最新PEP四年级下册Unit1My school全单元课件.ppt-(纯ppt课件,无音视频素材)

1、PEP 四年级四年级 下册下册Unit 1 My school第一课时第一课时 Part A（Lets talk-Look,ask and answer）Talk with your classmates abou your shcool.Read and answer.1.Wheres Mike?2.Where is the teachers office?3.Is the teachers office next to the library?Mike is in the teachers office.Its on the second floor.Yes,it is.u1.询问具体位置

2、的句型询问具体位置的句型 Wheres.?u课文原句课文原句:Wheres the teachers office?Its on the second floor.u【重点解析】【重点解析】这个问句是由这个问句是由 where引导的特殊疑问句，引导的特殊疑问句，可用于询问某个事物的具体位置。可用于询问某个事物的具体位置。where 意为意为“在在 哪哪 里里”。wheres是是 where is 的缩写。答语中的缩写。答语中its 为为it is 的缩的缩写。写。it指代上文询问的事物。指代上文询问的事物。【句型结构句型结构】问句问句:Where is事物事物(the teaches offi

3、ce,the classroom.)?答语答语:Its 表示地点的介词短语表示地点的介词短语(on the first floor,next to the library.)。eg:Mom,where is my bag?Its under the desk【知识链接】常用的方位介词【知识链接】常用的方位介词u2.如何表达某处所位于第几层楼如何表达某处所位于第几层楼Its on the.floor.u课文原句课文原句:Its on the second floor.u【重点解析】【重点解析】表达表达“在第几层楼在第几层楼”要用介词要用介词 on。句中。句中的的it用于指代前面提到的事物，也可以

4、替换表示事物的用于指代前面提到的事物，也可以替换表示事物的名词名词(短语短语)。【句型结构句型结构】Its on the序数词序数词floor 例如例如:Wheres the art room?Its on the third floor.【知识链接】【知识链接】表示数量的数词叫表示数量的数词叫基数词基数词，例如例如one(一一)，two(二二)，three(三三)等等。表示顺序的数词叫表示顺序的数词叫序数词序数词，例如例如first(第一第一)，second(第第二二)等等。u3.“紧邻紧邻”next tou课文原句课文原句:The teachers office is next to th

5、e library【重点解析】【重点解析】next to意为意为“紧邻紧邻;在在.近旁近旁”，用来表用来表示两个事物紧邻示两个事物紧邻。【句型结构句型结构】某物某物 Ais next to某物某物 B.例如例如:The music room is next to art room.【易混辨析】【易混辨析】near和和next to都有都有“在在.附近附近”的意思。但是从空间位置上讲，的意思。但是从空间位置上讲，near只表示只表示“在在.附近附近”，而，而next to则指则指“紧邻紧邻”，它比，它比near距距离更近一些。离更近一些。u4.确认近处事物的句型确认近处事物的句型Is this.

6、?u课文原句课文原句:Is this the teachers office?No,it isnt.【重点解析】【重点解析】用来确认近处某物的名称，意为用来确认近处某物的名称，意为“这是这是.吗吗”。答语中答语中it指代上文中提到的事物。指代上文中提到的事物。【句型结构句型结构】问句问句:Is this/that 事事 物物(the library,the computer room.)?答语答语:Yes,it is.是的，它是。是的，它是。/No,it isnt.不，它不是。不，它不是。注意注意:在肯定回答中在肯定回答中it is 不缩写。不缩写。“Yes,it is.”不可写成不可写成“Y

7、es,its.”。Look,ask and answerRole play:talk with your classmatesLibrary Clasroom 3Clasroom 1 Clasroom 2Teachers officeMike:_is the library?John:Its _the first floor.Mike:Is it_your classroom?John:_,it is.Mike:_this the teachers office?John:_,it isnt.on,where,next to,no,yes,isWhereonnext toYesIsNoThan

8、k you!PEP 四年级四年级 下册下册Unit 1 My school第二课时第二课时 Part A（Lets learn-Lets do）Wheres the window?Its in the wall.RevisionWheres the computer?Its on the desk.Role playWheres the library?Its on the first floor.Tips:talk with your classmatesfoot+ballfootballplay+groundplaygroundin the playgroundread a booksay

