛盾阶级矛盾等其他矛盾是等其他矛盾是次要矛盾次要矛盾。学学 校校教学教学管理管理后勤后勤干群干群矛盾的主次方面的含义矛盾的主次方面的含义.矛盾的主要方面：是指在每一个矛盾中起支配地位、起主导作

19、用的矛盾方面。.矛盾的次要方面：是指在每一个矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。评价毛泽东功、过，网络对青少年的影响利、弊、二、矛盾的主要方面与次要方面的辨证关系矛盾的主次方面的关系矛盾的主次方面的关系A.A.对立：对立：相互相互排斥排斥B.B.统一：统一：二者相互二者相互依赖依赖、一定条件一定条件下相互下相互转化转化表达矛盾内表达矛盾内部主次双方部主次双方的斗争性的斗争性事物的性质主要是由主要矛盾事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所规定的；矛盾的的主要方面所规定的；矛盾的次要方面对事物的性质也有一次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物开展不可缺定的影响，是事物开展不可缺少的因

20、素少的因素这种转化是矛盾双方力这种转化是矛盾双方力量此消彼长，不断运动量此消彼长，不断运动变化的结果。矛盾的主变化的结果。矛盾的主次方面变了，事物的性次方面变了，事物的性质也就改变了质也就改变了矛盾主次方面的辩证关系原理矛盾主次方面的辩证关系原理方法论方法论:事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。看问题要着重把握矛盾的主要方面，着定的。看问题要着重把握矛盾的主要方面，着重把握主流。重把握主流。矛盾的次要方面对事物性质也有一定的影响，矛盾的次要方面对事物性质也有一定的影响，矛盾的主、次方面相互排斥，又相互依赖，并矛盾的主、次方面相互排斥，又相互依赖，并

21、在一定条件下相互转化。在一定条件下相互转化。看问题也不能无视看问题也不能无视矛盾的次要方面，不无视支流。矛盾的次要方面，不无视支流。如何如何区别区别主要矛盾和矛盾的主要方面主要矛盾和矛盾的主要方面从内涵看从内涵看 现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统，主、次矛盾说而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统，主、次矛盾说的是的是“矛盾体，可以称为矛盾体，可以称为“一个可一个可“一种矛盾。而矛一种矛盾。而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之

22、间的关系，说的是关系，说的是“矛盾侧面，所以只能叫做矛盾侧面，所以只能叫做“一方或一方或“方方面。面。次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾主要矛盾主要矛盾复杂事物复杂事物一个矛盾一个矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面抓重点词语抓重点词语“抓重点、抓重点、“抓中心、抓中心、“抓关键、抓关键、“突出任务、突出任务、“核心问题、核心问题、“放在首要地位等说法都可以判断为放在首要地位等说法都可以判断为抓主要矛盾；抓主要矛盾；“抓主流、抓主流、“辨方向、辨方向、“识大局分析形势、识大局分析形势、“判断性质、判断性质、“占主体等词语都可作为矛盾主要方占主体等词语都可作为矛盾主要方面的

23、识别依据。面的识别依据。从作用看从作用看 主要矛盾决定事物的开展进程。常用在改造世界主要矛盾决定事物的开展进程。常用在改造世界“办事情上，解决问题，在事物开展过程中怎么办事情上，解决问题，在事物开展过程中怎么找出问题关键。如攻打锦州，处理中美关系，经找出问题关键。如攻打锦州，处理中美关系，经济为中心。济为中心。矛盾主要方面决定事物性质。常用在认识世界矛盾主要方面决定事物性质。常用在认识世界“看看问题问题 上，用于评价利弊，优劣，功过等。如上，用于评价利弊，优劣，功过等。如什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两什么是社会主义，人的本质，网络的利弊，一国两制制关系类别主要矛盾矛盾的主要方面区

24、别外延不同相对“许多矛盾”而言，一般只有一个“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。内涵不同主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面。主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。作用不同决定事物的发展进程。常用在“办事情”，解决问题上，在事物发展过程中怎么找出问题关键决定事物性质。常用在“看问题”上，用于评价利弊，优劣，功过等。识别的依据“重点”、“中心”、“关键”、“突出任务”、“核心问题”、“放在首要地位”、“重中之重”、“第一要务”、“首要任务”等“抓主流”、“辨方向”、“识大局”（分析形势）、“判断性质”、“占主体”方法论要求要求做工作要抓重点、抓关键

25、抓中心，但又不忽视一般要求看问题要把握主流，但又不忽视支流联系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。1 1、射人先射马、射人先射马,擒贼先擒王擒贼先擒王 2 2、牵牛要牵牛鼻子、牵牛要牵牛鼻子 3 3、扬汤止沸，不如釜底抽薪、扬汤止沸，不如釜底抽薪 4 4、嫦娥二号重点是勘测月球虹湾、嫦娥二号重点是勘测月球虹湾 5 5、中学生思想主流呈安康的好态势、中学生思想主流呈安康的好态势 6 6、网络的出现利大于弊、网络的出现利大于弊 7 7、经济全球化，不仅给我们带来了机遇，也带来了挑、经济全球化，不仅给我们带来了机遇，也带来了

