孟德尔的豌豆杂交实验(二)公开课一等奖课件.ppt
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1、 F F1 1形成的配子种类、比值都相等,形成的配子种类、比值都相等,配子结合是随机的。配子结合是随机的。F F2 2性状表现类型及性状表现类型及其比例其比例_,遗传,遗传因子组成及其比例为因子组成及其比例为_。3131121121高茎高茎矮茎矮茎 =DDDdddDDDddd =复习复习孟德尔的疑问:孟德尔的疑问:一对相对性状的分离对其一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响?他相对性状有没有影响?1.2 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二)孟德尔的豌豆杂交实验(二)一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄
2、色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510110110810832329 93 33 31 1:、四种、四种表现型表现型之间的比之间的比例为例为:实验现象:实验现象:观察实验,发现问题观察实验,发现问题显性性状显性性状、为、为 绿圆和黄皱绿圆和黄皱、中出现了、中出现了不同性不同性状之间的自由组合,状之间的自由组合,出现了出现了出现了亲本没出现了亲本没有的性状组合有的性状组合 一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验对每一对相对性状单独进行分析对每一对相对性状单独进行分析粒形粒形粒色粒色315+108=423圆粒种子圆粒种子皱粒种子皱粒种子黄色种子黄色种子绿色种子
3、绿色种子其中其中 圆粒圆粒皱粒皱粒黄色黄色绿色绿色F1黄色圆粒黄色圆粒绿色皱粒绿色皱粒P黄色圆粒黄色圆粒F2黄色黄色圆粒圆粒黄色黄色皱粒皱粒绿色绿色圆粒圆粒绿色绿色皱粒皱粒31531510110110810832329 93 33 31 1:101+32=133315+101=416108+32=14031313131观察实验,发现问题观察实验,发现问题每一对相对性状的传递规律仍然遵循着每一对相对性状的传递规律仍然遵循着_。为什么会出现这样的结果呢?为什么会出现这样的结果呢?分离定律分离定律如果把两对性状联系在一起分析,如果把两对性状联系在一起分析,F2F2出现的四种表现型的比出现的四种表现型
4、的比(黄色:绿色)(黄色:绿色)*(圆粒:皱粒)(圆粒:皱粒)(3 3:1 1)*(3 3:1 1)即:黄圆:黄皱:绿圆:绿皱即:黄圆:黄皱:绿圆:绿皱 93319331二、对自由组合现象的解释二、对自由组合现象的解释YRYR黄色圆粒黄色圆粒 r r y y绿色皱粒绿色皱粒F F1 1黄色圆粒黄色圆粒YRYRyryrYy Yy RrRrYRYRyryrYrYryRyRF F1 1配子配子P PP P配子配子配子只得配子只得_遗传因子遗传因子F F1 1在产生配子时,在产生配子时,每对遗传因子彼每对遗传因子彼此此_,不同,不同对的遗传因子可对的遗传因子可以以_分离分离自由组合自由组合一半一半_种
5、性状种性状由由_种种 遗传因子控制遗传因子控制2 22 2分析问题,提出假说分析问题,提出假说F2YRYRyryrYrYryRyRYRYRyryrYrYryRyRYRYRYRyrYRyRYRYrYRYrYRyRYRyrYRyrYRyr r r Yy r r Yy r r Y YyRyRyRyryRyr r r yy9 3 3 1结合方式有结合方式有_种种表现型表现型_种种基因型基因型_种种9黄圆黄圆3黄皱黄皱1YYrr 2 Yyrr3绿圆绿圆 1yyRR 2yyRr1绿皱绿皱1yyrr16169 94 42YyRR2YYRr 4 YyRr1YYRR 观察观察F F2 2,找规律,找规律纯合子:
6、纯合子:YYRRYYRR、YYrrYYrr、yyRRyyRR、yyrr yyrr(能稳能稳定遗传的定遗传的)各占各占1/161/16,共占,共占1/41/4杂合子杂合子双杂合子:双杂合子:YyRrYyRr,占,占1/41/4单杂合子:单杂合子:YYRrYYRr、YyRRYyRR、YyrrYyrr、yyRryyRr各占各占2/162/16,共占,共占1/21/2基因型特点及比例基因型特点及比例表现型特点及比例表现型特点及比例双显性:双显性:黄圆黄圆 占占9/169/16单显性单显性黄皱黄皱 占占3/163/16绿圆绿圆 占占3/163/16双隐性:双隐性:绿皱绿皱 占占1/161/16想一想,做
7、一做?1.1.具有两对相对性状的纯种个体杂交具有两对相对性状的纯种个体杂交,按基按基因的自由组合规律因的自由组合规律,F2,F2代出现的性状中代出现的性状中:能稳能稳定遗传的个体数占总数的;与定遗传的个体数占总数的;与性状不同的个体数占总数的性状不同的个体数占总数的。用用结白色扁形结白色扁形果实(基因型果实(基因型WwDd)WwDd)的南的南瓜植株自交,是否能培养出只有一种显性性瓜植株自交,是否能培养出只有一种显性性状的个体?你能推算出具有状的个体?你能推算出具有一种显性性状南一种显性性状南瓜的概率是多少?瓜的概率是多少?拓展:拓展:等位基因等位基因对数对数产生的产生的配子配子种类数种类数的的