9、 helloplay footballwater the flowers()1.Where is the _ office?A.teachers B.teachers C.teacher()2.The library is on _ floor.A.the two.B.the second.C.second.A BThank you!PEP 四年级四年级 下册下册Unit 1 My school第三课时第三课时 Part A（Lets spell）The tiger is in the zoo.Id like some water.This is my dinner.Read,Listen a

10、nd chant.Listening textSister,Sister,Can you see?A hungry tiger on the TV.Tiger,Tiger,Can you see?Dinner for you.Dinner for me1.sister ruler under puter eraser dinner winter3.under after water river 1.sister ruler under puter eraser dinner winter3.under after water riverLets check.waterdinnersisterc

11、omputer tigerWhat do you find?u字母组合字母组合er在单词中的发音在单词中的发音/Look,listen and writemy sisters dinner No water near the computer .Read and judge()1.tiger winter ()2.here water ()3.number ruler Thank you!PEP 四年级四年级 下册下册Unit 1 My school第四课时第四课时 Part B（Lets talk-Lets play）If someone wants to visit your school

12、,what will you say?This way,please.Welcome to our school!3.Where is the library?1.How many students are there in Chen Jies class?Forty-five students.Yes,they do.Its on the second floor.2.Do they have a library?Answer the questionsu1.welcome来来“欢迎欢迎”u课文原句课文原句:Welcome to our school!欢迎来到我们学校欢迎来到我们学校.u【重

13、点解析】【重点解析】welcome意为意为“欢迎欢迎”,是礼貌用语是礼貌用语,后面常与后面常与to连用连用.【句型结构句型结构】Welcome to地点名词地点名词!eg:Welcome to China!欢迎来中国欢迎来中国.【知识链接】【知识链接】welcome还可以用在一些固定搭配中还可以用在一些固定搭配中.eg:Welcome back.欢迎回来欢迎回来.Welcome home.欢迎回家欢迎回家.u2.确认远处事物的句型确认远处事物的句型Is that.?u课文原句课文原句:Is that the computer room?那是计算机房吗那是计算机房吗?u【重点解析】【重点解析】此

14、问句是由此问句是由 be动词动词 is引导的一般疑引导的一般疑问句问句,用来询问远处某个事物的名称用来询问远处某个事物的名称,意为意为“那是那是.吗吗?”.【句型结构句型结构】问句问句:Is that某物某物?答语答语:Yes,it is./No,it isnt.eg:Is that your classroom?那是你的教室吗那是你的教室吗?Yes,it is.是的是的,它是它是.u3.询问对方是否有某物的句型询问对方是否有某物的句型Do you have.?u课文原句课文原句:Do you have a library?你们你们(学校学校)有一个图书馆吗有一个图书馆吗?Yes,we do.

15、是的是的,我们有我们有.u【重点解析】【重点解析】这是这是do引导的一般疑问句引导的一般疑问句,have意为意为“有有”.you既可以指代单数的既可以指代单数的“你你”,也可以指代复也可以指代复数的数的“你们你们”,答语要答语要 根据实际的语境来选择用根据实际的语境来选择用I或或 we.【句型结构句型结构】问句问句:Do you have某物某物?答语答语:Yes,I/we do.No,I/we dont eg:u4.帮人指路帮人指路this wayu课文原句课文原句:This way,please.这边请这边请.u【重点解析】【重点解析】“This way,please.”是生活中的常是生活

16、中的常用语用语,用于帮人引路或指路用于帮人引路或指路,也可以说也可以说“Go/Walk this way,please.”.this way通常和礼貌用语通常和礼貌用语please连用连用.u1.询问数量的句型询问数量的句型 How many.?u课文原句课文原句:How many students are there in your class?你们班有多少名学生你们班有多少名学生?u【重点解析】【重点解析】这是由这是由how many引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句.用于询问可数事物的数量用于询问可数事物的数量.how many后只能接可数后只能接可数名词的复数形式名词的复数形式.be动词

17、要用复数形式动词要用复数形式.【句型结构句型结构】问句问句:How many 可数名词复数可数名词复数aret here其他其他?答语答语:There is/are数字数字.数字数字.eg:How many apples are there on the desk?桌子上有多少个苹果桌子上有多少个苹果?There are five./Five.5个个.【知识链接】【知识链接】how much 也表示也表示“多少多少”,但用来对不可数事物的量进但用来对不可数事物的量进行提问行提问,其其 后只能跟不可数名词后只能跟不可数名词,be动词要用单数动词要用单数 形式形式.eg:How much milk