26、挑战。战。8 8、建立和谐社会，首先要抓好、建立和谐社会，首先要抓好“开展这个党执政兴开展这个党执政兴国的第一要务国的第一要务 9 9、我国按照、我国按照“一国两制的方针统一祖国后，不会改一国两制的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。变国家的社会主义性质。区分区分“主次矛盾和主次矛盾和“矛盾的主次方面矛盾的主次方面 主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面辨证关系原理方法论意义三、坚持两点论和重点论相统一的认识方法。三、要坚持两点论和重点论的统一方方法法论论要要全全面面复杂事物复杂事物既看既看主要矛盾主要矛盾一种矛盾一种矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面两点论两点

27、论抓抓重重点点复杂事物：把握复杂事物：把握主要矛盾主要矛盾每一矛盾：把握每一矛盾：把握主要方面主要方面重点论重点论统统一一两点是两点是有有重点重点的两点的两点重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看又看次要矛盾次要矛盾要坚持两点论和重点论的统一反对形而上学一点论和均衡论两点论与重点论的统一原理 原理：所谓两点论，就是在认识复杂事物的开展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，在认识某一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。所谓重点论，就是在认识复杂事物的开展过程时，要着重把握它的主要矛盾；在认识某一种矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。辩证法的两点论是有重点的两点论，重点

28、论是两点中的重点方法论：要坚持两点论和重点论的统一。主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们坚持两点论和重点论相统一矛矛盾盾观观 矛盾就是对立统一矛盾就是对立统一矛盾的普遍性矛盾的普遍性矛盾双方既对立又统矛盾双方既对立又统一，由此推动事物运一，由此推动事物运动、变化和开展动、变化和开展成认矛盾；一分为二成认矛盾；一分为二矛盾的特殊性矛盾的特殊性具体问题具体分析具体问题具体分析辩证统一辩证统一主次矛盾关系原理及方法论主次矛盾关系原理及方法论矛盾的主次方面关系原理及方法论矛盾的主次方面关系原理及方法论坚持两点论与坚持两点论与重点论的统一重点论的统一同一性同一性斗争性斗争性

29、矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法唯物唯物辩证辩证法法联系观点开展观点全面观点孤立的观点 静止的观点片面的观点形而形而上学上学根本分歧：是否成认矛盾根本分歧：是否成认矛盾1 1、唯物辩证法的根本观点、总特征：联系的观点、开、唯物辩证法的根本观点、总特征：联系的观点、开展的观点展的观点2 2、唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律、唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律3 3、唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点、唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点4 4、认识世界改造世界的根本方法：矛盾分析法、认识世界改造世界的根本方法：矛盾分析法5 5、事物的相互联系、相互

30、作用构成了事物的变化开展、事物的相互联系、相互作用构成了事物的变化开展。联系的根本内容是矛盾，开展的根本动力也是矛盾。联系的根本内容是矛盾，开展的根本动力也是矛盾2021江苏卷 步入大数据时代，人们越来越关注数据的存储问题。有研究说明，用于即时访问的“热数据，最好用闪存；而那些即时性不强，人们又经常使用的“温数据那么应保存在磁盘里；用于长期存档的“冷数据就适合用专用磁带记录。材料表达的哲理是()A矛盾的普遍性寓于特殊性之中B矛盾贯穿于每一事物开展过程的始终C主次矛盾在一定条件下相互转化D矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点(2021重庆文综)1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。随

31、着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。1972年中日建立外交关系。1995年日本首相村山富市发表谈话,成认侵略并抱歉。2021年日本首相安倍晋三提出,“侵略的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。关于这一段历史,说法正确的选项是()D.中日之间的矛盾始终是1937年以来中国社会的主要矛盾 事物性质主要由主要矛盾事物性质主要由主要矛盾的主要方面决定的主要方面决定，错误项，错误项一国原则、中央权力等是重点，一国原则、中央权力等是重点，尊重制度差异等是两点，正确项尊重制度差异等是两点，正确项哲学揭示的是最一般的本质哲学揭示的是最一般的本质

32、和最普遍的规律和最普遍的规律，错误项，错误项“一国两制方针不会从根本上改变我们国家的社会主义性质。其哲学依据主要在于A.事物的性质是由事物的主要矛盾决定的 C.主要矛盾对事物的开展起决定作用 B B 社会主义社会的股份制企业的性质如社会主义社会的股份制企业的性质如何，关键是看控股权掌握在谁的手中何，关键是看控股权掌握在谁的手中。这说明在处理问题时。这说明在处理问题时 A.A.抓主要矛盾抓主要矛盾 C.C.用联系的观点看问题用联系的观点看问题 乔布斯逝世后，有粉丝感慨道：每个人都是缺了一口的苹果，或者缺了美貌，或者缺了运气唯独不能缺的是那个苹果核创新的精神和前进的动力；只要没被蛀空了苹果核，缺一

