古筝教学乐理培训介绍动态课件.pptx
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1、古 筝 教 学 乐 理 培 训 课古 筝 教 学 乐 理 培 训 课学校:培训学校导师:guzheng teaching music theory training course guzheng teaching music theory training course guzheng teaching0101古筝的起源目录0202古筝流派0303古筝结构与构造0404古筝的定弦与转调0505曲目欣赏与介绍0606指甲古筝演奏姿势古 筝 的 起 源第一章guzheng teaching music theory training course guzheng teaching music th
2、eory training course guzheng teaching古筝的起源古筝是一种古老的民族乐器,是汉乐器的一种,战国时期盛行于“秦”地。筝乃“真秦之声也”,故而历来就有“秦筝”之名。关于筝的命名有两种说法,一说乃是有瑟分劈而来,另一说乃是因发音铮铮得名。古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。古筝的起源l 古筝是我国最古老的弹拨乐器之一,战国时期,秦齐的民间已广为流传,距今已有两千多年的历史。l 古筝改进和完善的标志之一
3、:增加弦数,扩展音域l 春秋时期,“颂琴”,就是后世所说的“筝”。l 汉晋时期十二弦筝l 隋朝十三弦筝l 元朝十四弦筝l 明朝十五弦筝l 清朝末期十六弦筝(筝的音域逐渐扩大到三十八个度)古筝古筝介绍介绍古筝的起源古筝改进和完善的标志之二:筝弦的变化古筝改进和完善的标志之二:筝弦的变化古代筝弦多使用蚕丝制作,到近代出现十六弦筝以后,琴弦逐步由蚕丝弦改为用金属弦(铜丝或钢丝弦)。古筝的快速发展。古筝的快速发展。新中国成立后,古筝得到快速发展,陆续研制出了十八弦筝、二十一弦筝、二十五弦筝及不同形状的转掉筝,琴弦在钢丝弦的基础上又研制出了尼龙弦,筝体的制作工艺也更加精细。近年来,二十一弦筝脱颖而出,成
4、为社会上最流行的乐器之一。古筝古筝发展发展古筝的起源右手技法指法右手技法指法(托、抹、勾、打)(托、抹、勾、打)左手技法指法左手技法指法(颤、上滑、下滑)(颤、上滑、下滑)古 筝 流 派第二章guzheng teaching music theory training course guzheng teaching music theory training course guzheng teaching古筝流派随着古筝受到大家欢迎,在中华大地得到广泛传播。不同地域的文化发展自然形成了风格各异的艺术流派。例:陕西秦筝、河南中州筝、山东齐鲁筝、浙江武林筝、广东潮州筝、岭南客家筝等等。艺术流派艺术
5、流派古筝流派10陕西秦筝陕西秦筝悲歌激越、委婉柔美;山东筝山东筝古朴明快、余韵悠长;岭南客家筝岭南客家筝婉转含蓄、清淳幽深;河南筝河南筝豪放流畅、悲喜尤佳;浙江筝浙江筝华丽清秀、温婉动听;广东潮州筝广东潮州筝清晰细腻、声韵多变。古筝古筝流派流派古筝结构与构造第三章guzheng teaching music theory training course guzheng teaching music theory training course guzheng teaching古筝结构与构造面板面板琴弦琴弦后弦后弦孔孔后岳后岳山山前岳前岳山山筝首筝首筝足筝足前弦孔前弦孔边板边板筝尾筝尾琴码琴码古
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