六年级道德与法治上册课件 第9课 知法守法 依法维权优质课公开课课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《六年级道德与法治上册课件 第9课 知法守法 依法维权优质课公开课课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级道德与法治上册课件 第9课 知法守法 依法维权优质课公开课课件 六年级 道德 法治 上册 课件 知法 守法 依法 维权 优质课 公开 下载 _六年级上册_统编版/部编版_道法_小学
- 资源描述:
-
1、知法守法知法守法 依法维权依法维权(第一课时)(第一课时)1.1.懂得正确行使权利,依法维护自己的合法权利。懂得正确行使权利,依法维护自己的合法权利。2.2.知道正确行使权利有界限,维护权利守边界。知道正确行使权利有界限,维护权利守边界。活动一:案例导入 江苏徐州的一位大妈火了。因为她闯红灯和横穿马路,被交警拦下,被告知需要“站岗”后,多次爆出雷语:“我有心脏病,如果犯病你要赔我钱;不差钱,明天继续闯;我就教育孙子去偷,去闯红灯;我50多,不,我60多了。”一时间,网友热议不断。“闯红灯大妈”就像是一面镜子,照出了诸多层面的问题。闯了红灯拒不接受处罚,态度还如此蛮横 这件事给你带来哪些启示?阅
2、读角 懂法、用法、学法的心路历程 我坐在大学教室里,聆听讲台上的老师讲授法律课程。其他同学也全种注,我非常开心。我出生在一个偏远山区、在读五年级那年,母亲因中风卧病在床。父让我退学进城打工,贴补家用。尽管我非常留恋课堂,还是听从了父亲的安排。但是,我真的很想上学。有一天,班主任方老师找到我,问我:“你真的想上学吗?”我含着泪点了点头。方老师说:“你依法享有上学的权利,我们会帮助你,做你父亲的工作,让你重返校园。”之后,方老师、校长、村委会和乡镇教有办公室的叔叔、去劝说我父亲。他们给我父亲讲解了中华人民共和国义务教有法)的规定,还给我发放了贫国生补助金,父亲终于同意我继续上学。我又回到了学,更加
3、发愤读书。在高考填报志愿时,我毅然选择法学作为我的大学专业。法律维护了我的权利,让我走上了幸福之路;未来,我也要用法律去帮助他人。故事中,吕慧娴的哪项权利受到了侵犯?是哪一部法律维护了她的权利?阅读角大学生大学生吕吕慧慧娴娴在在法律援助中心法律援助中心实习实习。这这一天一天,她为为几名前来几名前来请求法律援助的的人人提供了建提供了建议议。张彤的爸爸被施工队拖久工资,吕慧娴建议张彤的爸爸依劳动法申请劳动仲裁。阅读角大学生大学生吕吕慧慧娴娴在在法律援助中心法律援助中心实习实习。这这一天一天,她为为几名前来几名前来请求法律援助的人的人提供了建提供了建议议。王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬
4、伤,吕慧娴建议他和家长依侵权责任法向狗的主人索赔。阅读角大学生大学生吕吕慧慧娴娴在在法律援助中心法律援助中心实习实习。这这一天一天,她为为几名前来几名前来请求法律援助的人的人提供了建提供了建议议。何洁上街购物时,被人偷走钱包,吕慧娴建议她依治安管理处罚法向公安局报案。阅读角大学生大学生吕吕慧慧娴娴在在法律援助中心法律援助中心实习实习。这这一天一天,她为为几名前来几名前来请求法律援助的人的人提供了建提供了建议议。刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服,昌慧娴建议他依行政诉讼法向法院提起行政诉讼。红领巾小学六(1)班学生邀请当地法院的法官普及法律知识。授课结束后,同学们又向法官咨询了四种情形。你认为
5、这些情形会运用到下列哪部法律请将合适的序号填写在圆圈中。1.中华人民共和国反家庭暴力法2.中华人民共和国预防未成年人犯罪法3.中华人民共和国义务教育法4.中华人民共和国未成年人保护法活动二:选一选 想一想:在日常生活中,你还见到过哪些涉及未成年人想一想:在日常生活中,你还见到过哪些涉及未成年人权利保护的情形?权利保护的情形?赵志刚的姑姑怀孕了,喜欢安静的环境。可是,小区外面的广场上,每天都有一些跳“广场舞”的人把音箱的音量开得特别大。早上六点多,第一拨广场舞开始了;而晚上的舞蹈,则从八点一直持续到十点多。赵志刚的姑姑早晚都不能好好休息。赵志刚的姑父多次找跳舞的人交涉,他们却说:“广场又不是你家
6、的,跳舞健身是我们的权利,你管得着吗?”周末,赵志刚的姑父邀请了同样备受噪声困扰的邻居和赵志刚的爸爸等亲成商量应该怎么办。活动三:辩一辩做法1:把他们的音箱砸了,揍他们一顿,他们就老实了。做法2:实在没人管,咱们也买个音箱,开大音量跟他们对着干。做法3:在广场上抛撒垃圾,把他们赶走。讨论一下,上面的做法合法吗?如果你是赵志刚,应该讨论一下,上面的做法合法吗?如果你是赵志刚,应该建议家人怎么做?把你想到的合法的做法写出来。建议家人怎么做?把你想到的合法的做法写出来。我的建议教师寄语:1 1、希望同学们通过本节课的学习,树立起正确的权利观。增强法治意识,树立、希望同学们通过本节课的学习,树立起正确
7、的权利观。增强法治意识,树立法治思维,提高守法、用法的能力。养成心中有法,遇事找法的好习惯。只有这样法治思维,提高守法、用法的能力。养成心中有法,遇事找法的好习惯。只有这样我们身边的权利才能真正得以实现。我们身边的权利才能真正得以实现。2 2、生活中去纠正那些行使权利没有界限、随心所欲等心中无法律的错误做法。、生活中去纠正那些行使权利没有界限、随心所欲等心中无法律的错误做法。为提高我国的法治水平,建设现代化法治中国做出贡献!为提高我国的法治水平,建设现代化法治中国做出贡献!学习目标:1 1知识目标知识目标 了解守法的重要性和违法的严重性。明确未成年人维权的途径有哪些。2.2.能力目标能力目标
8、我们在校生如何进行自我保护。学会依法维权。3 3情感、态度与价值观目标情感、态度与价值观目标 能够学会用法律来维护自己的权益,做守法好公民。一、守法不违法一、守法不违法 1.1.在我们的权利受到侵害时,需要运用法在我们的权利受到侵害时,需要运用法律武器捍卫自己的权益;律武器捍卫自己的权益;2.2.我们也应该遵守法律,做守法公民,我们也应该遵守法律,做守法公民,不违法犯罪。不违法犯罪。活动园活动园悔恨的泪水 杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”,爸爸妈妈爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他,什么都依着他。上小学时,杜某某变成了一个招人讨厌的孩子,喜欢打架、骂人,欺负其他同学。老师多次批评
展开阅读全文