人教部编版六年级语文上册习作五围绕中心意思写完美版课件.pptx
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1、1.能围绕中心意思合理选材。(重点)2.围绕一个中心意思,可以从不同方面或者不同事例写。(重点)3.能在众多事例中挑选出重要部分并写具体,其他事例简单写。(难点)甜 乐 泪 暖 悔 望迷 妙 变 忙 寻 让 请你选择感受最深的一个请你选择感受最深的一个字作为题目,围绕中心意思,字作为题目,围绕中心意思,可以从不同事例,也可以从不可以从不同事例,也可以从不同方面写一篇习作。可以从下同方面写一篇习作。可以从下面字里选,也可以选其他的字,面字里选,也可以选其他的字,还可以自拟题目。还可以自拟题目。1.1.想清楚自己要表达的中想清楚自己要表达的中心意思。心意思。2.2.注意围绕中心意思,从注意围绕中心
2、意思,从不同的方面或选择不同的不同的方面或选择不同的事例来写。事例来写。3.3.写之前,可以拟个提纲,写之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能看看选择的材料是不是能够表达中心意思。够表达中心意思。4.4.写完后,请同学读一读,写完后,请同学读一读,看看他能不能找出你写的看看他能不能找出你写的中心意思。中心意思。5.5.再检查一下有再检查一下有没有错别字,标没有错别字,标点符号运用是否点符号运用是否正确。正确。小组讨论交流:你所选择的题目是什么?你将怎样围绕这个中心意思写?爱,在心中点燃爱如暖阳,温暖心田。爱在身边,亲情无限。题记 潜意识里认为,冬天,如果心是凉的,穿再多的衣服也无济于事。一
3、直觉得爸爸不关心我。每天接我上学、放学,从不多说一句话,对我,好像永远都有不满,不是怪我考试没考好,就是说我走路太慢。寒冷的日子,听着他的责备,就好像内心结了厚厚的冰似的。暖 范文(一)前不久生了病,少不了听爸爸的怪罪:让你多穿点儿衣服,你还不听!如果再咳嗽,就更不得了了,他会和妈妈一起找药,看着我吃下去才安心。中午放学回家,从冰箱拿出一盒牛奶,刚准备喝,爸爸便一把夺过去:“病还没好呢,就喝冰的,我去给你热了再喝。”看着他转身走进厨房,只觉得内心涌起一股暖流。喝着热过的牛奶,暖意涌上心间,一瞬间,我读懂了父亲的爱。是谁在我半夜咳嗽厉害时托起睡意正浓的我的头,把药送入我口中?是谁在我生日那天,吹
4、了一堆的气球布置家?是谁风里来雨里去,载我回到温暖的家?是爸爸!爸爸是关心我的,只是不善于用语言来表达罢了。他责备我,是为了让我更加出色。可惜,年少的我不善于从现象看本质,被表面所迷惑,忽视了爸爸爱我的心。这暖暖的爱,已然在我心中点燃,融化了那因为无知而结下的坚冰。亲爱的爸爸,谢谢你告诉了我什么是无言的爱,让我发现,我一直生活在爱中。这个冬天,好冷,庆幸,还有一份爱,在我心中点燃。心若暖,晴空万里。爱如火焰,融化冰雪。爱在身边,暖意连绵。后记 本文没有离奇生动的故事情节,一切看似平淡,但是读了全文,却觉得在字里行间蕴藏着一种浓浓的情,深深的爱。作者最终读懂了父爱,理解了爸爸。文章结构紧凑,不蔓
5、不枝,中心突出。范文(二)福 幸福的种子总在不经意中播种,在它开花结果时,那种幸福的味道便会与你一路同行!那种感觉像冬日的阳光,更像香甜可口的糖果,暖暖的!甜甜的!过春节时,有吃饺子的习俗,如果能在饺子里吃到硬币,那更是福上加福!因此,每到新年,我就把所有硬币都交给妈妈,而妈妈只包三四个,说:“包的少能吃到才叫有福气呢!”今年过年,也是如此!早上一起床,我最期盼的可不是“收”红包!也不是吃饺子!而是饺子中的硬币!我等啊盼啊!一锅香喷喷的饺子终于好了!我心想:哈哈!今年硬币非我莫属啦!开始吃饺子了!“一个,两个七个。”看到老爸老妈都吃到了硬币,而我还没吃到,我不禁生气起来!真是的,这饺子故意和我
