《生命生命》优质课精心制作课件.ppt

1、一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛毛虫，可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。本文作者又对生命有哪些感悟呢？快去读课文吧！杏林子本名刘侠，1942年2月28日生于西安，后迁至台湾。自12岁起，杏林子患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。小学毕业后便因病辍学的杏林子，数十年来坚持自修，最终成为台湾文坛上的著名作家。残而不废的她，凭着坚强的毅力，笔耕不辍，著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为“台湾最具影响力的作家”。初读感知撼动 shake糟蹋 waste运用：运用：羚羊被猎人的子弹（dn

2、）射中，无法动弹（tn）了。弹tn（弹琴）dn（子弹）骚扰骚扰：扰乱，使不安宁。本课是指飞蛾不停地在“我”头顶上飞来飞去，扰乱了“我”的写作思路。例句例句：夜间施工骚扰着这一带的居民。震撼震撼：震动，摇撼。本课是说“我”被自己沉稳而有规律的心跳声所震动，感受到那属于自己的旺盛的生命力。例句例句：大海的壮阔让人震撼。珍惜 爱惜同同：二者都是动词，都有“对人或事物珍爱”的意思。异异：“珍惜”着重“珍”，指十分看重，其对象多是比较宝贵的事物，一般不用于人，只用于与人有关的抽象事物，如前途、友情等；“爱惜”着重在“爱”，指由于喜爱而重视，不随便丢弃，其对象多是能够损耗浪费掉的。填一填：1.王磊十分()

3、书籍。2.我们要()今天的幸福生活。爱惜珍惜 骚扰打扰 短暂片刻 珍惜爱惜 震撼震动 强烈微弱 坚硬柔软 短暂长久 珍惜浪费 生命生命开头首先提出问题：生命是什么？然后从（）这三件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。表达了作者（）的人生态度。飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳珍惜生命、积极进取虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。赏析：这句话是说，生命是短暂的，人生是有限的，而人所创造的价值却可能是无限的。这句话表达了作者积极的人生态度。一、自我思索：何为生命？（）二、二三小事，感悟生命意义。（）三、生命虽短，仍能活得精彩

4、。（）生命 生命 飞蛾 香瓜子 心跳 让有限的生命体现出无限的价值”生之欲望“”生命力“”生命“1.飞蛾的挣扎让作者想到了什么？小飞蛾的“挣扎”，是在生命面临着严重威胁时的一种抗争。挣扎着的飞蛾让作者感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命。再读课文2.香瓜子冲破坚硬的外壳，却只在黑暗的砖缝中苟活了几天，它这样拼命生长值得吗？值得。因为生命的价值不是以时间的长短来衡量的，而是要看在有限的生命里是否努力拼搏过，能否绽放生命的光彩。香瓜子虽然“仅仅只活了几天”，但它从未想过放弃生的权利，而是在恶劣的环境中不屈向上，茁壮成长，它实现了生命的价值。3.作者从三个事例中引出了对生命的思考

5、。让我们联系生活实际，交流交流对课文最后一段话的理解。示例：生活中的实例很多，比如：失去双腿仍不放弃舞蹈的廖智，失去双臂却成为钢琴家的刘伟等，他们让我感受到一定要积极地生活，让有限的生命创造出更大的价值。文题是“生命生命”，去掉其中一个“生命”行吗？为什么？不行不行。“生命生命”运用了反复的修辞手法反复的修辞手法，表达了作者对生命的强烈呼唤，体现了作者强烈的生命意识。如果去掉一个“生命”，显然就没有这种表达效果了。精读课文形象描写与理性思考的结合形象描写与理性思考的结合。文章开篇提出问题：生命是什么？但接下来作者并没有直接回答，而是列举了飞蛾求生、瓜苗冲破坚硬的外壳努力向上生长和倾听自己的心跳

6、等三个具体的事例，然后写自己的感慨，并告诉我们生命的意义是什么。在形象化的描写中揭示文章中心，从而留给读者丰富的想象空间。即使是一只小小的飞蛾，也有生存的欲望，即便是一粒小小的种子，也有发芽的权利。生命如此美好，需要我们不断地进取和追求。珍惜这宝贵的生命吧，不要让我们的生命不若一只蝼蚁。我的收获：生命是脆弱的，但生命也是顽强的。在有限的生命中珍惜生命，努力进取，让自己的生命更加有意义、有价值。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!这三句话都是感叹句，几个感叹句连用，使表达的情感更强烈，也更易引起读者共鸣。仿写感叹句示例：他用三十年的时光告诉了人们什么是坚守！他用桃李满天下告诉了人们什么是富有！形容生命力旺盛的词语生机勃勃 生机盎然 枝繁叶茂 朝气蓬勃欣欣向荣 生龙活虎 活力四射 如日中天风华正茂 神采奕奕 精神抖擞 枯木发荣读句子，用划线词语造句。1.我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。2.虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。下午，我们可以去博物馆，也可以去科技馆。随堂练习虽然天气很冷，但是我们都按时到校了。