最新PEP四年级英语下册Unit2What time is it全单元课件.pptx-(纯ppt课件,无音视频素材)
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1、PEP 四年级四年级英语英语 下册下册Unit 2 What time is it第一课时第一课时 Part A(Lets talk-Lets play)Guessing gameIt has a round(圆圆)face.It has two hands.It can sing“tick,tick,tick”.What is it?Its a clock.u1.询问时间的句型询问时间的句型 What time is it?u课文原句课文原句:What time is it now?现在几点了现在几点了?Its 5 oclock.五点钟了五点钟了.u【重点解析】【重点解析】该问句是一个由该问
2、句是一个由 what引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句,用来询问具体的时间用来询问具体的时间.答语中的答语中的it指的是时间指的是时间.答语分两种答语分两种情况情况:若不知道时间则会说若不知道时间则会说“Sorry,I dont know.”;若知若知道时间则会说道时间则会说“Its.”.【句型结构句型结构】问句问句:What time is it?答语答语:Its 时时 间间./Sorry,I dont know eg:【知识链接】【知识链接】询问询问“几点了几点了?”的另一种表达方式是的另一种表达方式是“Whats the time?”.eg:Whats the time?几点了几点了?It
3、s seven.七点钟了七点钟了.u2.表达整点的句型表达整点的句型Its.oclock.u课文原句课文原句:Its 5 oclock五点钟了五点钟了.u【重点解析】【重点解析】英语中的整点时间常用英语中的整点时间常用“Its 钟点数钟点数 oclock”来表示来表示.有时有时 oclock可以省略可以省略,直接用直接用“Its 钟点数钟点数.”来表示来表示;口语中也可以把口语中也可以把“Its”和和 oclock都都省略省略,直接用钟点数来表示直接用钟点数来表示.【句型结构句型结构】Its钟点数钟点数oclock.eg:What time is it?几点了几点了?Its 8 oclock/
4、Its 8.八点钟了八点钟了.【知识链接】【知识链接】clock 有有“时时 钟钟”的的 意意 思思,oclock是是“of the clock”的的缩写缩写 形式形式.一般情况下一般情况下oclock只用于表示整点数只用于表示整点数,它没有它没有复数形式复数形式,有时也可以省略有时也可以省略.eg:Its seven(oclock)now现在七点钟了现在七点钟了.u3.“到做某事的时间了到做某事的时间了”一一 Its time for.u课文原句课文原句:Its time for dinner到吃晚餐的时间了到吃晚餐的时间了.u【重点解析】【重点解析】“Its time for.”是一个固定
5、句型是一个固定句型.意思意思是是“该做某事了该做某事了”.句中句中it 指时间指时间,不可用其他词替换不可用其他词替换.for后面接名词后面接名词,名词前通常不用冠词修饰名词前通常不用冠词修饰.【句型结构句型结构】Its time for名词名词eg:u1.英语中的时间表达法英语中的时间表达法u(1)用基数词按照用基数词按照“钟点数分钟数钟点数分钟数”的顺序直接表达时间的顺序直接表达时间。u(2)如果分钟数少于或等于如果分钟数少于或等于30分钟分钟,可以用可以用“分钟数分钟数past(过过)钟点数钟点数”来表示来表示,意为意为“几点过几分几点过几分”。u(3)如果分钟数超过)如果分钟数超过30
6、分钟分钟,可以用可以用“(60原分钟数)原分钟数)to(差)(差)(原钟点数(原钟点数1)”表示表示,意为意为“差几分到几点差几分到几点”。Zhang Peng:Where are you?Sarah:Im in New York.Zhang Peng:In Beijing,its 8:10 p.m.What time is it there?Sarah:Its 7:10 a.m.Its time to go to school.()1.放学时放学时,老师会说老师会说:A.School is over.B.Lets go home.()2.该回家了该回家了,可以这样说可以这样说:A.Its t
7、ime to go to the playground.B.Time to go home.ABThank you!Unit 2 What time is it第二课时第二课时 Part A(Lets learn-Lets do)This is our timetable(时间表时间表).Free talk A:What time is it?B:Its 5 oclock.Its time for TipsTips:根据图片和所提供的句型根据图片和所提供的句型,两人一组表演对话。两人一组表演对话。A:What time is it?B:Its oclock.A:Its time for bre
8、akfast lunch dinner English class music class PE class Role playTips:Talk with your classmates.()1.放学时放学时,老师会说老师会说:A.School is over.B.Lets go home.()2.该回家了该回家了,可以这样说可以这样说:A.Its time to go to the playground.B.Time to go home.ABbreakfast dinner lunch English class 1.Its 7 a.m.Its time for_.2.Its 9 a.m
9、.Its time for_.3.Its a.m.Its time for_.4.Its 6 p.m.Its time for _.breakfastEnglish classlunchdinnerThank you!Unit 2 What time is it第三课时第三课时 Part A(Lets spell)What time is it?Its seven oclock.Its time for breakfast.Read,listen and chantgirl女孩女孩This is a little girl.The bird is hurt.鸟鸟The bird is hurt
10、.What we can do for the bird?We can take the bird to the nurse.护士护士Dont eat too many hamburgers.汉堡包汉堡包Read,listen and circleListening textThe bird is hurt.Oh no!The bird is hurt.Oh no!Little girl,little girl,Please take the bird to the nurse.The bird is hurt.Oh no!Look,listen and write a _ and her_
11、a _ and her_nursehamburgergirlbirdu字母组合字母组合ir和和ur在单词中的发音在单词中的发音/读一读读一读,判断下列单词画线部分的发音是判断下列单词画线部分的发音是(T)否否(F)相同。相同。()1.A.girl B.nurse()2.A.hamburger B.hurt()3.A.bird B.dinnerTTFThank you!Unit 2 What time is it第四课时第四课时 Part B(Lets talk-Lets play)Monday6:30get up 8:00breakfast 9:00English class12:00lunc
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