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类型公开课课件 23 世界的地形(第二课时) 七年级地理上册课件(湘教版).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4129174
  • 上传时间:2022-11-13
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:3.28MB
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    资源描述:

    1、第三节第三节 世界的地形世界的地形一、等高线一、等高线观察观察发现!发现!把海拔相等的各点连结成的线,叫做等高线。把海拔相等的各点连结成的线,叫做等高线。通过测量,查找海通过测量,查找海拔为拔为100米的点米的点学看地形图学看地形图请观察并说出等高线的特点?请观察并说出等高线的特点?同一等高线上的各点海拔高度同一等高线上的各点海拔高度 ;同一地图上的等高距同一地图上的等高距 ;等高线均为等高线均为 曲线;曲线;等高线愈稀,则坡度愈等高线愈稀,则坡度愈 ;等高线愈密,则坡度愈等高线愈密,则坡度愈 。相等相等相等相等闭合闭合陡陡缓缓分享智慧!分享智慧!10010010010010010010010

    2、0200200200200200200150150150150150150150150100100100画出等高线画出等高线数值数值中心高中心高,四周低四周低等高线向数值等高线向数值减少减少处凸出处凸出等高线向数值等高线向数值增大处增大处凸出凸出等高线等高线重叠在一起重叠在一起1 1、等高线、等高线2 2、山脊、山脊 3 3、山谷、山谷4 4、鞍部、鞍部5 5、陡崖、陡崖6 6、山顶、山顶等高线向等高线向数值减少数值减少处凸出处凸出等高线等高线向数值增大处向数值增大处凸出凸出等高线重叠的地方等高线重叠的地方两山顶之间的部分两山顶之间的部分学看地形图学看地形图把海拔相等的各点连结成的线把海拔相等

    3、的各点连结成的线等高线闭合,中间高、四周低等高线闭合,中间高、四周低 在等高线地形图上,等在等高线地形图上,等高线呈闭合状,其中心位置高线呈闭合状,其中心位置的地形一定是的地形一定是山顶山顶吗?吗?100米米200米米300米米2 20 00 0米米3 30 00 0米米ABCDE山顶山顶山脊山脊鞍部鞍部陡崖陡崖山谷山谷辨认地形部位,我最棒!辨认地形部位,我最棒!100米100米100米100米200米200米200米200米A AB BC CD DE E200 300 400山顶山顶盆地盆地读图,说出字母所代表的地形部位名称及其等高线特点。读图,说出字母所代表的地形部位名称及其等高线特点。4

    4、00 300 200200 300 400善于总结!善于总结!山谷易形成小河山谷易形成小河1 1、下列四图中,表示河流流向正确的是(下列四图中,表示河流流向正确的是()300100200100300200300100200100300200BHEFCDAG GABH趁热打铁!趁热打铁!陡崖陡崖BEF2 2、图中的三条等高线分别代表、图中的三条等高线分别代表8080米、米、100100米、米、120120米的米的 高度,读图完成下了要求:高度,读图完成下了要求:(1)(1)标出三条等高线的高度并说出理由。标出三条等高线的高度并说出理由。A A 米,米,B B 米,米,C C 米米 理由理由 。(

    5、2)(2)在图中标出小河的流向。在图中标出小河的流向。80100120河流经过山谷处河流经过山谷处80100120A AE ED DC CB B合作学习!合作学习!三、分层设色地形图三、分层设色地形图制作原理制作原理根据等高线的原理,在不同的等高线之间涂上不同的颜色根据等高线的原理,在不同的等高线之间涂上不同的颜色着色规律着色规律蓝色蓝色表示表示海洋海洋,绿色绿色表示表示平原平原,不同深浅的,不同深浅的黄色黄色表示表示丘陵丘陵、高原高原,褐色褐色表示表示高山高山,白色白色表示表示冰雪冰雪优点优点能直观地看出地势高低起伏的状况能直观地看出地势高低起伏的状况收获园地!收获园地!“等高线,海拔出,等

    6、高线,海拔出,山峰之处有标注;山峰之处有标注;陡坡密,缓坡疏;陡坡密,缓坡疏;山顶之间是鞍部;山顶之间是鞍部;低弯脊,高弯谷,低弯脊,高弯谷,陡崖就在相交处陡崖就在相交处”教你记忆!教你记忆!1 1、等高线、等高线 等高距等高距 等高线愈稀,则坡度愈等高线愈稀,则坡度愈 ;等高线愈密,则坡度愈等高线愈密,则坡度愈 。2 2、山脊、山脊 3 3、山谷、山谷4 4、鞍部、鞍部5 5、陡崖、陡崖6 6、山顶、山顶蓝色蓝色表示表示_,绿色绿色表示表示_,不同深浅的,不同深浅的黄色黄色表示表示_、_,褐色褐色表示表示_,白色白色表示表示_等高线向等高线向数值减少数值减少处凸出处凸出等高线等高线向数值增大

    7、处向数值增大处凸出凸出等高线重叠的地方等高线重叠的地方两山顶之间的部分两山顶之间的部分学看地形图学看地形图等高线闭合,中间高、四周低等高线闭合,中间高、四周低100200300400500600700800A BA点海拔多少米?点海拔多少米?A、B两点的相对高度是多少米?两点的相对高度是多少米?从从A、B两点爬到山顶,哪条线路比较困难两点爬到山顶,哪条线路比较困难?为什么?为什么?单位:米单位:米200米米200米米B等高线密等高线密 ,坡陡,坡陡 读等高线地形图回答下列问题读等高线地形图回答下列问题写出下列字母代表的地形部位写出下列字母代表的地形部位A A ,C,C ,E,E ,G,G 。有有A A、B B两条线路,从两条线路,从 处爬山比较容易。原处爬山比较容易。原因是。因是。山峰山峰D的海拔高度大约是的海拔高度大约是米米。图中甲、乙两条河流不合理的是,原因是图中甲、乙两条河流不合理的是,原因是 山脊山脊山谷山谷鞍部鞍部山顶山顶A A400-400-500500等高线稀疏,坡缓等高线稀疏,坡缓甲乙甲甲甲处为甲处为山脊山脊

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