8、基因基因型型的种类数的种类数的的表现表现型型的种类数的种类数对对Dd2131212对对YyRr223 22 2n对对2 n3 n2 n三、对自由组合现象解释的验证三、对自由组合现象解释的验证-测交测交配子配子YR Yr yR yr遗传因子遗传因子 组成组成性状表现性状表现YyRr YyrryyRryyrr黄色圆粒黄色圆粒黄色皱粒黄色皱粒绿色圆粒绿色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 黄色圆粒黄色圆粒 绿色皱粒绿色皱粒 YyRrYyRryyrryyrr 1 1 1 1 1 1 1 1测交:测交:yr自由组合定律自由组合定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是控制不
9、同性状的遗传因子的分离和组合是_的;在形成配子时,决定同一性的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此状的成对的遗传因子彼此_,决定不同,决定不同性状的遗传因子性状的遗传因子_。互不干扰互不干扰分离分离自由组合自由组合自由自由组合组合 定律定律杂交实验杂交实验理论解释理论解释 (假说)(假说)测交验证测交验证自由组合定律内容自由组合定律内容F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为(两对相对性状)(两对相对性状)黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱 93319331F F1 1在产生配子时,每对遗传因在产生配子时,每对遗传因
10、子彼此子彼此_,不同对的遗传,不同对的遗传因子可以因子可以_。分离分离自由组合自由组合黄圆黄圆黄皱黄皱绿圆绿圆绿皱绿皱11111111基因的自由组合规律的实质 位于位于非同源染色体上的非等位基因的分离和非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的,在减数分裂过程中组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,在等等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合基因表现为自由组合。这一规律就叫做基因的基因的自由组合规律自由组合规律,也叫独立分配规律。YRryRroYRyr孟德尔实验方法的启示孟德尔实验方法的启示1、正确地选用、正确地选用豌豆豌豆作实
11、验材料是孟德尔获作实验材料是孟德尔获 得成功的首要条件得成功的首要条件2、与前人不同的思想方法:主张、与前人不同的思想方法:主张“从从简单简单的的 事物中去认识真理事物中去认识真理”3、在进行豌豆杂交实验时,用、在进行豌豆杂交实验时,用统计学统计学方法方法 对不同世代出现的不同性状的个体数目进对不同世代出现的不同性状的个体数目进 行了记载和分析行了记载和分析4、合理地采用了一整套试验的程序、合理地采用了一整套试验的程序观察试验,发现问题观察试验,发现问题分析问题,提出假说分析问题,提出假说设计试验,验证假说设计试验,验证假说归纳综合,总结规律归纳综合,总结规律孟德尔遗传规律的再发现孟德尔遗传规
12、律的再发现基因基因表现型表现型等位基因等位基因孟德尔的孟德尔的“遗传因子遗传因子”是指生物个体所表现出来的性状是指生物个体所表现出来的性状如:豌豆种子的黄色、绿色。如:豌豆种子的黄色、绿色。控制相对性状的基因控制相对性状的基因如如:黄色基因黄色基因Y与与y,高茎基因高茎基因D与与d.基因型基因型是指与表现型有关的基因组成是指与表现型有关的基因组成如如:YY、Yy 、yy表现型和基因型以及它们的关系表现型和基因型以及它们的关系表现型表现型 =基因型基因型 +环境环境基因型相同,表现型一定相同。基因型相同,表现型一定相同。表现型相同,基因型一定相同。表现型相同,基因型一定相同。基因型是决定表现型的
13、主要因素。基因型是决定表现型的主要因素。在相同的环境中,基因型相同,表现型一定在相同的环境中,基因型相同,表现型一定 相同。相同。请判断请判断 后用简单公式表示表现型、基因型后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系!和环境之间的关系!水毛茛水毛茛相关概念的关系:相关概念的关系:基因基因等位基因等位基因分离分离性状分离性状分离控制控制相对性状相对性状显性基因显性基因控制控制显性性状显性性状隐性基因隐性基因控制控制隐性性状隐性性状性状性状基因型基因型环境环境表现型表现型分离定律分离定律 与与 自由组合定律自由组合定律P P1010旁栏题旁栏题两大遗传定律在生物的性状遗传中两大遗传定律在生物的
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