公开课课件 浙教版九年级上册 31圆.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《公开课课件 浙教版九年级上册 31圆.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公开课课件 浙教版九年级上册 31圆 公开 课件 浙教版 九年级 上册 31
- 资源描述:
-
1、 一石激起千层浪一石激起千层浪奥运五环奥运五环福建土楼福建土楼小憩片刻小憩片刻祥子祥子乐在其中乐在其中人民币人民币美圆美圆英镑英镑圆圆请在白纸上画一个半径为请在白纸上画一个半径为2cm2cm的圆的圆 若要在平坦的操场上画一个半径为若要在平坦的操场上画一个半径为3m3m的圆的圆,你你有什么办法有什么办法?线段线段OPOP绕它固定的一个端点绕它固定的一个端点O O旋转一周,另一端点旋转一周,另一端点P P所经过的封闭曲线叫做所经过的封闭曲线叫做圆圆。封闭曲线封闭曲线定点定点O叫做叫做圆心圆心。线段线段OP叫做叫做圆的半径圆的半径。表示:表示:以以O为圆心的圆,记做为圆心的圆,记做“O”,读做读做“
2、圆圆O”。在同一平面内,在同一平面内,OO确定一个圆的要素:确定一个圆的要素:圆心和半径圆心和半径做一做做一做1 1、已知点、已知点O O和线段和线段a a,请以,请以O O为圆心,线段为圆心,线段a a为半径做为半径做一个圆,并在圆上画出一条半径,一条直径和一条一个圆,并在圆上画出一条半径,一条直径和一条不是直径的弦;不是直径的弦;a a2 2、作一个半径为、作一个半径为1.5cm 1.5cm 的圆,然后画出一条直径,的圆,然后画出一条直径,一条不等于直径的弦,再用字母和符号表示弦所对的一条不等于直径的弦,再用字母和符号表示弦所对的两条弧;两条弧;1 1、请写出图中所有的弦;、请写出图中所有
3、的弦;2 2、请任选一条弦,写出这条弦所对的弧;、请任选一条弦,写出这条弦所对的弧;ABCOD连结圆上任意两点的线段,叫连结圆上任意两点的线段,叫弦弦;经过圆心的弦叫经过圆心的弦叫直径直径;直径是半径的两倍;直径是半径的两倍;圆上任意两点间的部分叫做圆上任意两点间的部分叫做圆弧圆弧,简称,简称弧弧;圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,都叫半圆圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,都叫半圆小于半圆的弧叫小于半圆的弧叫劣弧劣弧,大于半圆的弧叫,大于半圆的弧叫优弧优弧;弦与弧的表示法及读法弦与弧的表示法及读法 请将自己所画的圆与同伴所画的圆进行比较,请将自己所画的圆与同伴所画的圆进行比较,它它
4、们是否能够完全重合?并思考什么情况下两个圆能够们是否能够完全重合?并思考什么情况下两个圆能够完全重合?完全重合?O1rO2r半径相等的两个圆叫做半径相等的两个圆叫做等圆等圆。请再作一个圆与已知圆是等圆,并使其中请再作一个圆与已知圆是等圆,并使其中一个圆通过另一个圆的圆心。一个圆通过另一个圆的圆心。O(5)(5)一个圆有且只有一条直径一个圆有且只有一条直径.OABCOO的半径为的半径为r=3mr=3m。若。若A A,B B,C C三位同学分别站在如三位同学分别站在如图所示的位置。图所示的位置。问问:这三个同学所站的位这三个同学所站的位置与圆有怎样的位置关系置与圆有怎样的位置关系,用什么去判定呢用
5、什么去判定呢?请思考请思考O 如图,设如图,设O O的半径为的半径为r r,点到,点到圆心的距离为圆心的距离为d d。d dr r若点若点A A在圆上,则:在圆上,则:若点若点C C在圆外,则:在圆外,则:d dr r若点若点B B在圆内,则:在圆内,则:d dr rABC疑疑:反之是否成立反之是否成立?点与圆的位置关系点与圆的位置关系如图,设如图,设O O的半径为的半径为r r,A A点在圆内,点在圆内,B B点在圆上,点在圆上,C C点在点在圆外,那么圆外,那么若点若点A A在在O O内内 OAr若点若点A A在在O O上上 OAr若点若点A A在在OO外外 OAr 图 23.2.1 OA
6、OAr r,OBOBr r,OCOCr r反过来也成立,即反过来也成立,即 点的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关系,反过来,点的位置可以确定该点到圆心的距离与半径的关系,反过来,已知点到圆心的距离与半径的关系可以确定该点到圆的位置关系。已知点到圆心的距离与半径的关系可以确定该点到圆的位置关系。归纳性质:归纳性质:一般地,如果用一般地,如果用r r表示圆的半径,表示圆的半径,d d表示同一平面表示同一平面内点到圆心的距离,则有:内点到圆心的距离,则有:点在圆内点在圆内d dr r点在圆上点在圆上d=rd=rd dr r点在圆外点在圆外已知已知OO的面积为的面积为2525。(1 1)若)若P
7、O=5.5PO=5.5,则点,则点P P在在;(2 2)若)若PO=4PO=4,则点,则点P P在在;(3 3)若)若PO=PO=,则点,则点P P在圆上。在圆上。圆外圆外圆内圆内5 5投圈游戏投圈游戏 如果老师和我们班的同学正在做投圈游戏如果老师和我们班的同学正在做投圈游戏,我们我们呈呈“一一”字型排开字型排开,这样的队形对每个人公平吗这样的队形对每个人公平吗?你你认为我们应当排成什么样的队形认为我们应当排成什么样的队形?例例1 1、如图所示,在、如图所示,在A A地正北地正北80m80m的处有一幢民房,正的处有一幢民房,正西西100m100m的的C C处有一变电设施,在处有一变电设施,在B
8、CBC的中点的中点D D处是一古建筑。处是一古建筑。因施工需要,必须在因施工需要,必须在A A处进行一次爆破。为使民房、变电设施、处进行一次爆破。为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏,问爆破影响面的半径应控制在什么范围古建筑都不遭到破坏,问爆破影响面的半径应控制在什么范围内?内?解:连结解:连结ADADBAC=RtBAC=RtBCBC2 2=AC=AC2 2+AB+AB2 2=100=1002 2+80+802 2=16400=16400BC=BC=412016400 AD=AD=411041202121BC7104110ADADABABACAC答:爆破影响面的半径应小于答:爆破影响面的半径
展开阅读全文