六年级美术下册课件-8装饰柱59-人美版.ppt

1、2022-11-13装饰柱装饰柱美术美术 六年级下册六年级下册 第第8 8课课欣欣赏赏图图片片 北京天安门华表北京天安门华表 北京天坛祈年殿北京天坛祈年殿欣欣赏赏图图片片装装饰饰柱柱的的作作用用 柱子在建筑中起到了什么作用？柱子在建筑中起到了什么作用？支撑承重装装饰饰柱柱的的作作用用 柱子在建筑中起到了什么作用？柱子在建筑中起到了什么作用？看到这些不寻常的装饰柱你有什么感受？看到这些不寻常的装饰柱你有什么感受？古老古老 神秘神秘装装饰饰柱柱给给人人的的感感受受 这些装饰柱的造型和色彩有什么特点？这些装饰柱的造型和色彩有什么特点？造型怪异、夸张，色彩对比强烈造型怪异、夸张，色彩对比强烈装装饰饰柱

2、柱的的特特点点 观察、分析装饰柱由哪几部分组成？观察、分析装饰柱由哪几部分组成？柱头柱头柱身柱身柱基柱基装饰柱的组成部分“基本型加、减法”装装饰饰方方法法装装饰饰方方法法 利用已完成的课业，利用已完成的课业，装饰在柱体表面装饰在柱体表面装装饰饰方方法法装装饰饰方方法法在原有的基础上雕刻在原有的基础上雕刻装装饰饰方方法法方法总结、示范：方法总结、示范：“基本型加减法”加法：在基本型上添加装饰品：绘画、剪纸、彩球、脸谱、挂盘等。减法：在基本型上剪刻纹样，使其出现雕刻或镂空的效果。方法总结2022-11-13艺术实践艺术实践艺术实践 请同学们运用剪、折、粘贴、画等方法，剪、折、粘贴、画等方法，小组合作制作具有特色的装饰柱。要求：要求：1、以小组为单位为柱子作装饰。以小组为单位为柱子作装饰。2、将各自完成的部分组合，要有整体感。将各自完成的部分组合，要有整体感。3、主题突出、装饰新颖、形式统一。主题突出、装饰新颖、形式统一。17小组评价 1.说一说：你们小组的设计理念，你有什么收获？2.评一评：其它组的作品你喜欢哪个，原因是什么？2022-11-13 希望同学们在以后的生活希望同学们在以后的生活中能像柱子一样勇于承受压力中能像柱子一样勇于承受压力，每一个人都能成为顶天立地，每一个人都能成为顶天立地的顶梁柱的顶梁柱!神奇的装饰柱神奇的装饰柱