三年级下册道德与法治《10.爱心的传递者》(3)-人教版(部编).ppt

1、三年级下册道德与法治10活动一：我们都有爱心活动一：我们都有爱心我们一起走吧我们一起走吧我来帮您开门我来帮您开门活动一：我们都有爱心活动一：我们都有爱心用我的吧。糟了，我忘带彩笔了。老爷爷，您请坐！活动一：我们都有爱心活动一：我们都有爱心1 1、请大家回想一下，你曾得到过别人的哪请大家回想一下，你曾得到过别人的哪些帮助？你当时有何感受？些帮助？你当时有何感受？2 2、你又曾给过别人什么关心或帮助？你又曾给过别人什么关心或帮助？活动一：我们都有爱心活动一：我们都有爱心 谁能讲讲雷锋的故事或者你的故事，与大家分享一下？活动二：寻找身边的爱心使者活动二：寻找身边的爱心使者 关爱就在我们身边。有些是显

2、关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能发现。下面我们来读需要留心才能发现。下面我们来读一读他们在偷懒吗？一读他们在偷懒吗？活动二：寻找身边的爱心使者活动二：寻找身边的爱心使者 关爱就在我们身边。有关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要留心才能不露痕迹的，需要留心才能发现。发现。活动二：寻找身边的爱心使者活动二：寻找身边的爱心使者1 1、找一找，他们的爱心藏在哪儿？找一找，他们的爱心藏在哪儿？2 2、你的身边有这样隐藏着的爱心吗？你的身边有这样隐藏着的爱心吗？活动二：寻找身边的爱心使者活动二

3、：寻找身边的爱心使者你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？活动二：寻找身边的爱心使者活动二：寻找身边的爱心使者 我们发现，生活中有很多人都在默默关我们发现，生活中有很多人都在默默关心着我们，默默给予我们帮助。我们也要把心着我们，默默给予我们帮助。我们也要把自己的爱心装进每个需要帮助的人的心中，自己的爱心装进每个需要帮助的人的心中，让他们感受到集体的温暖、社会的温暖。让他们感受到集体的温暖、社会的温暖。活动三：善于帮助别人活动三：善于帮助别人 关心和帮助他人也是一门学问，需要我关心和帮助他人也是一门学问，需要我们不断地学习。下面我们来看一下教材第们不断地学习。下

4、面我们来看一下教材第6767页的图片。我们起来分析一下，为什么这两页的图片。我们起来分析一下，为什么这两位同学不愿意接受别人的帮助。位同学不愿意接受别人的帮助。活动三：善于帮助别人活动三：善于帮助别人 请同学们分小组讨论一下，为什么图中的小朋友遇请同学们分小组讨论一下，为什么图中的小朋友遇到困难，却不愿意被帮助呢？到困难，却不愿意被帮助呢？活动三：善于帮助别人活动三：善于帮助别人 所以我们帮助别人的时候，要注意自己所以我们帮助别人的时候，要注意自己的态度，用平等、友善、热诚的态度帮助别的态度，用平等、友善、热诚的态度帮助别人，不嘲笑别人，以免使被帮助的人产生自人，不嘲笑别人，以免使被帮助的人产生自卑心理，引起他们的反感。卑心理，引起他们的反感。活动三：善于帮助别人活动三：善于帮助别人 想一想，如果你是老年公寓的老人，你想对志愿者们说些什么呢？我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。活动三：善于帮助别人活动三：善于帮助别人我们在帮助人的时候，要注意方式方法。1、以平等的态度对待需要帮助的人；2、尊重他们的隐私和意愿；3、感同身受地了解他们的需要；4、以友善与热诚的态度帮助他们。作作 业：业：1 1、收集雷锋的故事。、收集雷锋的故事。2 2、写一写身边发生的好人好事。、写一写身边发生的好人好事。3 3、人人争做、人人争做“小雷锋小雷锋”。