新人教版七年级数学上册第三章一元一次方程3.2解一元一次方程(一)—合并同类项与移项导学案3.doc
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1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 3、 2 解一元一次方程(一) 合并同类项与移项 3 德育目标: 合作学习中,让学生形成实事求是的态度及善于质疑和独立思考的良好的学习习惯 。 学习目的: 1、 使学生能 够 理解移项解方程的根据 2、 使学生能熟练运用移项法则解 “ax b=cx+d” 类型的一元一次方程 学习重点: 利用移项解一元一次方程 学习难点: 对移项时要改变符号的理解 学习过程: 一、课堂引入: 1、回顾等式的基本性质有: _ _ . 2、根据等式的性质 填空 : 如果 x?7=5, 那么 x=_, 根据 是 _ 如果 7x=6x?4,
2、那么 _= ?4,根据 是 _ 二、自学 课本 P88问题 2: 问题 2、把一批图书分给某班学生阅读,如果每人分 3 本,则还剩余 20 本; 如果每人分 4 本,则还缺 25本。这个 班有多少学生 ? 分析问题: ( 1)设未知数: _ (2)找等量关系: 每人分 3本 ,共分出 _本 ,加上剩余的 20本 ,这批书共 _本 ; 每人分 4本 ,需要 _本 ,减去缺的 25本 ,这批书共 _本 . 这批书的总数是一个定值,表示他的两个式子相等。 ( 3)列方程 ,得 _ 2、观察解方程的过程 3x+20=4x 25 3x-4x = 25-20 发现: 4x从方程 的右边移到了方程 的 _,
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