18、 is there in the bowl?碗里有多少牛奶碗里有多少牛奶?Read and choose.()1.Where is the teachers office?()2.Do you have lunch at school?()3.How many desks are there in your class?()4.Is that your classroom?A.Yes,I do.B.Yes,it is.C.Forty-six.D.Its on the second floor.DACBThank you!PEP 四年级四年级 下册下册Unit 1 My school第五课时第五

19、课时 Part B（Lets learn-Look ask and answer）通过看到的物品你能联想到的地方是？通过看到的物品你能联想到的地方是？Guess and thinkplaygroundclassroomgardenschooluhave的用法的用法u课文原句课文原句:Doyou have a music room?你们你们(学校学校)有一个有一个音乐教室音乐教室吗吗?u【重点解析】【重点解析】在英语中在英语中,have是一个用法是一个用法 相当广泛相当广泛的词的词.have可以表示可以表示“有有”,它它 的第三人称单数形式为的第三人称单数形式为 has,have可以可以 和很多

20、单词构成短语和很多单词构成短语,短语的意思由与短语的意思由与 其连用的单词来决定其连用的单词来决定.作实义动词作实义动词,表示表示“有有”,主语常为人或主语常为人或 物物,它的第三人它的第三人称单数形式是称单数形式是has.表示表示“吃吃;喝喝”:have食物或饮料食物或饮料.表示用餐表示用餐:have三餐名称三餐名称.表示表示“进行进行;举行举行”:have表示某种活表示某种活 动的名词动的名词.Look ask and answer Do you have a computer room?Yes,we do.Its on the first floor.Read and choose.()

21、1.Where is the teachers office?()2.Do you have lunch at school?()3.How many desks are there in your class?()4.Is that your classroom?A.Yes,I do.B.Yes,it is.C.Forty-six.D.Its on the second floor.DACB()1.We play football in the _.A.playground B.teachers office C.library ()2.Do you have a computer room

22、?A.Yes,it is.B.Yes,we do.C.Yes,we dont.ABThank you!PEP 四年级四年级 下册下册Unit 1 My school第六课时第六课时 Part B（Read and write）-Part C（Story time）Read and fill in the table.1342Listen and numberListening text1.Girl:Thats my classroom.Boy:How many students are there in your class?Girl:Forty.2.Boy:Excuse me.Wheres

23、the computer room?Girl:Its on the second floor.3.Girl:Hi!Is this the teachers office?Boy:No,it isnt.The teachers office is next to the art room.4.Boy:Do you have a music room?Girl:No,we dont.Look and circle.u书写英语句子的注意事项书写英语句子的注意事项u本学期开始本学期开始,我们要学习书写英语我们要学习书写英语 句子了句子了.来看看书写英语来看看书写英语句子要注意哪句子要注意哪 些问题吧些

24、问题吧!1.英语句子中第一个单词的首字母要大写英语句子中第一个单词的首字母要大写.eg:2.单词与单词之间要有适当的距离单词与单词之间要有适当的距离.一般来说一般来说,以空出一个以空出一个小写字母小写字母a的宽度为宜的宽度为宜.eg:3.要注意每个字母的要注意每个字母的 书写格式书写格式.书写句书写句 子中的每一个单词子中的每一个单词 都要像写字母那样都要像写字母那样 认真认真.根据每个字母的书写要求根据每个字母的书写要求,在在 四四线格中占据合适的位置线格中占据合适的位置.4.书写时书写时,每个字母都要稍微向右倾斜每个字母都要稍微向右倾斜.5.注意标点符号。句子的末尾一定要写上标点符号。英注

25、意标点符号。句子的末尾一定要写上标点符号。英语和汉语的标点符号不一样。汉语句末用语和汉语的标点符号不一样。汉语句末用“。”，而英，而英语句末用语句末用“”。英语的省略号不是。英语的省略号不是“”，而是，而是“.”。Principal:Welcome to our school.This way,please.Zip:How beautiful.Principal:This is the library.Monkey:I like story books.Zoom:Oh!Im hungry.Principal:Yes,it is.Principal:This is the gym.Zoom:Is that the lunch room?Principal:Yes,it is.Zip:Is this the computer room?Principal:No,its not.Its the teachers officePrincipal:Its time for lunch.Rabbit:Where is Zoom?Zip:Zoom?I know!Zoom:Im full!Thank you!