《心平气和的一年级》读书感悟课件.ppt
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- 心平气和的一年级 心平气和 一年级 读书 感悟 课件
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1、 无意中看到薛瑞萍班级日志:心平气和的一年级,不禁吸引了我的眼球,心平气和,对于一年级的学生如何做到呢?第一次接触一年级的学生,看着这群刚从幼儿园进入小学的孩子们,那双好奇的眼睛以及那停不了的双手,我不禁有点不知所措。在幼儿园他们都是以“玩”为主,而小学阶段,就要系统地学习和掌握知识技能,接受良好行为规范的训练和约束,还要参加各种集体活动。一看到他们特别爱唧唧喳喳,静不下心来,就会觉得他这也不对,那也不规范,恨不得一下子把自觉学习、认真听讲的学习习惯全都养成。而薛老师却能做到心平气和,带着这样的佩服进入了她的世界。全书由三部分组成,第一部分:走向平和。记述她与一年级孩子共同成长的点滴,时间跨度
2、是五个月。第二部分:请跟我来。是她与家长沟通的记录,属于家校沟通部分。这部分对我影响最深,因为只要学校家长一条心,保持与学校教育的一致性,才能形成教育的合力。第三部分:第一度春夏。记录的是她与一年级孩子共度的另一个五个月一年级的下学期。在潜移默化中传递出她心平气和的教育理念,且让我静下心来,探寻薛老师的教育精髓:感悟一:常规的养成要循序渐进。感悟一:常规的养成要循序渐进。我今年是第一次带一年级,从没有低年级教学经验的我每天面对稚嫩的孩子,看着他们天真无邪且充满好奇的眼睛,常常觉得自己的肩上负载着很重的责任,而面对他们对学校常规的漠然,很难达到自己理想的目标,于是常常会产生一种焦躁感,甚至失去耐
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