教科版高中信息技术必修 信息技术基础:311 信息加工的过程和方式课件.pptx
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1、3.1信息加工概述课堂教学课件 3 计算机信息加工1 案例分析4 课堂小结目 录2 信息加工1案例分析Part one案例分析信息加工计算机信息加工课堂小结短信1:“你好!请把钱汇到农业银行,帐号:622848012xxxxxx7013,谢谢!”短信2:“尊敬的腾讯QQ空间用户:恭喜您!该QQ号码已被本公司所举办的腾讯2008新春献礼活动选取。该QQ号用户将获得由公司送出的活动奖金¥28000元人民币以及赞助公司提供的三星Q40笔记本电脑一部。详情请点击活动官方网站”案例一案例一案例分析信息加工计算机信息加工课堂小结姓名(以参赛姓名(以参赛号码代替)号码代替)成绩成绩11.7922.1732.
2、2541.8851.9761.5471.9181.6591.86101.90 我校举行校运会,以跳远比赛项目为例,以下是参赛同学的成绩,请说出此次跳远比赛的前三名分别是谁?姓名(以参赛姓名(以参赛号码代替)号码代替)成绩成绩32.2522.1751.9771.91101.9041.8891.8611.7981.6561.54案例二案例二案例分析信息加工计算机信息加工课堂小结案例三案例三 解放战争期间,陈飞同志参加地下党组织,深入国民党内部,曾为蒋介石做过一段时间的专职驾驶员。为了国内的解放事业,陈飞同志经常要与另一名地下党员王明同志通过密文方式进行信息沟通。他们事先约定,每两位数字(密文)代表
3、一个字母(明文),如下表所示,现王明同志收到一段密文(120115 1009011407 250115 17090114 200115),他立即向上级汇报了这个绝密情报。请你破译该密文对应的明文内容。密文密文0101020203030404050506060707080809091010明文明文a ab bc cd de ef fg gh hi ij j密文密文111112121313141415151616明文明文k kl lm mn no op pLao jiang yao qian tao案例分析信息加工计算机信息加工课堂小结凌乱的信息需要解码的信息虚假信息案例一案例二案例三请问:请问:
4、以上三个实例中提到的信息我们能直接使用吗?为什么?不能直接使用。2信息加工Part two案例分析信息加工计算机信息加工课堂小结信息加工信息加工信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程,使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息,即信息加工的目的在于发掘信息的价值、方便用户的使用。获取的信息v零乱的、孤立的v初始的、陈旧的v假信息、伪信息分类有序去伪存真创造新信息案例分析信息加工计算机信息加工课堂小结 班长要参加学校组织的“十佳班长”评比活动,请同学们思考一下准备演讲的全过程,并根据他准备演讲的过程,分析信息加工的过程。活动一:活动一:案例分析信息加工计算机信息加工课堂小结
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