33、口又何妨？这启示我们 矛盾具有普遍性，在任何时候，对任何事物，都要成认矛盾事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要分清主流与支流办事情要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾创新是一个民族进步的灵魂，要树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实A B C DC C【解析】题中事例强调不能缺创新的精神和前进的动力，启示我们矛盾具有普遍性，在任何时候，对任何事物，都要成认矛盾，办事情要善于抓重点，集中主要力量解决主要矛盾，创新是一个民族进步的灵魂，要树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实，故题肢正确且符合题意。选项观点与题意不符，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要分清主流与支流，但

34、题中事例并不是事物的性质，而是事物的开展，故排除。【20212021江苏】据中国互联网信江苏】据中国互联网信息中心统计息中心统计,截至截至20212021年年1212月底月底,我国微博用户到达我国微博用户到达2.52.5亿亿,占网民占网民总数的总数的48.7%,48.7%,政府部门通过认证政府部门通过认证的新浪微博覆盖了全国所有省、的新浪微博覆盖了全国所有省、自治区、直辖市和特别行政区。自治区、直辖市和特别行政区。微博在多起公共事件和公共讨论微博在多起公共事件和公共讨论中中,充分展现其及时传播信息、充分展现其及时传播信息、快捷发布言论和反响舆情的功能。快捷发布言论和反响舆情的功能。对此有网民认

35、为对此有网民认为:微博是安康的微博是安康的现代沟通渠道。现代沟通渠道。(1)(1)请选择一个最恰当的唯物辩请选择一个最恰当的唯物辩证法原理证法原理,评析材料中网民的观评析材料中网民的观点。点。此题主要考察的知此题主要考察的知识点是矛盾的主次方面识点是矛盾的主次方面辩证关系原理。主要抓辩证关系原理。主要抓住设问的住设问的“一个最恰当一个最恰当角度限定，根据角度限定，根据“微微博在多起公共事件和公博在多起公共事件和公共讨论中共讨论中,充分展现其充分展现其及时传播信息、快捷发及时传播信息、快捷发布言论和反响舆情的功布言论和反响舆情的功能能这句话，可以分析这句话，可以分析出用矛盾的主次方面辩出用矛盾的

36、主次方面辩证关系原理最恰当，然证关系原理最恰当，然后具体分析。后具体分析。【答案】矛盾的主要方【答案】矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一面和次要方面是辩证统一的。的。该网民的观点指出了微该网民的观点指出了微博安康的一面博安康的一面,看到事物看到事物矛盾的主要方面矛盾的主要方面;但忽略但忽略了其不安康的一面了其不安康的一面,即事即事物矛盾的次要方面。物矛盾的次要方面。对微博既要看到它的主对微博既要看到它的主流是积极的流是积极的,又要看到它又要看到它的消极影响的消极影响;还应认识到还应认识到双方在一定条件下会相互双方在一定条件下会相互转化。转化。(2021江苏单科)城镇化正在深刻地改变着中国。今天

37、,中国的城镇人口已经超过了农村人口,“农耕社会,乡土中国逐渐转变为“工业社会,城市中国。城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲“在希望的田野上描绘的那种“一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香的田园景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来,因为我已经没有故土。结合材料,答复以下问题:运用矛盾根本属性的知识,说明如何认识城镇化进程中城市文明与乡村文明的关系。【答案】矛盾就是对立统一,斗争性与同一性是矛盾固有的相反相成的两个根本属性。城市文明和乡村文明是对立统一关系。城市文明和乡村文明不

38、同,二者在生产方式、生活方式和价值理念上都存在着差异,各有特点。城市文明和乡村文明相互依赖、相互贯穿。城市文明需要在乡村文明中获得有益的滋养;而乡村文明同样需要借助城市文明更新、开展和完善。我们在城镇化进程中应将推进城市文明和呵护乡村文明有机统一起来。【解析】此题已经限定答题角度,从矛盾的根本属性,即斗争性与同一性关系角度分析,分析时要理论联系实际。2021高考海南卷有人认为：“成功的关键在于发挥优点，而不是抑制缺点。运用矛盾根本属性的知识对此加以辨析。【解析】审题可知，优点和缺点是矛盾对立统一的两个方面，二者既对立又同一。从对立性角度看，优点与缺点各不一样，个人成功需要发挥优点。从同一性角度看，优点与缺点在一定条件下可以相互转化，不抑制缺点，就不能真正发挥优点并取得成功。【答案】矛盾就是对立统一，斗争性与同一性是矛盾固有的根本属性。优点与缺点是对立统一的，二者在一定条件下相互转化。发挥优点有利于扬长避短，取得成功，从这个角度看，上述观点具有合理性。不抑制缺点，就不能真正发挥优点并取得成功。从这个角度看，上述观点具有片面性。