6、作对吧!我越想越生气,干脆不吃了!就在这时,妈妈递过一个饺子,说:“再吃一个,一定有硬币!”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口!“啊!真的有硬币呀!”看着我笑,妈妈也笑了起来!我想:这是天意呀!硬币和我这么有缘真没办法!哈哈!此时我的心情真是“拨开乌云见太阳!”不吃饺子的念头立刻烟消云散!还差一枚硬币没人吃到,我的眼睛一直盯着妈妈和爸爸的碗!这时,我突然有了一个惊人地发现:妈妈把每个饺子都夹掉一块,发现没有硬币就自己吃掉,哦,我终于明白了 此时,我被妈妈的举动深深的感动了!突然觉得,饺子中吃到硬币有福气只是一种迷信的说法,饺子中妈妈对我浓浓的爱才是最最真切、最宝贵的!妈妈为我播种了幸福!让我体会到了
7、生活的快乐,我必将象妈妈那样把幸福传给身边的每一个人,让他们一生也伴着幸福同行!本文语言优美流畅,紧紧围绕“福”字,记叙了过年时吃饺子的一次经历,表达了母亲对自己的浓浓的爱意。小作者讲故事的能力很强,语言幽默而富有生活气息,是一篇好作品!佳作在线:悔悔悔,你有过吗?我有过悔,而且是永远的悔,悔,你有过吗?我有过悔,而且是永远的悔,到底到底是什么是什么让我忏悔一辈子之久呢?没人知道,让我忏悔一辈子之久呢?没人知道,除了我自己除了我自己。那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个晴朗晴朗无云无云的早晨,在上学之前,我向爸爸要书本的早晨,在上学之前,我向爸爸要书
8、本费。爸爸说等费。爸爸说等两天两天再说吧,现在没有。于是,我再说吧,现在没有。于是,我去上学了。下午,放学回家去上学了。下午,放学回家,我,我做完了老师布置做完了老师布置的家庭作业,就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快的家庭作业,就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快要吃晚饭的时候,我又和爸爸提起了交费的事。要吃晚饭的时候,我又和爸爸提起了交费的事。开篇点题,悔,开篇点题,悔,一一辈子辈子的忏悔。的忏悔。提问与提问与自己的回答拉自己的回答拉近了近了与与读者的距离。读者的距离。写法品析他他半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答,我不半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答,我不由自主由自主地说地说了一句:了一句:“你抽
9、烟的钱比我的书本费你抽烟的钱比我的书本费还多呢!还多呢!”我说我说完后完后,往爸爸的脸上瞧去。,往爸爸的脸上瞧去。霎时,霎时,爸爸的脸由晴转阴,爸爸的脸由晴转阴,而且是而且是乌云密布。乌云密布。我心里咯我心里咯噔一下:坏了,会不会遭一顿打噔一下:坏了,会不会遭一顿打或一或一顿责骂。顿责骂。可可是他并没有骂我,更没有打我,只是拖着是他并没有骂我,更没有打我,只是拖着沉重沉重的的脚步,一步一步艰难地朝楼上走去脚步,一步一步艰难地朝楼上走去。当时当时我为我为自自己的己的冲动,感到一丝丝的后悔,但又一想:哼,冲动,感到一丝丝的后悔,但又一想:哼,我又没说错我又没说错!谁!谁让你要那样激我呢?如果你不那
10、让你要那样激我呢?如果你不那样激我,我也不至于样激我,我也不至于那么那么说吧!就这样,我把所说吧!就这样,我把所有的错都推到爸爸身上,自己有的错都推到爸爸身上,自己却落却落了个清闲了个清闲。“我我”不由自主不由自主的话的话伤伤到了爸爸。到了爸爸。这里这里抓住了爸抓住了爸爸的爸的表情表情,突出了爸爸,突出了爸爸的的伤心伤心难过,同时难过,同时也会也会让人让人感到诧异感到诧异:什么:什么原因让爸原因让爸爸爸有这么有这么大的反应。大的反应。为下为下文文埋下伏笔埋下伏笔。“我我”的的心理活动的心理活动的描描写,写,体现体现了了“我我”对悔的对悔的自我解脱自我解脱,符合年龄,符合年龄特点。特点。吃吃过晚
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